九年级数学个人工作总结

九年级数学个人工作总结九年级数学个人工作总结 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 九年 级数学个人工作总结 供大家学习参考 篇一 九年级数学个人工作总结 九年级数学年度个人工作总结 九年级数学年度个人工作总结 做一名好老师 是许多老师一生所 追求的目标 也是我的目标 自踏入教育这个岗位以来 我始 终以勤勤恳恳 踏踏实实的态度来对待我的工作 以 师德 规范自己的教育教学工作 以 当一名好老师 作为自己工作 的座右铭来要求自己 现将一学年的工作总结如下 一 在思想上 爱国爱党 积极上进 我积极参加各种学习培训 认真参加 政治学习 为了提高自己的思想觉悟 我认真学习胡锦涛主席 在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话 我还深知要教育 好学生 教师必须先身先之率 时时做到教书育人 言传身教 为人师表 以自己的人格 行为去感染学生 努力使学生 家 长能接受我 喜欢我 今年又是新课程改革 为了适应小班化 教学的新形式 我认真拜读了 在新课程改革中活化自己的角 色 等文章 努力使自己不被新课改的浪潮所淹没 二 在教育教学上 敬业爱岗 严谨 治教 把学生教好 让学生成功 是每位教 师最大的心愿 最高的荣誉 作为一名数学教师 让学生掌握 良好的学习方法 获取更多的知识是最重要的任务 因此 我 在课堂教学中 坚持做到认真钻研大纲 仔细分析教材的编写 意图 认真备课 注意设计好每堂课的教学方法 研究现代教 育技术在课堂教学中的应用 注重对学生各种能力的培养 在 认真做好日常教学工作的同时 努力探索在初中数学课堂教学 中落实小班化教学的方法及手段 探索在教育中培养学生能力 发展的途径 在工作中 我深知学习的重要性 抓住一切机会 认真学习 在不断学习 不断实践中不断提高自己的教育教学 水平及教学管理水平 我抓住学校安排外出听课的机会 参加 了省送配到市的学习进修以及市级青蓝课程活动等 在不断的学 习中 努力使自己的思想觉悟 理论水平 业务能力都得到较 快的提高 在自己的教学中不断实践 不断总结 不断提高 平时向书本学习 向身边有经验的老师学习 提高自己的课堂 教学水平 努力形成自己的课堂教学风格 在教育教学工作中 我在做到教学 五认真 的同时 平常能以 团结 协作 的 精神和老师们共同交流 互相学习 共同进步 我兢兢业业 尽职尽责 多年来 时 时以 爱心 耐心 细心 贯穿始终 去关心每一位学生 我 决心让他们在一种 宽松 探求 竞争 的氛围茁壮成长 本 学年担任九 1 班数学老师 根据学校工作计划 认真开展各项 活动 关心学生的学习和生活 特别关注后进生 予以他们更多 的关怀 鼓起他们学习的劲头 更好地融入在这个班级体中 注重行为规范教育 从实抓起 用正确的舆论导向 用榜样的 力量 促使学生从被动到主动 从他律到自觉 养成良好的心 理品质和学习习惯 总之 在这一学年中 我不仅在业务 能力上 还是在教育教学上都有了一定的提高 但我平时工作 中出现需改进的地方也较多 如理论知识不够 论文精品意识 不强 在今后的工作中 我将扬长补短 不断努力 篇二 九年级数学个人工作总结 初中数学教师个人工作总结 中学数学教师工作总结 李克斯 本年度 本人在教育教学工作中 始 终坚持党的教育方针 面向 全体学生 教书育人 为人师表 确 立 以学生为主体 以培养学 生主动发展 为中心的教学思想 重 视学生的个性发展 重视激发学 生的创造能力 培养学生德 智 体 美 劳全面发展 工作责任心 强 服从领导的分工 积极做好本职 工作 认真备课 上课 听课 评课 及时批改作业 讲评作业 做 好课后辅导工作 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学 有所得 广泛获取各种知识 形 成比较完整的知识结构 不断提高自 己的教学水平 并顺利完成教育 教学任务 下面是本人的教育教学过程中工作小 结 1 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我做了下面 的工作 在教学工作方面 优化教学方法 按 常规做好课前 课中 课 后的各项工作 认真钻研教材 课堂 教学真正体现 教师为主导 学 生为主体 的教学思想 并结合学校 德育对学生进行心理健康教育 发展学生心理 创设情境 诱发学生 的认知需求和创新欲望 使学生 从情感 思维和行为上主动参与学习 在培养学生形象和抽象 分析 和综合思维能力的同时 有意识地培 养学生求新 求异 聚合 发散 等创新学习活动所要求的思维方式和 方法 以学生创新学习为主线组 九年级数学个人工作总结 织课堂教学活动 鼓励学生主动参与 主动探索 主动思考 主动操 作 主动评价 运用启发学习 尝试 学习 发现学习 合作学习等方 法 在教学中求创新 在活动中促发 展 课堂教学重视学生的训练 精心设计练习作业 练习作业有层次 有坡度 对学生的作业严格要求 培养良好的作业习惯 在进行计算能 力训练时 我要求学生先要认真 审题 边审题边思考 计算过程中要 求学生做到一步一回头 进行自 觉检验 如果发现个别学生做错了题 及时要求学生纠正 自觉分析 造成错误的原因 防止再错 养成认 真计算的习惯 平时要求学生对 题目中的数字 运算符号必须写得清 楚工整 规范 作业做完后 要 养成自觉检验的习惯 端正认真学习 刻苦钻研的学习态度 培养独 立思考和克服困难的精神 根据学生 的实际情况进行集体辅导和个人 辅导 热情辅导中下生 有组织地进 行课外活动 活动讲究实效 重 视对学生的知识考查 做好学生的补 漏工作 根据教材的特点进行德 育渗透 对学生进行有效的品德教育 把堂上获取知识的主动权交给 学生 让学生成为信息的主动摄取者 和加工者 充分发掘学生自己的 潜能 使学生从被动接受的 要我学 转化为主动的 我要学 变 学会 为 会学 使学生掌握基础 知识的基本技能 2 要提高教学质量 还要做好课后辅 导工作 部分学生缺乏自 觉性 经常不能按时完成作业 甚至 有的学生欠交作业 针对这种问 题 我就进行对学生进行思想教育 树立学习的信心 有的学生学习 成绩不理想 并不是他们没有潜能 而是不相信自己有潜能 在经历 了一两次失败和挫折后 对自己失去 了信心 因此形成 自己脑子笨 这种意识 久而久之 起来形成习惯 一遇到问题 先想自己不行 九年级数学个人工作总结 对自己没信心 结果自己什么都学不 成 什么都不想学 作业不会做 造成成绩低下 我所教的班的差生比 较多 他们基础比较差 学习数 学很吃力 多次测验都不够理想 他 们主要是对数学产生了畏难情绪 针对这种情况 在课堂上我有意识地 通过一些浅显易懂的问题为他们 提供发言机会 让他们到黑板上做题 给他们自我表现的机会 同时 对他们在学习中的点滴进步 我都给 以表扬和鼓励 使他们逐步树立 起学习的信心 这样一来他们也体会 到学好数学的成功感 学习成绩 也不断提高 3 积极参与听课 评课 逐步提高 教学水平 4 与班主任 家长密切配合 常与培 班主任互相沟通 反映学生 平时的学习 活动 生活情况 共同 管理好学生 积极主动地与家长 联系 通过家访 电访了解学生在家 里 在社会 在假日的情况 并 向家长报告学生在校的表现 互相沟 通 共商教育孩子们的方法 使 九年级数学个人工作总结 学生能健康发展 发现个别学生问题 时 主动与家长联系 并力争家 长的理解 支持和配合 向家长宣传 科学的教子方法 使家庭教育与 学校教育同步 共同培育好青少年一 代 2013 1 篇三 九年级数学个人工作总结 2015九年级数学教学工作总结 九年级数学教学工作总结 本学期以来 我担任初九 1 2 班的数学教学 我坚持 以 学生发展为本 的指导思想 关注每位学生 并结合学生的实 际 制订了学科目标和完成目标的具体措施 围绕这些计划 我认真分析学生的现状 积极努力实施新课程标准积极努力 帮助他们在原有基础上得到提高和发展 深入细致地备课 注重课堂教学效果 本学期以来 我在坚 持新课程理念学习和应用 平时认真研究教材 多方参阅各种 资料 力求深入理解教材 准确把握重难点 在制定教学目的 时 非常注意学生的实际情况 教案编写认真 并不断归纳总 结经验教训 针对九年级学生特点 以愉快式教学为主 不搞 满堂灌 坚持学生为主体 教师为主导 教学为主线 注重讲 练结合 在教学中注意抓住重点 突破难点 做到讲解清晰化 准确化 条理化 情感化 生动化 做到线索清晰 层次分明 言简意赅 深入浅出 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师生交流 充分体现学生的主观能动作用 让学生学得容 易 学得轻松 学得愉快 注意精讲精练 在课堂上老师尽量 讲得少 学生动口动手动脑尽量多 同时在每一堂课上都充分 考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 让各个层次的学 生都得到提高 注重 作业的批改与练习 加强课后辅导 推动后进生的学习 力度 在作业批改上 做到认真及时 做到全批全改 分析并 记录学生的作业情况 将他们在作业过程出现的问题作出分类 总结 以便在辅导中做到有的放矢 在课后 为不同层次的学 生进行相应的辅导 以满足不同层次的学生的需求 避免了一 刀切的弊端 同时加大了后进生的辅导力度 对后进生的辅导 并不限于学习知识性的辅导 更重要的是学习思想的辅导 要 提高后进生的成绩 重视业务进修 不断改进教学方法 学习各种新知识 积极 参加数学课学科培训 阳光师等学习 和校际之间的学习研讨 交流 虚心向他人学习 提高自身水平 积极参与听课 评课 虚心向同行学习教学方法 多听优秀老师的课 做到边听边讲 学习别人的优点 克服自己的不足 并常常邀请其他老师来听 课 征求他们的意见 改进工作 坚持参加校内外教学研讨活 动 不断汲取他人的宝贵经验 提高自己的教学水平 经常向 经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题 培养多种兴 趣爱好 不断扩宽知识面 为教学内容注入新鲜血液 注重培养好尖子生 提高中等生 帮助潜能生 对潜能生分 层次要求和辅导 在教学中注意降低难度 放缓坡度 允许他 们采用自己的方法慢速度学习 注重他们的学习过程 在教学 中逐步培养他们的学习兴趣 提高他们的学习自信心 认真做好测试评估工作 评估不只是看学生学习成绩如何 更重要的是了解学生学习的心理 测试的结果不作为评价学生 唯一依据 而是看重学生的知识掌握情况 学习的努力程度 在评讲试卷时 尝试采用按类对比讲解 如 将试卷中有关概 念的归类进行讲解 通过这分类 能让学生从不同角度掌握 运用知识 达到举一反三触类旁通的学习效果 总之 在今后的教学工作中不断学习新课标教学理念 挖掘 教材 进一步把握知识点和考点 多听课 多学习同科目教师 先进的教学方法和教学理念 加强转劣培优力度 加强教学反 思 不断积累 不断探索 使学生因乐学而好学数学 使学生 们各方面能力都得到提高 篇四 九年级数学个人工作总结 2015初中数学教师年度工作总结 第1 篇 初中数学教师年度工作总结 一本励志书上曾经这样说过 一个人的成功与否 不在于他 的年龄大小 而在于他的意志力 经历和心智 回顾我的 20XX 如果真的要来一个总结的话 自己真的是感同身受 总 觉内心深处时时充盈着感动 是领导的关怀 同事间的互助 师生间的灵犀 让我感到了生活的意义 感到了生命的美好 也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念 我感动 着这一切 所以我也努力工作着 回报着 转眼间 一年过去了 在这一年的工作有成功与失败 有欢 笑与泪水 这一年是我人生中最亮丽的一年 是几年教学中收 获最多的一年 虽然这一年的工作还有缺憾 还有不足 但绝 对是我成长最快的一年 是我经验积累最多的一年 现就这一 年的工作总结如下 一 师德方面 加强修养 塑造师德 我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上 因为这是教师的立身之本 学高为师 身正为范 这个道理古 今皆然 从踏上讲台的第一天 我就时刻严格要求自己 力争 做一个有崇高师德的人 我始终坚持给学生一个好的师范 希 望从我这走出去的都是合格的学生 都是一个个大写的人 为 了给自己的学生一个好的表率 同时也是使自己陶冶情操 加 强修养 课余时间我阅读了大量的书籍 不断提高自己水平 今后我将继续加强师德方面的修养 力争在这一方面有更大的 提高 二 教学方面 虚心求教 强化自我 担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的 在实际工作中 那就得实干加巧干 对于一名数学教师来说 加强自身业务水 平 提高教学质量无疑是至关重要的 随着岁月的流逝 伴着 我教学天数的增加 我越来越感到我知识的匮乏 经验的缺少 面对讲台下那一双双渴望的眼睛 每次上课我都感到自己责任 之重大 为了尽快充实自己 使自己教学水平有一个质的飞跃 我从以下几个方面对自身进行了强化 首先是从教学理论和教学知识上 我不但自己订阅了三四种 教学杂志进行教学参考 而且还借阅大量有关教学理论和教学 方法的书籍 对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采 众家之长为己所用 在让先进的理论指导自己的教学实践的同 时 我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论 其次是从教学经验上 由于自己教学经验有限 有时还会在 教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理 因而我虚 心向老教师学习 力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经 验 我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强 最后我做到不耻下问 教学互长 从另一个角度来说 学生也 是老师的教师 由于学生接受新知识快 接受信息多 因此我 从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识 为了不辜负领导的信任和同学的希望 我决心尽我最大所能 去提高自身水平 争取较出色的完成新高一教学 为此 我一 方面下苦功完善自身知识体系 打牢基础知识 使自己能够比 较自如的进行教学 另一方面 继续向其他教师学习 抽出业 余时间具有丰富教学经验的老师学习 对待课程 虚心听取他 们意见备好每一节课 仔细听课 认真学习他们上课的安排和 技巧 这一年来 通过认真学习教学理论 刻苦钻研教学 虚 心向老教师学习 我自己感到在教学方面有了较大的提高 在 今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖 姜堰市三等 奖 并且被评为姜堰市教坛新秀 学生的成绩也证实了这一点 我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩 所辅导的学 生在江苏省数学邀请赛中分别获一二三等奖 同时我也获得第 五届时代学习报数学文化节优秀指导教师奖 三 考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度 不迟到 不早退 有事主 动请假 在工作中 尊敬领导 团结同事 能正确处理好与领 导同事之间的关系 平时 勤俭节约 任劳任怨 对人真诚 热爱学生 人际关系和谐融洽 从不闹无原则的纠纷 处处以 一名人民教师的要求来规范自己的言行 毫不松懈地培养自己 的综合素质和能力 四 业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高 本人在教学之 余 还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术 五 不足之处 反思一年多的工作 自己在一些细节工作上还存在着不足 特别是学生对作业本的保管 潜能生作业的书写缺乏指导和严 格要求 在今后的工作中 应充分注重工作中的细节 尽量使 自己的工作做得扎实 总之 在这学期的教学工作中收获了很多 提高了很多 同 时也感受到了自己的不足 在今后的工作中 应不断提高自己 的业务能力 充实自己的业务理论水平 提高自己在学生管理 方面的能力 注重细节工作 一如既往的兢兢业业 勤奋钻研 尽量使自己的各项工作做得更扎实 更完善 更有效 更实在 第2 篇 初中数学教师年度工作总结 数学是家长和学生一直很重视的学科 数学学习除了要认真 学习外 更重要的是掌握方法 一年的教学工作即将结束 想 就这一年的数学教学工作做一个总结 一 班主任工作 在班主任工作中 我做到认真完成学校布置的各项工作 重 视班风 学风的培养 深入了解每个学生的思想动态 严格管 理 积极与家长配合 研究教育学生的有效方法 及时发现问 题及时处理 在担任班主任工作期间 针对学生常规工作常抓 不懈 实施制度量化制度的管理 培养学生养成学习 清洁卫 生等良好的习惯 努力创造一个团结向上 富有朝气的班集体 二 教学工作 在教学工作中 我根据学校的工作目标和教材的内容 了解 学生的实际情况通过钻研教材 研究具体教学方法 制定了切 实可行的学期工作计划 为整个学期的教学工作定下目标和方 向 保证了整个教学工作的顺利开展 在教学之前 认真贯彻 九年义务教育数学教学大纲 的精神 认真细致地研究教材 通过钻研教学大纲和教材 不断探索 尝试各种教学的方法 积极参加市教研室及学校组织的教研活动 通过参观学习 外 出听课等教学活动 吸取相关的教学经验 提高自身的教学水 平 在教学工作中 有意识地以学生为主体 教师为主导 通 过各种游戏 比赛等教学手段 充分调动他们的学习兴趣及学 习积极性 让他们的天性和个性得以自由健康的发展 三 其它工作 除了日常的教学工作之外 我还负责校内部分的德育工作 为了能做好学校的德育工作 不计酬劳 任劳任怨 加班加点 按时保质完成学校安排的工作 总之 在这一学年的工作中 我通过努力提高了自己的数学 教学水平 并取得了一定的成绩 但在教学工作中 自身尚有 不足之处 还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的 教学经验 努力提高自身的能力 第3 篇 初中数学教师年度工作总结 本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动 一学 期的工作已经结束 为了总结经验 寻找不足 现将一学期的 工作总结如下 一 业务学习 加强学习 提高思想认识 树立新的理念 坚持每周的政治 学习和业务学习 紧紧围绕学习新课程 构建新课程 尝试新 教法的目标 不断更新教学观念 注重把学习新课程标准与构 建新理念有机的结合起来 通过学习新的 课程标准 认识到 新课程改革既是挑战 又是机遇 将理论联系到实际教学工作 中 解放思想 更新观念 丰富知识 提高能力 以全新的素 质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼 二 新课改 通过学习新的 课程标准 使自己逐步领会到一切为了人的 发展的教学理念 树立了学生主体观 贯彻了民主教学的思想 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系 使尊重学生人格 尊重学生观点 承认学生个性差异 积极创造和提供满足不同 学生学习成长条件的理念落到实处 将学生的发展作为教学活 动的出发点和归宿 重视了学生独立性 自主性的培养与发挥 收到了良好的效果 三 教学研究 教学工作是学校各项工作的中心 也是检验一个教师工作成 败的关键 一学期来 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同 时 我积极探索教育教学规律 充分运用学校现有的教育教学 资源 大胆改革课堂教学 加大新型教学方法使用力度 取得 了明显效果 具体表现在 一 发挥教师为主导的作用 1 备课深入细致 平时认真研究教材 多方参阅各种资料 力求深入理解教材 准确把握难重点 在制定教学目的时 非 常注意学生的实际情况 教案编写认真 并不断归纳总结经验 教训 2 注重课堂教学效果 针对初二年级学生特点 以愉快式 教学为主 不搞满堂灌 坚持学生为主体 教师为主导 教学 为主线 注重讲练结合 在教学中注意抓住重点 突破难点 3 坚持参加校内外教学研讨活动 不断汲取他人的宝贵经 验 提高自己的教学水平 经常向经验丰富的教师请教并经常 在一起讨论教学问题 听公开课多次 自己执教二节公开课 尤其本学期 自己执教的公开课 学校领导和教师们给我提出 了不少宝贵的建议 使我明确了今后讲课的方向和以后数学课 该怎么教和怎么讲 本年度外出听课 12 节 在校内听课 32 节 4 在作业批改上 认真及时 力求做到全批全改 重在订 正 及时了解学生的学习情况 以便在辅导中做到有的放矢 四 工作中存在的问题 1 教材挖掘不深入 2 教法不灵活 不能吸引学生学习 对学生的引导 启发 不足 3 新课标下新的教学思想学习不深入 对学生的自主学习 合作学习 缺乏理论指导 4 差生末抓在手 由于对学生的了解不够 对学生的学习 态度 思维能力不太清楚 上课和复习时该讲的都讲了 学生 掌握的情况怎样 教师心中无数 导致了教学中的盲目性 5 教学反思不够 五 今后努力的方向 1 加强学习 学习新课标下新的教学思想 2 学习新课标 挖掘教材 进一步把握知识点和考点 3 多听课 学习同科目教师先进的教学方法的教学理念 4 加强转差培优力度 5 加强教学反思 加大教学投入 第4 篇 初中数学教师年度工作总结 本人全年任教两个班数学并一直担任班主任工作 现将本人 任现职以来的主要工作情况报告如下 篇五 九年级数学个人工作总结 2015物理教师个人工作总结 第1 篇 物理教师个人工作总结 本学期我担任初三 5 6 班的物理教学任务 在此期间我认真 执行学校教育教学工作计划 转变思想 积极探索 改革教学 把新课程标准的新思想 新理念和物理课堂教学的新思路 新 设想结合起来收到较好的效果 一 积极参加各种培训和业务学习 教研活动 为了不断提中教学水平和教学质量 积极参加各种培训和业 务学习 教研活动 向老教师学习和交流取长补短 二 认真学习新课程标准 本学期我认真学习新课程标准 发现 物理新课程标准 对 物理的教学内容 教学方式 教学评估教育价值观等多方面都 提出了许多新的要求 为此 我不断教学理论理念 深入研究 拳的课标 明晰的目标 从而对新课程标准的基本理念 设计 思路 课程目标 内容标准及课程实施建议有了更深的了解 本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的 台阶 三 在课堂教学中 坚持学生为主体 本学期 为保证新课程标准的落实 在课堂教学中 坚持学 生为主体实行师生之间 学生之间互动 创造有利于学生主动 探索的学习环境 使学生在获得知识和不断提中技能的同时 在情感 态度价值观等方面都能够充分发展 作为教学改革的 基本指导思想 把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动 共同发展的过程 课前精心备课 撰写教案 课后认真写反思 记下自己执教时的切身体会或疏漏 记下学生学习中的闪光点 或困惑 在课堂教学中 坚持学生为主体 提倡自主性学习 学生在观察 操作 实验 讨论 交流 猜测 分析和整理的 过程中 获得知识 这样的探索实验让学生成了学习的主人 学习成了他们的需求 学中有发现 学中有乐趣 学中有收获 教学质量得到了提中 期考成绩优秀率 及格率 平均分分别 为 四 改革评价方法 激励促进学生全面发展 本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法 全面 考察学生的学习状况 如学习热情 学习过程 学习态度等 关注他们情感与态度的形成和发展 既关注学生物理学习的结 果 更关注他们在学习过程中的变化和发展 促进了学生全面 发展 通过我一学期来不断的工作 我的物理教学工作也取得了较 好的成绩 以后我将一如既往 再接再厉 把工作搞得更好 第2 篇 物理教师个人工作总结 本人在春期担任九年级四 五 六班物理课教学 秋期担任 九年级一 二班物理课教学 全年担任物理科兼职教研员 为 使下一年的工作更加富有成效 特将本年度工作总结如下 政治思想方面 一贯拥护党的路线 方针 政策 坚持党的四项基本原则 努力学习马列主义 毛泽东思想 认真学习邓小平同志建设有 中国特色的社会主义理论 热爱教师职业 忠诚党的教育事业 一心扑在工作上 贯彻党和国家的教育方针 努力为社会主义 现代化建设培养合格人才 能够模范遵守国家的法律 教育行 政法规和学校制定的各项规章制度 认真学习 中小学教师职 业道德 不断加强修养 积极参加学校及有关部门组织的政治 学习和政治活动 不断提高自己的思想政治觉悟 尊重领导 服从分配团结同志 严于律已 宽以待人 实事求是 任劳任 怨 从不计较个人得失 热爱学生 关心学生 用爱心滋润学 生心田 真正做到了为人师表 教书育人 不辱人民灵魂的工 程师这个光荣而伟大的称号 业务能力方面 1 本期我认真学习教育教学业务理论 不断丰富自己专业 知识 提高自己的业务素质 进一步深入学习 深刻领会党的 XX 大精神和三个代表重要思想 与时俱进 开拓创新 深化教 学改革 提高教学质量 认真学习 物理课程标准 领会课标 精神 贯彻新课标运用方法 更新教学理念 并用新的理念指 导自己的教育教学 使自己的教育教学符合新的教学理念的要 求 2 研究课程改革 探索新课程教学方法 课程在学校教育 中处于核心地位 教育的目标 价值全要通过课程来体现和实 施 因此 课程改革是教育改革的核心内容 是全面推进素质 教育的关键环节 3 深化课堂教学改革 提高课堂效益 改革课堂教学方法 提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题 我们要大力提 倡启发式 讨论式教学 推进研究性学习 要求教师把教学过 程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过 程 把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心 求知欲 探索 精神方向来 使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和 热情 把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置 4 强化教研科活动 圆满完成各种教科研任务 积极参加 听评课活动 论文评比活动等 履行职责方面 1 在教学中应教会学生认知 注重学法指导 这也是素质 教育的根本要求 不但要教知识 而且应教会学生如何学习 2 在教学中注重教学常规的落实 切实向四十五分钟要质 量 要效益 为此应在课堂研究教学大纲 分析教材和学生的 基础上写出优质教案 并能在教案中突出教法和学法指导 讲 课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学 不能以教案教学 而应为教学而写教案 辅导工作认真仔细 除自习课全面辅导 外 还应结合学生的不同情况做好个别辅导 防止出现差生 做好差生的转化工作 作业及时批改 每次批改有分数和日期 鼓励学生及时完成作业并上交作业 学段结束及时进行考评工 作 利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识 3 坚持集体办公 做好教科研工作 积极承担上级教研室 和学校分配的教科研任务 在以前集累的经验中完成教科研任 务 主动帮助年轻教师 使我校物理成绩有一全面的提高 4 指导好学生实验 为中招理化生实验加试做好准备 我 们物理教师定能团结协作 指导好学生实验 不使学生做错实 验的每一步 取得成绩方面 1 在暑假期间和 XXX 合作编写了 20XX 年新课程中招物理 考点研究 一书 本书于 20XX 年 11 月在南方出版社出版发行 书号 XXXXX 2 参与省级课题 初中物理考点复习优化设计研究 的研 究 所撰写的 考点二十一家庭用电复习优化设计 于 12 月 26 日在南阳市初中物理教学研讨会上做了专题报告 受到广大 老师的欢迎并获奖励 3 本人所撰写的 多媒体环境下初中物理课堂教学模式初 探 在 20XX 年度南阳市