浙教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(四十一).doc

浙教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(四十一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共18分)1. （3分）（2017丽水）阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。人有一颗恬淡安y_之心，才有人生最美的画境。繁忙的生活中，记得时常抬头望望天上的月亮。因为望得见月亮那双清ch_ 的眼睛,才看得见世间的一切美好，看得见lu yng bn fn_、云淡风轻。2. （8分）默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。 （1）须晴日，_，_。（毛泽东_） （2）待到山花烂漫时，_。（毛泽东卜算子咏梅） （3）_，复奏如初。（赵普） （4）钟子期曰：“善哉！_！”志在流水。（列子） （5）万籁此俱寂，_。 （_题破山寺后禅院） 3. （3分）理解下列句子中“为”的不同含义：岂能为暴涨携之去？_众服为确论_必于石下迎水处啮沙为坎穴_4. （4分）名著阅读。他的房间里塞满了各种各样的箱子，还有许多用非教会的世俗字体写成的书，一个字我也不认识。还有许多盛着各种颜色的液体的瓶子、铜块、铁块和铅条。每天他都在小屋子里忙来忙去，身上沾满各种各样的颜色，散发着一股刺鼻的味道。他不停地熔化着什么，在小天平上称着什么，有时候烫着了手指头，他就会像牛似的低吼着去吹，摇摇晃晃地走到挂图前，擦擦眼镜。有一天，我鼓足了勇气走到他的窗前，控制着自己的。跳，问：“你在干什么? ”他好像被吓了一下，从眼镜上方打量了我半天，向我伸出手来，那是只满是烫伤的手：“爬进来吧!”他让我爬进去，从窗户爬进去，啊，他真了不起!文段中的“他”是阿廖沙童年时期遇到的第一个知识分子朋友，“他”是_(填写人物名字)，根据上述内容，结合名著相关情节可知他是一个_的人。在法布尔的昆虫记中，各种小动物都有自己的特征：_利用“心理战术”战胜敌人；_惯用“麻醉法”捕食小蜗牛。(请填出相应的动物名称)二、 古诗文阅读 (共3题；共40分)5. （12分）阅读刘禹锡望洞庭，完成后面小题。望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。【注】长庆四年八月，刘禹锡被贬，在前往安徽和州途中，观望洞庭湖的景色，写下了这首诗。（1）下列诗文中同样是描写洞庭湖景色的一项是 （ ） A . 潮平两岸阔，风正一帆悬B . 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低C . 自非亭午夜分，不见曦月D . 吴楚东南坼，乾坤日夜浮（2）请从修辞手法或情景交融的角度赏析划线的诗句。（3）请分析作者在诗中流露的思想情怀。6. （11分）阅读文言文，回答问题。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧悲而死于安乐也。（选自生于忧惠，死于安乐）（1）翻译文中画线句子。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（2）根据语境，完成对话。 男同学：文章从国家角度阐述了国家兴盛在于具有忧患意识的道理。女同学：是的，文章用历史名人的事例阐述了_的道理。（3）阅读下面链接材料，完成阅读任务。 【链接材料一】孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀，夫子式而听之，使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者。而曰：“然昔者吾舅死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉！”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰“小子识之，苛政猛于虎也。”（选自礼记苛政猛于虎）【链接材料二】文公伐原，令以三日之粮。三目而原不降，公令疏军而去之。谍出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失也。”乃去之，及孟门，而原请降。（选自国语文公伐原）【注】式：同“轼”，指车前横木，这里用作动词，意为扶着轼。壹似：确实像，很像。壹，确实，的情。舅，当时称大夫的父亲为舅，即公公。识（zh）：同“志”，记住。令：限令。疏军：撤兵。疏：散，撤。谍：刺探军情的人。给链接材料一中的画线句子断句。（限断三处）然昔者吾舅死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉。从链接材料中找出阐述文章观点的句子。忧患意识是儒家入世思想的一个重要内核，也是中华民族传统的精神美德，请你根据链接材料，根据说明忧患意识在孔子、文公身上分别是如何体现的。7. （17分）文言文阅读：阅读出师表选段，完成文后题目。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（1）解释下列语句中的划线词的意思。此诚危急存亡之秋也 秋：_以昭陛下平明之理 理：_先帝简拔以遗陛下 遗：_（2）下列各组语句中划线词的意义和用法相同的一组是（ ）A . 悉以咨之 天子之怒B . 试用于昔日 未尝不叹息痛恨于桓、灵C . 俱为一体 若为佣耕D . 每与臣论此事 宜付有司论其刑赏（3）翻译文中加红语句。诚宜开张圣听，以光先帝遗德亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也（4）文段中诸葛亮向后主提出了哪三条建议？请分别用四字词语