牛尾小学师德师风检查方案-

牛尾泉小学师德师风检查方案 师德是教师职业的灵魂 是教师素质的核心 近年来 我校十分重视师德师风建设工作 广大教师行为世范 甘 于奉献 辛勤耕耘 赢得了社会的尊重 但同时也必须看 到 师德建设也存在着许多问题 一些与教师职业道德规 范要求相违背的现象时而出现 极少数教师甚至存在着严 重违反教师职业道德和依法从教的行为 加强和改进师德建设是一项长期而艰巨的任务 根据 教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见 中小 学教师职业道德规范 2008年修订 陕西省义务教育条 例 以及 汉中市师德建设实施办法 的要求 为进一步 加强师德师风建设 切实解决当前师德师风建设中存在的 突出问题 制定师德师风专项检查方案 一 检查的对象 学校全体教师 二 检查的原则 坚持正面教育与惩处相结合 坚持宣传引导与总结经 验教训相结合 坚持专项检查与整改提高相结合 通过对 师德师风建设工作的专项检查 切实解决师德师风中存在 的突出问题 进一步提升我校教师队伍师德水平和整体素 质 三 检查的内容 一 执行教学计划情况 二 是否有带生 从事有偿家教 违规办班 在社 会培训机构兼职兼课 向家长索要礼物等利用职务之便谋 取私利情况 三 是否有歧视后进生 体罚或变相体罚学生等影 响学生身心发展 造成严重后果情况 四 是否有向学生传播有害身心健康的不良言行和 思想情况 五 是否有工作时间参与经商 办厂 炒股等和教 育教学无关活动情况 六 是否有参与黄 赌 毒 邪教 封建迷信活动 和打架斗殴情况 七 是否有在考试 职评 成果评审中弄虚作假的 八 其他师德问题造成社会不良影响的 四 检查的组织形式 一 本校教师对照 汉中市师德建设实施办法 对 自身师德师风 依法从教行为进行自查 二 学校采取问卷调查 座谈会 教师互评等多种 方式听取家长 学生 社会和本校教师的意见和建议 对 于发现的问题提出针对性措施 三 学校对教师进行抽查 具体分四个阶段进行 具体分四个阶段进行 第一阶段为学习动员 提高认识阶段 9月中旬前 主要任务是 动员和教育广大教职员工提高对师德师 风教育活动的重要性 必要性和迫切性的认识 创建浓厚 的教育氛围 召开动员大会 广泛开展学习讨论 重点抓 好三个环节 1 全面动员部署 根据教育局的要求 结合实际认真 广泛动员全体教职员工积极参与教育活动 2 开展学习培训 组织好教师的学习教育活动 尤其 是对 中小学教师职业道德规范 和 汉中市师德建设实 施办法 等教育法律法规的学习 采取集中学习和个人自 学相结合的方式 3 组织专题讨论 在广泛动员 深入学习的基础上 组织教职员工对照教师职业道德规范 认真开展讨论 举 办先进事迹报告会以及组织参观等形式 明确新时期师德 师风建设的具体要求 切实增强学习培训的针对性和实效 性 第二阶段为分析评议 查摆问题阶段 9月下旬 11月 上旬 主要任务是 按照 中小学教师职业道德规范 根据教育局印发的方案中列举的现象 结合本学校教师队 伍实际 搞好评议教师和查摆问题 评议要严肃 认真 客观 公正 准确 重点抓好三个环节 1 查找存在问题 主要采取自我检查 自我教育 自 我提高的方法 主要突出四个方面 第一要突出学校领导 班子在师德师风建设方面存在的问题 第二要突出教师队 伍中普遍存在的倾向性问题 第三要突出影响教师整体形 象 损害学校声誉的难点问题 第四要突出极个别教师在 师德师风方面存在的重大失德问题 2 征求多方意见 采取召开学生和学生家长座谈会 问卷 个别谈话 向社会和学生家长印发征求意见表等多 种方式广泛征求家长 学生及社会各界人士的意见 并将 征求到的意见如实向教职员工反馈 3 组织民主评议 在深入学习 深入查找存在问题 自我反思的基础上 对照教师职业道德规范 每位教职员 工撰写自我评价材料 找准存在的问题 分析存在问题的 原因 明确今后努力的方向 召开民主评议会 组织教职 员工交流自评材料 开展批评与自我批评 进行民主评议 第三阶段为督察整改 查办处理阶段 11月中旬 12月 上旬 主要任务是 依据 中小学教师职业道德规范 和 汉中市师德建设实施办法 汉中市教师操行规范 等 文件精神等有关法律法规 在充分调查研究的基础上 紧 密结合本校教师队伍实际 根据查摆出来的问题认真进行 纠正 1 制定整改方案 针对征求到的意见和民主评议中反 映的问题 每位教职员工都要制定整改方案 突出整改重 点 规定整改时限 落实整改责任 2 落实整改措施 学校要公布每位教职员工的整改方 案 建立相应的督查制度 对每位教职员工的整改情况进 行督查 帮助指导教师限期整改存在的问题 3 公布整改情况 在一定范围内公布每位教职员工的 整改情况 接受家长 学生和同事的监督 第四阶段为检查验收 总结评比阶段重点抓好三个环 节 1 回顾总结 在学习 评议 整改的基础上 每位教 职员工撰写师德师风教育活动总结 并在一定范围内进行 交流 2 推优评先 结合年度考核 开展推优评先工作 学 校对全体教职员工按照