新人教版小学六年级下册数学第二单元《3 税率》教案教学设计

第 1 页 共 5 页 新人教版小学六年级下册数学第二单元新人教版小学六年级下册数学第二单元 3 3 税率税率 教案教学设计教案教学设计 税率 教材第 10 页 1 经历了解税收的意义 解决有关 税率 实际 问题的过程 2 了解税收的有关知识 会解答有关税收的实际 问题 3 体会税收在国家建设中的重要作用 培养依法 纳税的意识 重点 理解税率与分数 百分数的含义 难点 解决有关 税率 的实际问题 课件 师 同学们 你们在日常生活中听说过纳税吗 今 天我们就来研究有关纳税的问题 师 纳税是根据国家税法的有关规定 按照一定的 比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家 税收是 国家收入的主要之一 国家用收来的税款发展经济 科技 教育 文化和国防等事业 因此 每个公民都 有纳税的义务 你都知道哪些税收的种类 生 1 我知道有个人所得税 第 2 页 共 5 页 生 2 我知道有营业税 增值税 生 3 我还知道有消费税 印花税 师 请同学们大胆地猜一猜 你觉得税款的多少可 能与哪些条件有关呢 先跟小组同学讨论一下 学生进行小组交流讨论 教师巡视了解情况 师 请一个小组派代表把你们讨论的结果汇报一 下 学生可能会说 不同种类的税 征收的标准一定不一样 我们课 前调查过了 也就是不同税种的税率是不同的 所以税 款的多少与税率有关 税款的多少除了与税率有关 还应该跟收入的多 少有关 讲解 缴纳的税款叫做应纳税额 应纳税额与各种 收入 销售额 营业额 的比率叫做税率 师 跟同桌讨论一下应纳税额 税率和相应的收 入这三种量之间有什么关系呢 同桌进行讨论 教师巡视了解情况 组织交流汇报 小结 税率 应纳税额 收入 应纳税额 收入 税率 第 3 页 共 5 页 收入 应纳税额 税率 师 明确这些术语的含义以及它们之间的相互关 系之后 你能解决下面的问题吗 课件出示 教材第 10 页例 3 学生尝试独立解答问题 教师巡视了解情况 指导 个别学习有困难的学生 师 谁愿意把自己的想法告诉大家呢 生 已知 按营业额的 5 缴纳营业税 意思就 是营业税是营业额的 5 求营业税是多少万元 就是 计算一个数的百分之几是多少 用乘法计算 列式为 30 5 1 5 万元 对于解答正确的学生给予适当表扬和鼓励 重点 引导学生说清解题思路 设计意图 引导学生大胆猜测与税款多少有关 的条件 探讨应纳税额 税率和收入之间的数量关系 为学生独立解决问题做好铺垫 师 今天我们学到了什么 这些知识在生活中对我 们有什么帮助 设计意图 通过这一环节主要让学生对这节课 的知识进行反思回顾 加深对知识的理解和回忆 同时 让学生深刻感受到 数学于生活 生活离不开数学 的道理 让学生养成一个良好的数学学习习惯 第 4 页 共 5 页 税 率 缴纳的税款叫做应纳税额 应纳税额与各种收入 销售额 营业额 的比率叫做税率 税率 应纳税额 收入 应纳税额 收入 税率 收入 应纳税额 税 A 类 风华商场 9 月份按规定缴纳了 1 85 万元的营业 税 他们纳税的税率是 5 这个商场 9 月份的营业额 是多少万元 考查知识点 税率 能力要求 灵活运用所学知识 解决生活中的具体问题 B 类 一个城市中的饭店除了要按营业额的 5 缴纳营 业税以外 还要按营业税的 7 缴纳城市维护建设税 如果一个饭店平均每个月的营业额是 14 万元 那么每 年应交这两种税共多少元 考查知识点 税率 能力要求 灵活运用所学知识 解决生活中的实际问题 课堂作业新设计 A 类 1 85 5 37 万元 B 类 第 5 页 共 5 页 14