小学合唱社团活动总结范文

小学合唱社团活动总结范文小学合唱社团活动总结范文 合唱艺术引入我国的时间较晚 但发展速度非常之快 并与我 国民族音乐相结合 形成了自己的风格特色 如何作小学合唱社 团活动总结范文 下面是小编整理的小学合唱社团活动总结范 文 欢迎阅读 篇篇 1 小学合唱社团活动总结范文 小学合唱社团活动总结范文 听 新年的钟声快响了 社团活动课已接近尾声 回顾这 一学期的课程 清楚的听到心底发出的声音 别让学英语游 离于爱好之外 本学期社团活动共进行常规活动 9 次 活动内容主要是快 乐英语秀自我 快乐英语美文欣赏 快乐英语歌曲欣赏 快乐 英语故事欣赏 快乐英语节日欣赏 通过一系列的活动 培养 了学生学习英语的浓厚兴趣 让学生在活动中积累了一定的词 汇量 增强了阅读理解的能力 锻炼了学生的表达能力 一 注重学生英语习惯的培养 英国著名哲学家弗兰西斯 培根说 习惯真是一种顽强而巨 大的力量 它可以主宰人生 人自幼就应该通过完美的教育 去建立一种良好的习惯 因此对于五年级的孩子来说 培养一种 良好的学习英语的习惯是多么的重要 本学期初我就对兴趣小组 的同学以及家长做出了要求 必须养成每天学习英语的习惯 比如 早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语 一个星期结束了巩固 一下所学的知识等等 二 注重学生英语学习兴趣的培养 要想学好英语 兴趣是至关重要的 所以培养学生对英语 的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务 在本学期的英语兴趣 活动中 我大胆使用课外教材 以新的切入点进行英语教育 并运用学生喜欢的方式进行授课 例如用英语演情景剧 唱英 文歌 英语小游戏等等 使学生感觉到学习英语是一件好玩又 有趣的事 从而对英语产生了浓厚的兴趣 三 注重学生英语口语的培养 英语还是一门语言课 因此能说会说才是真正的重点 因 此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上 主要 通过学生跟读 师生对话 学生相互情景对话的方式增加学生 的口语锻炼 纠正学生的发音 使学生真正领悟英语的精髓 而不是单纯的学 哑巴英语 四 注重学生实践与合作意识的培养 结合快乐英语节日欣赏 我组织学生以小组为单位 进行 手抄报 贺卡的制作 让学生在合作中实践所学知识 培养了 学生学以致用 让他们在发挥自己的能力的同时 学会与他人 的合作与分工 一个学期的社团活动课圆满的结束了 但是在这次活动中 我的工作还存在着不足 如课堂活动还可以安排得更多一些 英语的知识面可以拓展得更宽一些等 在今后我会本着一切为 了学生的指导思想 努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富 多彩 篇篇 2 小学合唱社团活动总结范文 小学合唱社团活动总结范文 小学英语社团活动总结 秋去冬至 凉爽的秋风已离我们远去 充满严寒的冬季已 经来临 不知不觉这学期的社团工作已经进入尾声 本学期 按照学校的安排 我们具体负责的英语社团 主要是由五年级 的学生组成 共 14 位学生 大部分是英语成绩好的 有些是对 英语感兴趣的 在社团活动中 我从高年级学生自我意识明显 语言学习能力强 接受新鲜事物快的实际情况出发 侧重于开 展阅读拓展训练 为学生交流语言习得 展示语言交际功能提 供了平台 回顾半年的工作 特总结如下 1 指导思想及目标 为提高我校学生学习英语的兴趣 增强英语意识和英语能 力 进一步发展校本课程 进一步完善教学策略 建立此社团 学生在 快乐英语社团 活动中收获的不仅仅是知识与能力的提 高 更重要的是行为习惯与人生境界的升华 通过社团活动 学生进一步体验了学习英语的快乐 激发了学习英语的兴趣 养成了学生良好的习惯 发展了学生的个性提高了学生的综合 素质促进了学生的全面的发展 展示了学生的英语才华 2 社团活动过程 本学期社团共有 11 次课程 22 节课 期末社团展示的方 式为话剧表演 为达成目标 我们将课程主要分为六个阶段 第一个阶段 话剧基础知识讲授 为扩展学生视野 做好话剧表演 首先让学生了解话剧的 定义 话剧的分类 话剧表演技巧以及话剧表演中应注意的问 题等等 第二个阶段 话剧剧目选择阶段 充分发掘学生个性 在确认学生英语水平的基础上 寻找 合适的剧目 虽然五年级学生已学习了 2 年英语 参加本社团 学生也主要是学习成绩较好的学生 但由于口语水平和表演能 力的限制 我们在几个剧目中选择了经典剧目 snow white and the seven dwarfs 白雪公主和七个小矮人 第三个阶段 剧本教授阶段 snow white and the seven dwarfs 剧本较长 生词也较多 如 dwarf dangerous prince princess mirror 等 在讲授的时候 根据剧本情景 学生掌握的更容易 同样的方法学习了剧本中 的重点短语 重点句子 学生掌握较好 第四个阶段 角色选择阶段 根据学生个性特点及英语水平 确定了角色 第五个阶段 话剧排练阶段 学生在熟背自己台词的基础上 通过理解人物心理及角色 需要 适当加入表情及动作 注意了语音语调的变化 基本上 能表演到位 第六个阶段 话剧展示阶段 快乐英语社团 让学生更加自信 更加上进 更加友善 更 加乐观 这种感觉是精美的精神食粮 一个人的成长是学习史 是阅读史 是自我完善自我提高史 教育的目的就是教书育 人 培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格 是 快乐英语 社团 活动的宗旨 我们将继续努力 篇篇 3 小学合唱社团活动总结范文 小学合唱社团活动总结范文 五年级英语作文社团活动总结 在这学期的社团活动中 学生们表现得十分积极 能做到 不迟到 不早退 不缺席 通过造句 句型转换 看图写作等 训练方法 并背诵多篇精美短文 我社同学的作文水平有了明 显提高 学生能用学过的句型比较准确的表达自己的想法 有 好多同学能用老师给的难度较高的句子准确抒发自己的感情 社团的训练成果可在平时的测验中显现出来 社团同学的作文 水平明显比其他学生好了很多 这与平时的训练密不可分 在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌 伴舞 lemon tree 受到了老师和学生的好评 之后学生用自己 稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想 社团活动不仅丰富 了学生的校园生活 开阔了学生们的视野 提高了学生们的写 作能力 还使学生学到了许多课本上学不到的知识 悟出了许 多道理 在英语作文社团里 学生们都交到了许多知心朋友 一起 探讨问题