新人教版小学一年级下册数学第二单元《整理和复习第二课时》教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 新人教版小学一年级下册数学第二单元新人教版小学一年级下册数学第二单元 整理和复习第二课时整理和复习第二课时 教案教学设计教案教学设计 20 以内退位减法的复习 教材练习六部分习题 1 对本单元 20 以内退位减法进行归纳整理 沟通 知识之间的内在联系 能熟练地进行口算 2 培养学生整理归纳的能力 3 初步培养学生发现问题 解决问题的能力 沟通联系 合理 灵活地运用所学知识 口算卡片 挂图 1 口算 7 5 12 5 8 6 18 9 12 4 6 9 14 5 16 8 5 8 14 6 2 9 7 7 2 说一说 再计算 老师出示下图 学生先说出图意 再列式计算 3 完成练习六第 2 题 把差是 6 7 的算式一组一组地说出来 1 差是 6 7 的减法算式有哪几道 想不出的可 以看减法表 第 2 页 共 3 页 设计意图 这个问题并没有限定差是 6 7 的算 式的范围 所以一开始学生会说出原来学过的 10 以 内差是 6 7 的算式 个别学生还可能由 14 8 6 15 9 6 类推出 16 10 6 17 11 6 等尚未学习的减法算 式 对此 老师应适当引导学生分类 然后把学生的注 意力引导到这节课复习的退位减法上来 学生可能说出 6 0 6 7 1 6 8 2 6 20 14 6 引导他们分类 其中哪些是上学期已经学过 的 哪些是新学的 20 以内的退位减法 哪些是以后要 学的 2 差是 7 的退位减法算式你能都说出来吗 3 你还能说出一组差是几的退位减法吗 4 学生独立完成练习六的第 5 题 先分析题意 再列式口算 然后把得数填入括号中 老师提问 在什么时候用加法计算 什么时候用减 法计算 把两部分合起来用加法计算 已知总数和其中的 一部分 求另一部分用减法计算 求一个数比另一个数 多 或少 几 也用减法计算 要求学生用自己的语言 完整地把意思表达清楚 第 3 页 共 3 页 1 练习六的第 1 题 2 在下面的 里填上 或 17 7 10 17 9 8 10 10 0 16 3 19 9 8 1 8 3 11 14 6 20 9 8 17 11 4 7 3 在 里填数 7 16 8 14 17 8 12 7 13 8 7 14 4 练习六的第 4 题 练习六的第 8 题 课堂作业新设计 1 11 8 3 12 6 6 13 7 6 14 9 5 15 9 6 11 6 5 13 8 5 12 7 5 2 3 9 6 9 5 5 7 4 11 5 6
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