初二英语实习听课心得_第1页
初二英语实习听课心得_第2页
初二英语实习听课心得_第3页
初二英语实习听课心得_第4页
初二英语实习听课心得_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选公文范文 精选公文范文 1 初二英语实习听课 心得 篇一 英语教育实习心得体会 英语教育实习心得体会 时间 2013 年 2 月至 2013 年 5 月 地点 江西省抚州市临川十六 中 实习目的 了解相关的英语应用 和教学技能 锻炼自己的沟通以及学习 能力 为即将走上工作岗位做准备 实习内容 针对初中英语教育的 教材以及授课方式进行随堂听课 亲身 授课和课后收集学生反应的方法 寻求 最有效且学生最为接受的课堂方法 实 践主要是听中学老师讲课 做笔记 接 下来为自己实践讲课和收集信息的阶段 最后十天分析资料结合实际 得出结论 实习心得 精选公文范文 精选公文范文 2 实习是大学教育最后一个极为重 要的实践性教学环节 通过实习 使我 们在社会实践中接触与本专业相关的实 际工作 增强感性认识 培养和锻炼我 们综合运用所学的基础理论 基本技能 和专业知识 去独立分析和解决实际问 题的能力 把理论和实践结合起来 提 高实践动手能力 为我们毕业后走上工 作岗位打下一定的基础 同时可以检验教 学效果 为进一步提高教育教学质量 培养合格人才积累经验 并为自己能 顺利与社会环境接轨做准备 我怀着难 以诉说的心情以及对教师这种职业的神 圣的向往 来到了实习目的地 临川十 六中 第一天的时候 我跟着我的实习 老师余老师熟悉了一下学 校目前的情况 以及实习期间需 要注意的一些事项并向我简单介绍了一 下所带班级的基本情况 她教学经验十 分丰富 目前担任初二组的组长 第二 天正式到班级 当时想到就要面对 50 多 精选公文范文 精选公文范文 3 个学生 不免还是有点担心和紧张 实习老师 是个很特别的存在 还 记得第一次被班级里学生叫老师好的时 候的那种错愕 渐渐适应 然后自如反应 点 头示意 开始的一个礼拜 日渐习惯起学 校的生活 仿佛重回初中时代一般 只是 是以一种全新的角度来看待学生 以老师 的身份来要求自己了 这种感觉挺奇妙的 以 往觉得 高高在上 的老师 突然间成了 身边的 同事 作为实习老师 又该以怎 样的态度去面对初中的学生 身份的转 变 是实习阶段第一个要跨越的坎吧 正 确认识自己的身份 带教老师的学生 初 中学生的老师 担任实习的班级是初二 4 班 一进教室就看到教室后的墙壁上贴 满了奖状 看的出来这个班级在学校里也 是相当活跃的 学校里评选的各个之星 几乎 4 班也每个都有份 班上同学的性格 很活泼 几天相处下来 就建立起了不错 的关系 谈谈班级同学 日常琐事 甚至也 有同学会来找我解答问题 谈谈理想 也 让自己渐渐有了的确是个老师了的觉悟 精选公文范文 精选公文范文 4 听课 实习的必经阶段 听课不仅 能够学习带教老师的教学方法 也能熟悉 自己将要教学的班级 初中阶段的英语 课程与大学里大不相同 尽管自己以前初 中时也上过牛津的教材 现在的教学要求 又有新的变化 也因老师的不同 教学方 法上 有很大的差异 带教的余老师教态 相当严谨 备课很充分 听 第一节课的时候就觉得整节课规 划的很好 让学生知道这节课要完成的内 容 就算有突发状况的发生 也能自行控 制好时间等等 学校规定的听课是 10 节 左右 自己基本上能去听的课都去了 为 的是想了解整个章节上课的完整过程 每 个部分都有不同的上课手段和形式 都是 值得学习的地方 大学里所学的英语教 学法课程 提及不少教学方法 光纸上谈 兵当然不行 真正坐在教室后面听课的感 觉很不一样 教学的内容就算一样 方式 也可以有很多种 可以老师自己授课 可 以让学生回答问题 可以结合练习加深 精选公文范文 精选公文范文 5 印象 对于学生的回答鼓励 如 do you think there is something else I appreciate your answer I think you must have a lot to say 还要注意是否自己会漏 掉一些没有专心听讲的学生 适当地抽 他们回答问题来让他们集中注意力 板书 的排布也不能天马行空 而是要让学生一 看就明僚 这些都是书本上很难学到的 东西 一周的听课下来 我们几个实习生 进行了小小的交流 感触都很深 除了以 上提到的这些 光是 sit down please 这 一句 一个老师一节课就要说上几十遍 教学的内容固然重要 学生与老师间基本 的尊重 也是我们今后教学中需要注意的 地方 集体备课 实习前就听说 十六中 的英语教研组有项很好的传统 就是集体 备课 参加初二教研组的集体备课之前 初二的老师已经开始给初二的实习生集 体备课了 说是备课 的是讨论授课 的方式 怎样调动学生的积极性 怎样控 制好学生的发言等等 初二教研组的备课 精选公文范文 精选公文范文 6 是每周四 第一周就布置了我们将要教学 的部分 第三单元的两个部分 以及一张 试卷的讲解 可以说是各种形式的课程都 体会一下 接下来的几周集体备课 都是 备带教老师或者我们要上的内容 一位男 老师负责第三单元的备课 先前要精心准 备该单元的词汇表 不仅是课文中要求的 单词和词组 一些容易混淆 或者有固定 搭配的词汇也要系统地整理进去 还要整 理一些与该单词相关的翻译练习 他带 着我们梳理了整篇文章 其中需要讲解的 地方 讲解的方式 都一一进行解释 其他 老师提出问题和建议进行补充 可以说是 收获颇丰 本来对课时没有什么概念的我 通 过集体备课 顿时立体了起来 当老师真 不容易 备课的时候就要考虑到各个方面 学 生是否能够接受 上课时是否会枯燥等等 的问题 教案 教案也是教学前的重头戏 余老师先让我参考高一唐老师的教案 一 个很简单的章节的教案就有 12 页 看得 我都有点傻眼 而且写的时候我要把上课 精选公文范文 精选公文范文 7 时会加的连接词全都写到教案里去 就怕 到时候忘词 几乎每个同学为了第一节课 的教案都奋斗了几个晚上 算不上精益求 精 至少要准备充足 做任何事都要有 一定的积累 拥有了几次的听课 集体 备课和写教案的经历 我也是积累了一 些小小的经验 由于年龄和那些学生们 也没有差多少 我很快和他们打成了一 片 于是 老师终于同意我讲一节课 说到 讲课 我还真是有点紧张 因为长这么 大 一直都是听别人讲课给我听 唯一 的讲课经历还是在上精读课的时候得到 的任务 但是也只有短短的 10 分钟而 已 而且面对的还只是自己的同学和老 师 然而 现在还真是一下子有点摸不 着头脑 于是我在讲课的前一天和老师 进行了认真的讨论 老师给了我很多的 指导 我还打电话给我学师范的同学 向他们咨询了一些在课堂上应该注意的 事项 做完了这些 我还在晚上的时候 反复的备了备课 把我所能想到的问题 精选公文范文 精选公文范文 8 都写在本子上 并且一一找到了解决方 法 第二天上台讲课的时候 还是很紧 张 我深深地吸了口气 走上了讲台 为了放松我的紧张情绪 我先借用小沈 阳的经典台词 大家好 我的中文名叫 胡梦云 我的英文名叫 sharlene 为了 给大家讲课 我啪啪的就来了 能给大 家讲课 我啪啪的老高兴了 惹得同学 们都开心的大笑 也集中了同学们的注 意力 同时也放松了我的情绪 正式讲 课的时候克服了自己平时很多小毛病 可能是准备的比较充分的原因 无论从 讲课的节奏 内容安排 还是对学生们 问题的回答 我都做得还可以 一堂课 讲下来 发现自己真的喜欢上了当老师 的感觉 走下讲台 老师对我的表现做 了充分的肯定 并指出了我在口语上 还存在一定的问题 要我多加练习 我 都好好的记下了 而学生对我的课也有 很好的反映 对于自己第一次当老师的 经历 真的是很高兴的 篇二 英语教师实习心得体会 精选公文范文 精选公文范文 9 篇一 英语教师实习心得体会 英语教师实习心得体会 纸上得来终觉浅 绝知此事要 躬行 大学里课堂上学的教育学 心理 学终究只是理论知识 英语的听说读写 译技能的训练也只是知识技能的输入 而教育实习是一个实践与输出的过程 这六周的实习自己是真切的体验到了 知易行难 也从短短的实习里学到了 受用一生的做事方法 实习前老师给我 们布置了几个实习任务 那么这个教育 实习就从这几个方面来谈谈自己的体会 吧 一 课堂教学 1 听课 12 号去的学校 知道老师将自己 带到了指导老师那 说是四年级的指导 老师是张老师老师 有幸见到老师和悦 的样子给自己讲各种各样的事宜 渐渐 便平静了心情 实习的第一天便是听课 这时候的听课与以往的听课应当不同的 可叹自己做了 16 年的学生 听了各色 精选公文范文 精选公文范文 10 各样的老师讲课 或严谨或幽默 或深 入浅出 或步步深入 习惯了听课只是 记笔记 学知识 从 来没有留心去观察老师上课的方 法 张老师讲课声音很宏亮 我坐在最 后面还可以听得非常清楚 第一次听课 听的便是习题的评讲 发现自己的英语 知识只是零散的东一块西一片 没有形 成整体的结构框架 不知道怎样串起来 也不知道哪里是重点 课后说与张老师 她说都这样的 知识整合成结构系统都 是做了教师以后慢慢整理出来的 自己 听了稍微宽了心 以后再听课留意下老 师的串讲 张老师讲课时课堂气氛很活 泼 讲课细致 到底是比较有经验 2 作业批改 英语的作业主要是家庭作业课堂 作业以及课课练的试卷 不过还是发 现了自己改作业的缺陷 批改时发现有 些题目学生错的比较集中 甚至答案都 错到一个选项上 说明那个题目很容易 被误导到那个错选项上 这样讲评时便 精选公文范文 精选公文范文 11 需要着重讲解 批改作业主要也就是为 了了解学生的掌握程度 以及查漏补缺 吧 一方面 学生英语听 说的能力 相对较弱 授课采用较深的全英教学 同学们还不能适应 另一方面 同学虽 然比较活跃 上课气氛积极 但中差生 占较大多数 尖子生相对较少 因此 讲得太深 没有照顾到整体 由此可以 看出 了解及分析学生实际情况 实事 求是 具体问题具体分析 做到因材施 教 对授课效果有直接影响 这就是教 育学中提到的 备教法的同时要备学生 这一理论在我的教学实践中得到了验证 教学中 备课是一个必不可少 十分重要的环节 备学生 又要备教法 备课不充分或者备得不好 会严重影响 课堂气氛和积极性 记得一位优秀的老 师曾说过 备课备不好 倒不如不上 课 否则就是白费心机 我明白到备课 的重要性 因此 每天我都花费大量的 精选公文范文 精选公文范文 12 时间在备课之上 认认真真钻研教材和 教法 做好工作计划 教学计划 不满 意就不收工 虽然辛苦 但事实证明是 值得的 一堂准备充分的课 会令学生和 老师都获益不浅 大概是第三周的时候 自己有幸终于走上了三尺讲台 开始紧 张异常 这真实讲课可与微格教室里的 不同 下面真真切切的有六十多双眼睛 看着自己呢 我讲的是第三单元的 先 是一小会的骚动 铃声响了教室也安静 了下来 随着 goodmorning 的进入 自 己渐渐不再紧张 四年级的学生还很活 跃 教他们讨论问题时都很快的讨论起 来 课后老师说自己讲的还好 学生也 挺配合我的 心里面甜丝丝的 例如我 在教授 的时候 这课的主题是 如 何询问和回答时间 教学难度比较大 如果照本宣科地讲授 学生会感到困难 和沉闷 为了上好这堂课 我认真研究 了课文 找出了重点 难点 准备有针 对性地讲 当讲到 half 和 quarter 时的 精选公文范文 精选公文范文 13 时候 我通过画图 用数学上的 圆 来 加以充分形象的讲解和此文来源于文墨 星河说明 这样学生就形象地明白了这 两个单词 学生听懂了 也就显得颇有 积极性 因此在练习 what sthetime its 的句型时 学生特别用功 教学 效果也十分理想 可见 认真备课对教 学十分重要 新老师只有多听课才能够 逐渐积累经验 所以对每一次听课的机 会我都十分珍惜 听本学期 我听了二 十多节课 我的收获很大 逐步掌握了 一些驾驭课堂的技巧 听完课之后 把 教师们上课时讲到的记在听课记录上 然后对我自己的备课教案进行修改 将 他们很多优点和长处应用到我的课堂教 学当中去 取得了较好的效果 篇二 英语教师实习总结 实习总结 外国语学院 xxx 在 xxx 中学为期两个月的实习告 一段落 不时地想起那句校训 精选公文范文 精选公文范文 14 xxxxxx 从初上讲台的生涩 到慢慢进 入教师的角色 我付出了很多 一步步 脚踏实地走来 从第一节课开始 我尝 试着自己的想法 希望自己能看得更远 在教学指导老师 班主任指导老师 带 队导师和实习队友的共同帮助下 我发 现了自己很多的问题 也取得了很大的 进步 从当初不安地踏入金华十七中的 大门 到两个月后的现在依依不舍地惜 别 个中的汗水 心酸和欢乐 却不是 一篇总结能够描述的 在教学工作上 尽管在微格教室 有过一些训练 并且学习了一定的理论 知识 但对于真实的课堂 我是非常欠 缺经验的 并且 在学校的相关学习和 训练都是针对高中生 来到初中有一些 不适应 教学方式也有很大的不同 xxx 中学是一所农村初中 因此学生的 英语能力并不是非常的突出 大多数学 生有小学学习的英语基础 我的教学指 导老师是 xxx 老师 xxx 老师非常照顾 我 在整个教育实习期间 我一共上了 精选公文范文 精选公文范文 15 10 节课 全部都是新课 并且在作业整 理课还多次讲评和分析作业 这期间 xxx 老师都给予了我很多的指点与帮助 每次我上课前都要与 xxx 老师讨论本节 课我的思路和设计 而她也会针对我教 学设计中的一些问题提出一些合理性意 见 使得我的教学内容更完善也更具条 理 同时她还十分注重细节 将我上的 每一节课都精心记录 并将她认为我在 上课过程中的亮点和存在的欠缺都一一 进行点评和指导 通过她的指导 我也 发现许多自身没有发现的问题和毛病 通过改正不断完善 我有了很大的进步 xxx 老师还带我参加了 xxx 的教研活动 扩宽了我的眼界 初步体会了先进的教 学理念 xxx 老师是一位严格的导师 尽管我经常犯错 她也一直相信我下次 能教得更好 总是放心地把课交给我 我十分地感谢她 通过教育实习 我真 正收获了许多课本上没有的知识 也提 高了我作为老师所需要的专业技能 在班主任工作上 指导我和我的 精选公文范文 精选公文范文 16 搭档廖胭儒的是初一 4 班的 xxx 老 师 在 4 班做实习班主任的期间 老师 很热心地给我和 xxx 老师提供班级管理 的机会 她放心地将很多班级事务交给 我们 在 4 班 我们帮忙布置教室 帮 助宣传委员设计板报 带他们出操 升 旗 检查眼保健操和午睡纪律 印象深 刻的是我们的两次班会课 第一次是关 于 梦想 的班会 第二次是关于 记忆 的班会 教会他们重视梦想 再传授他 们记忆和学习的技巧 这种感觉就像是 家长一样 xxx 老师告诉我们 班级管 理要向学生传递 集体 和 纪律 的观念 才能让学生有集体归属感 班级的氛围 才能营造 在运动会上 管理运动员的 赛程和身体状况 关注其他同学的纪律 安全 忙得充实而愉快 离别前 4 班 学生们给我们开了欢送会 两个月来的 点点滴滴的付出 学生们都会记得 我 们收到了许许多多的便签纸和礼物 非 常地感动 两个月来的磨练 现在的我已经 精选公文范文 精选公文范文 17 基本能够驾驭课堂 胜任教师和班主任 的角色了 虽然我还有很多做的不是很 好的地方 但这次实习真的让深深的体 会到教师工作的辛劳 我要想成为一位 优秀的教师 从教学和班级管理都需要 更多的学习和实践 站在教育的最前线 我相信我会成为一名 传道 授业 解 惑 好老师 会是一名关心学生 称职 的班主任 篇三 小学英语教师实习心 得体会 小学英语教师实习心得体会 晋中学院 11 级文学院对外汉语 本一班梁少娟 作为一名非师范生 在 听到实习这个晴天霹雳 般的消息 我绝望了 看见考研 的日子一天天的迫近 我却只能带着一 千一万个不情愿来到这个每天日出而作 日落而息的山村 生活在大城市的我们 远离繁华的都市和庞大的社交圈子 可 想而知那是何等的不适应 可是那天还 是一如既往的到来了 背起行囊的我带 着满腔愤怒踏上了实习的征程 精选公文范文 精选公文范文 18 转眼间 近两个月的时光已经逝 去 原本是度日如年的我 在写下篇文 章时忽然感觉时间已经不经意间溜走 最让我意想不到的是 我爱上了这片土 地 朴实的村民和脸上时刻洋溢着阳光 般灿烂笑容的孩子们 我实习的地方是山西省晋中市太 谷县胡村镇小常小学 在这里我担任的 是三四年级的英语老师 在过去的两个 月 最让我印象深刻的是教师办公室 想必你一定很奇怪 是的 因为我看见 了年级过半的老教师仍然在为祖国的教 育事业奉献自己的热情 他们对于学生 学习的教导 生活的关切 对于教案的 一丝不苟无时无刻不再感染着我 我为 他们对于教育事业的奉献感到骄傲 在 他们的影响下 我转变了我对于实习的 态度 在英语课堂中 我不断摸索适合 各个年龄段孩子的学习方法 因材施教 看见他们因为每天的学习成果而欣慰时 我有说不上的感觉 想起了 桃李不言 精选公文范文 精选公文范文 19 下自成蹊 对这个思想已经开始转变 的时期的学生 我本身是没有信心教好 他们 但是就是他们对于英语学习的热 情 我开始研究小学英语新课改后的变 化 使他们能够主动接受并消化 由于 村里基础设施比较落后 孩子们的思想 比起城里的孩子差距太多 但是为了能 让他们锻炼一口流利的口语 我使用的 是全英文授课模式 刚开始 他们既觉 得新鲜但有感觉很吃力 看见他们梁上 茫然地表情 我没有放弃 只是用英文 刚细致的讲课 让他们能够理解 果不 其然 在时间过去一个月的时候 我看 到了效果 课堂上最基本的用语已经熟 练掌握了 虽然他们的发音还是存在问 题 但我相信经过一个学习的英语教学 他们的口语会有一个突飞猛进的进步 还有一个英语学习中的问题就是他们喜 欢过多的写而非去读 这是英语学习的 大忌 于是再三考虑下 我决定增加早 读时间来改变这一现状 现在我早上一 进教室就是一片朗朗读书声 我很高兴 精选公文范文 精选公文范文 20 我的学生可以这样做 在下课活动时间 我会主动和他 们打成一片 他们喜欢我给他们讲关于 城里面的事情 听得津津有味 我相信 我的话在他们心中下了梦想的种子 此 刻他们正在萌芽 相信不远的将来就会 看到梦想硕大的果实 这才是我最终想 要做的 通过这段时间的上课 我觉得教 育不仅在传授知识 更重要的是改变他 们的价值观 让他们形成自己独有的性 格 拥有自主的认知能力 一个成功的 教师是学习上的引路人 精神上的示范 者 最后 在考研还有 75 天的时候 我并没有感到之前的焦虑 想必这就是 教育精神的力量 只要脚踏实地 认真 做事 胜利就在眼前 2014 年 10 月 12 日 篇三 实习生听课心得体会 实习生听课心得体会 石文 青 从二月底开始 大名回中教学活动 精选公文范文 精选公文范文 21 进入听课周 作为一名实习生 我有幸 参加本次的听课学习活动 经过两周的 听课学习 让我开阔了眼界 丰富了教 学历程 学到很多东西 受到很多启发 联系着一个多月的实习教学中的经验和 问题以及在大学学到的理论知识 说一 说我的心得体会 大名回中采用的是 杜郎口教学模式 通过在大学学到的 向本校老师的学习和请教以及一个多月 的亲身教学经历 我了解到 与传统教 学模式不同 杜郎口教学模式最大的特 色就是在课堂上让学生真正动起来 在 学习中 老师和学生之间的人格是平等 的 相互学习 教学相长 老师不再是 权威 而是学生学习的参与者 引导者 合作者 班内学生以小组为单位 合作 学习 相互帮助 共同探究 通过小组 间的讨论合作 集思广益 是学生对问 题的印象更加深刻 了解更加全面 理 解更加透彻 使学生真正成为课堂的主 人 而老师要起到穿针引线的作用让学 生以自己的方式分享自己的声音 学生 精选公文范文 精选公文范文 22 各抒己见 积极性很高 新的课堂模式 使学生互相取长补短 共同进步 培养 学生的合作团队精神 杜郎口模式教学 还有一个特点 就是课前都会提前发给 学生一份由各科学习组老师精心编写的 学案 让学生课前预习并有目的地自主 学习 体现了 先学后教 学案导学 精讲点拨 当堂达标 的高效教学模式 通过课前学案预习 让学生了解本节课 所学知识 通过基础知识训练 既让学 生找到自己的薄弱点 又让老师在教学 中具有针对性 对症下药 真正体现学 生的主体地位 提高学生提出问题 分 析问题 解决

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论