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小学二年级体育教学设计案例 一 教学设计思路 本课教学的对象是二年级的小学生 自己控制能力较差 但是 低年级小朋友具有好动 好玩 等特点 所以 抓住这点在学习 的形式下 为学生提供练习 观摩 通过个人与个人 个人与群 体之间的联系培养学生的合作能力 使教 学 练有机的结合起 来 充分体现学生的主体作用 使学生获得成功的乐趣 二 教案 授课人学 科体 育学 校 课题1 学习立定跳远 2 游戏 对抛比多 教学目标 1 通过练习使学生初步掌握立定跳远的技术动作 发展 学生跳跃能力及身体协调性 2 初步掌握 对抛比多 游戏的方法 发展学生灵敏性 和协同动作的能力 3 培养学生主体意识和团结协作的精神 教学重点两脚用力蹬地起跳 动作配合协调 教学难点前脚掌离地瞬间用力 教学方法合作学习 教具若干个实心球 教 学 进 程 课练 的 结 构 教学内容教学要求及 场地设计 指导与教学方法习 时 间 评价 方法 开 始 部 分 1 体育委员整队 2 报告人数 3 师生问好 4 宣布本课内容 队形 要求 1 集 队 快 静 齐 2 精神饱满 注意力集中 教师检查学生服 装及出勤情况 2 3 培养 学生 听从 指挥 及 良好 的组 织纪 律 准 一 专项练习 1 原地屈伸动作 2 模仿袋跳 蛙跳 队形 要求 1 动作 一 1 教师讲 解并示范 2 学生集体练 习 3 学生双人配 合练习 8 培养 学生 合作 意识 备 部 分 二 游戏 对抛比 多 舒展大方 2 态度认真 互相合作 队形 要求 判断 准确 注意 安全 二 每二人一组 相对而站实相 5 米 各持一只实 心 法令后 同 时对抛对接实心 球 在规定的时 间内 如 一分 钟 失误少 成 功次数多的一队 为胜 12 培养 学生 勇敢 果断 的好 品质 基 本 学习立定跳远 教学重点 两脚 用力蹬地起跳 动 作配合协调 队形 两腿自然开立 上体稍前倾 两 腿屈膝 两臂后 举 当听到 一 时 两臂向上摆 起 同时两腿弹 性屈伸一 次 数 二 时 两 臂自上至前向下 摆至后举 同时 两腿弹性屈一次 20 培养 学生 合作 意识 培养 学生 部 分 教学难点 前脚 掌离地瞬间用力 要求 1 两 腿用力蹬地 跳起 脚跟 着地 落地 平穏 2 落地时 尽量做到屈 膝缓冲 当数到 三 时 两腿用力上摆 同时 两腿蹬地 向前跃出 落地 时两腿微屈 1 教师讲解每 个动作要求 2 学生按要求 小组合作学习 完成每个项目 3 小组自主练 习 教师巡视个 别指导 纠正动 作 23 集体 主义 精神 结 束 部 分 1 放松运动 2 课上小结 3 布置收器材 队形 要求 轻松愉 快 1 学生跟着老 师一起练习 2 引导学生进 行小结 3 师生告别 2 培养 学生 的小 组合 作意 识 三 反思及点评 利用小组活动形式 培养乐于合群的性格 性格是个性的核心要素 良好的性格对于学习具
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