英语人教版六年级下册《pep8unit2 ＢLet's learn》——郭华贤

PEP 8 Unit 2 last weekend Let s learn 汕头市潮南区胪岗镇溪尾植英小学郭华贤 教学内容 教学内容 pep8 unit 2 last weekend Lesson Four Let s learn 学情分析 学情分析 本单元的教学对象是小学六年级的学生 他们通过前面几册的学习 已经接触并掌握了一般现在时 现在进行时和一般将来时等时态的用法 对于时态与时间的紧密关系 他们有了初步的理解 因此本课时过去时 态的含义对于他们来说不难理解 关键是他们应如何运用与表达 如何 使这一时态在实际生活中得到广泛运用 而且学生在 A 部分的基础上 已经掌握了部分过去时态短语的积累 也为本课的学习奠定了基础 但 是本课的难度也较之前加大 动词原形改为过去式的不规则变化 是本 课学习的重点也是难点 教学目标 教学目标 一 语言知识目标 1 能够听说读写四个动词短语 2 能掌握四个动词的原形和过去式的拼读 二 语言技能目标 能运用 What did you do Did you 等句型进行对 话操练 三 学习策略目标 通过听 说 读 写 演等活动 让学生充分参与体验的基础上 能够运用简单的英语表达自己在过去时间里所做过的活动 四 情感态度目标 培养学生积极学习英语的态度 发扬学生间的团结合作的精神 五 文化意识目标 培养学生积极参与实践和勇于创新的精神 课型 课型 新授课 教法 教法 任务型教学法 情景教学法 游戏教学法 教学重难点 教学重难点 动词原形改为过去式的不规则变化 是本课学习的重点也是难点 教学准备 教学准备 课件 短语图片 音频材料等 教学流程 教学流程 Step1 warm up 1 日常口语练习 2 复习 A 部分的句型和短语 Step2 presentation 1 PPT 出示图片并提出问题 What did John do last Saturday 板书 last Sunday 引导学生回答 He slept 板书 slept 2 同法引出 He read a book 板书 read a book 3 动词卡片 学生进行朗读 教师由课件引出 read 和 slept 这 两个动词的原形 4 出示 Sarah 看电影的图片 学生猜动词词组 see a film 引出 saw a film 板书 saw a film 学生跟读 5 Sarah saw a film Did you like it 引导学生对一般疑问句进行回 答 Yes I did No I didn t 6 出示 John 感冒的图片 have a cold 引出动词的过去式 had a cold 板书 had a cold 学生跟读 7 学生同桌间练习操练 Let s learn 的对话 教师出示各种时间 词并解释 the day before yesterday 后天 8 小结 不规则动词过去式 do did see saw read read sleep slept have had go went step4 practice 练习 1 学生四人一组自创对话 可以借助课本中表格内的信息 注 意运用句型 What did do yesterday last Sunday Did have a cold Yes he she did No he she didn t step5 Summary What have you learn today Step 5 homework 抄写动词词组及时间短语 板书设计 板书设计 Unit 2 B Let s learn last Sunday slept read a