高考实用类人物访谈上课使用ppt课件.pptx

高考实用类文本阅读之 人物访谈阅读 一 访谈文体特点 1 访谈的概念 如果因为某个人 事件 特定问题去访问专家或知情者 请他们对提出的问题进行解答 运用谈话纪实的方式进行报道的文章 访谈的目的性非常强 阅读访谈关键是迅速把握访谈的话题 理清访谈的线索 归纳访谈的主要内容 分析访谈的技巧 评价访谈的收效 访谈的阅读方法 人物访谈知识点一 主要内容 什么 话题 针对话题得出的 观点 结论观点 结论涉及 哪些方面 角度 两手抓 一 抓提问者的核心词汇 关键词 和核心问题二 抓回答者的核心观点 倾向 保留主要信息 剔除次要 一 筛选概括类 内容 1 统观这篇访谈 采访者林思浩所提的问题可以归纳为哪几个方面 2 城门开 这本书的写作和编排有哪些特点 6分 3 这篇访谈涉及四个方面的内容 请简要概括 4分 2009年山东 4 记者从四个方面 角度 对于丹进行了深入访谈 请简要概括 每个方面15字以内 4分 5 请你结合访谈的有关信息 分条概括国庆60周年焰火晚会的特点 4分 6 晚会焰火设计表现了蔡国强怎样的设计理念 4分 7 在这篇访谈中 瞭望 的记者与蔡国强共进行了四次对话 请分别概括这四次对话的内容 思考 这类题如何解答 概括类例题答案范例 本次访谈主要探讨了三个方面的问题 请写出这三个方面的问题以及其中的一个结论 广一模 记者采访戴金星院士 答案 1 三个方面的问题 戴金星院士取得的最大成果是什么 戴金星院士为什么被誉为 天然气其父 戴金星院士的成功 成长 因素是什么 如何看待如今报考地质专业的学生不多的问题 2 对应的结论 提出了 煤成气 理论 并运用这一理论 发现了大批大气田 使中国天然气勘探开发走向黄金时期 并推动了 西气东输 工程的实施 中学老师的影响 对健康偶像的崇拜 勤奋好学 兴趣广泛 时代精神的熏陶 理想主义和爱国主义的熏陶 创新意识 理论联系实际 当今地质勘探的工作环境 生活条件已不像以前那样艰苦 报考地质专业可以解决就业的难题 或 希望年轻人前仆后继 继承前人的事业 为祖国打开地球奥秘 为人类寻找能源 二 内容理解类 1 北岛说 我是即将消失的北京的最后见证人之一 他这句话的含义是什么 4分 2 阅读访谈第一部分 回答下面的问题 4分 如何理解余光中所说的乡愁 2分 为什么杨澜说 就要差这两个字才好 2分 3 怎样理解第二部分划线句子的含义 4 阅读访谈第二个提问及回答部分 回答下面的问题 4分 1 我所做的尝试是文化普及的意义 跟精英研究不在一个逻辑层面 于丹这样说要表达的是什么意思 2分 2 如果说我跟孔子的原意不同 那么欢迎每个人心有所得 这句话的言外之意是什么 2分 5 第三段中有 金字塔越往基座走就越是草根 一句 结合前文 谈谈用 金字塔 和 草根 来表达有什么含义 4分 思考 理解类题目的解题思路 人物访谈知识点二 访谈的技巧与文章结构手法 一 访谈的提问方法 1 一般提问方法 要么直接问 要么旁敲侧击 可以细分为 趣问 采用一些诙谐有趣 形象生动的话题或提问方式进行发问 以消除陌生感 拉近双方的距离 直问 不转弯抹角 把想了解的问题直截了当地提出来 推问 运用逻辑推理 提出问题 旁问 有意岔开 先谈点别的事情 以此来制造轻松的气氛 2 访谈对象的回答有时会出现一些新情况 访谈要及时抓住新情况 调节控制好访谈过程 使访谈访谈顺利 深入地进行下去 追问 对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问 使访谈顺着自己的思路继续予以回答 延伸 对访谈对象没有涉及的领域进行引导 可以拓宽领域 避免片面性 对比 有时侯 访谈对象就某一问题在回答时的陈述不尽相同 如果发现这样的疑点可以进行对比提问 也可以引入一些其他人同一问题的观点进行对比提问 二 访谈中的 作用题 1 例题 访李政道博士 中访谈的第一个问题从获奖演说的情景说起 有什么好处 从获奖演说的情景说起 显示了记者出色的访谈技巧 一般说来 访谈的问题应该从易到难 由浅入深 便于充分展开主题 第一个问题从李政道演说时所讲的孙悟空的故事谈起 具有趣味性 便于回答 而且李政道用这个故事显然是要讲述一个深刻的道理 从方法上讲 这属于趣问 2 开头的方式与作用 访问者以柳永的故事开头 其作用是什么 2007茂名二模 金庸访问录 强调金庸的武侠小说非常流行 2分 有井水处 就有柳永的词 有华人的地方 就有金庸的武侠小说 是用类比的方法 1分 突出金庸武侠小说非常流行 作为采访人 以称颂的口吻开头 也能起到拉近与被采访者的距离的作用 3 标题的作用 使用李素芝的话作为小标题是本文一个特点 请说说这样做有什么好处 2007肇庆市二模 我还活着 我们也没有离婚 1 这些语言 突出表现了李素芝乐于奉献 忠于国家和人民的高尚品质 2 这些小标题使得文章更有层次感 3 从一个侧面展示了李素芝的鲜明个性 4 使文章更加真实可靠 4 访谈的思路过程与步骤 例题 访谈是如何围绕主题有计划有步骤地展开提问的 采访者设计访谈问题时会围绕访谈主题有计划有步骤地展开 不会东一榔头西一棒子 散乱发问 因此回答时要分析出各个问题之间的联系 第一个问题先让李政道博士回忆一下获奖演说中讲的孙悟空的故事 十分有趣并且容易回答 然后围绕李政道博士科研课题提出了创新意识的意义 以及人才培养 人文与自然 对辉煌的认识的问题 这样一层层有计划 有步骤地展开 例题 访谈要有计划 有步骤地提问 那么 采访张艺谋 这篇访谈在这方面做得如何 这篇访谈在这方面做得很好 首先 记者由 英雄 的成功开始访谈 很能引起对方的兴趣 接着 记者就张艺谋参与奥斯卡角逐一事引出询问张对奥斯卡和具体电影 导演的看法 重点评述这些电影和导演的可取之处 然后 由这些电影和导演自然过渡到 英雄 讨论英雄的优点和参评的不利因素 最后 询问张艺谋下一步影片的打算 总体来说 提问丝丝相扣 有计划 有步骤 进行得很顺利 访谈过程注意问题 一组问题要围绕访谈主题 有计划有步骤地展开 问题与问题之间应有衔接过渡 每个问题要明确单一 一次发问不要包含两个以上的问题 不同的问题要采用一定的语气 要用平实的口语化的语句 要善于简单点评对方的话或精要讲出自己的理解从而引出对方的进一步阐述 人物访谈知识点三 评价和鉴赏人物形象 例题 从全文看 乔羽有哪些个性特征 从全文看 乔羽的个性特征为 坦白 真诚 实诚 不做作 感情细腻 深蕴创作实力 寻找到了艺术的真谛 他的歌词作品反映时代精神 反映一个时代人民群众心底最美好的感情 思想性格方面 能力才华 成就方面 现实意义和时代价值 分析人物时结合文本 角度要全面 永恒的骄傲 凤凰台记者鲁豫采访邓稼先夫人许鹿希 请仔细研读 分析鲁豫的提问方法 思考怎样才能使访谈收到预期的效果 人物访谈知识点四 访谈效果 访谈的方法与目的 参考答案 直切主题 直接发问 如 他知道很危险吗 他怎么跟您说的 他也不能跟您说什么是吗 当时邓先生偶尔回来 您怎么跟他聊天呢 总要问一问最近的工作 紧接上文 通过提示性话语引导采访对象转入新话题 如用 就快毕业了 那时侯 来提示许鹿希回忆与邓稼先谈恋爱的美好时光 于是许鹿希很快就接上说 我跟他就很好了 用 你们结婚55年 但两个人真正朝夕相处能够过一种平凡快乐的家庭生活 却只是开始的五年时间 我真的很感慨 你们那么相爱 可在一起的时间却那么短 引导许鹿希转入对邓稼先离家参加核试验的回忆 用推测的方法 引导采访对象说明真相 如用 按年龄来说正好是可以玩在一块儿的时候 小的时候 引导许鹿希回忆邓稼先小时侯的情形 用 您是不是拿着套红的号外 就又跳又蹦高兴得不得了 引导许鹿希回忆听到我国第一次原子弹爆炸成功时的情景 用请教的方式 引入一个重要的新话题 如 我有一点不懂 就是在研究原子弹的整个过程当中 日常的工作当中有没有可能受到核辐射的危险 欲擒故纵 如本意是要问许鹿希与邓稼先是怎样相识相知的 却说 如果您那时侯没有上北大医学院的话 可能就和邓先生擦肩而过 就碰不上了 适时的应和 拉近与采访对象的感情距离 自然延续话题 如 这是您想要的生活 这种压力一般人没法想象 这16年来 有这些零碎小事可以去回忆的话 您觉得邓先生还在 例题 访谈能否收到预期的效果 通常取决于提问的质量 你认为本访谈提问的质量如何 请就其中一点谈谈你的看法 5分 紧扣主题 不枝不蔓 记者的提问 紧扣 天然气之父 这一中心 所有这些提问和回答 都解答了这样一个问题 当代青年应该如何使自己成为一名成功的人士 善于引导 环环相扣 当戴金星院士没有明确回答 最大成果是什么 时 记者及时用两个提问 怎么会想到研究这一课题 在实践中取得了些什么效果 最终让被访者明确地回答了记者的提问 并且 引导转换非常得体 自然 适时应和 便于沟通 适时应和 能够拉近与被访者的感情距离 自然延续话题 这是访谈的一种提问艺术 如 如当戴院士谈到他因小学地理老师 而萌发了为祖国找矿藏的想法时 记者适时地应和说 人的一生中遇到一位好老师是一生的荣幸 一 考察对访谈文本的鉴赏评价 评价文本的主要观点和基本倾向 包括访谈者的观点和访谈对象的观点 访谈的技巧手法 必须认真梳理 全面把握其要素和倾向 能找出他们支持自己相关观点的相应材料 分析其逻辑推理的科学性 然后作出自己的价值判断 人物访谈知识点五 评价探究类 二 评价文本产生的社会价值和影响 影响可以是正面的也可以是负面的 高考考察一般会以正面的为主 访谈的题材通常都是名人 大事 与当前整个社会或某些阶层息息相关 因此会产生较大的社会价值和影响 阅读时要将视野扩大 将该访谈放到当时社会的大背景中 联系当时社会的政治经济状况 主流思想文化 各阶层的关注程度来进行对照 然后实事求是地进行评价阐释 开放探究类例题 1 你怎样看待北岛在谈话中北京城 正在消失 的观点 请简述理由 2 第四部分中提到 有学者说 语言就像河流 你不能阻碍它 而余中认为 有河流就有两岸 两岸如果太模糊了 这河流就不晓得流到哪儿去了 请联系中文的纯洁度问题 谈谈你的看法 6分 3 本文结尾说 我希望提供的是一个方式 而不是终点 请联系文中提到的 准确性 和 本意 问题 谈谈你对这句话的理解 6分 4 访谈结尾说 随着中国国力的不断增强 我们已不需要再用这样的方式来展示自己的实力 你是怎样理解这句话的 请谈谈你的看法 6分 例题1 请结合访谈内容 具体说说这篇人物专访之所以成为一篇优秀新闻作品的原因 深圳一模 访诺贝尔文学奖评委马悦然 1 采访的关于中国作家没有获得诺贝尔文学奖的问题是一个热点问题 2 采访的对象身份特殊 见解独特 深刻 3 采访者抓住要害 提问层层深入 答对其中两点即可 意思对即可 其他答案合理的也可得分 语言表达1分 补充两点 1 较好地再现访谈对象的话语特点 2 体现和强调现场感 题型其它题型 如让你继续采访 你想问什么 如何问 参考答案 您对热爱科技的青少年有什么希望 能谈谈青少年时您的远大理想吗 也可问一些业余爱好 身体锻炼情况等以休闲为主的简短问题 要懂得根据访谈主题的需要 结合访谈时的语境 灵活运用多种访谈方式 还可以问一些关于对中国科技教育的看法和建议等 注意 设计访谈问题应围绕中心 注意被访者的身份 文本的主要观点和基本倾向 包括访谈者的观点和访谈对象的观点 必须认真梳理 全面把握其要素和倾向 能找出他们支持自己相关观点的相应材料 分析其逻辑推理的科学性 然后作出自己的价值判断 评价文本的主要观点和基本倾向 范文讲解 2012 广东高考 二 实用类文本阅读19 围绕 寂寞出学问 秦绍德从哪三个方面做了倡导 5分 20 秦绍德认为 学者 被媒体过分关注恰恰做不出学问 根据文意 怎样理解这一观点 4分 21 如何理解文中所说的 这种倡导 关乎复旦 又不止于复旦 关乎教师 也不止于教师 结合全文 请谈谈你的理由 6分 2012 广东高考 二 实用类文本阅读阅读下面的文字 完成19 21题 寂寞出学问 解放周末 对话复旦大学党委书记秦绍德教授昨天是第25个教师节 复旦大学向全体教师发出致谢和倡议 感谢在学术领域中默默耕耘多年的教师们 并倡导一种甘坐 冷板凳 的治学精神 这种倡导 关乎复旦 又不止于复旦 关乎教师 也不止于教师 下面是记者对复旦大学党委书记秦绍德教授的专访 记者 在教师节这一天 复旦大学为何向全体教师发出这样的致谢 秦 我们向辛勤工作一年的教师致敬 不仅尊重教师的一般性劳动 也特别强调一个重点 不能遗忘在学术领域耕耘多年 默默无闻的教师们 这些教师没有受到媒体的过分关注 被媒体过分关注恰恰做不出学问 因此 容易被遗忘 在这一时刻表达对他们的由衷感谢和深深致敬 是非常必要的 第一问 记者 钱穆先生说过 做好学问 要 潜心十年 秦绍德 是的 类似的说法不少 20世纪50年代 南京大学韩儒林先生就把范文澜先生的治学精神概括为两句话 板凳需坐十年冷 文章不写半句空 这种甘坐 冷板凳 的精神 就是坚守学术的精神 无论外面发生了如何翻天覆地的变化 在攀登学术高峰的路途中 一定要坚守学术 在这个方面 我颇为自豪 因为在复旦大学的历史上 不乏甘坐 冷板凳 作出卓越成就的学者 他们的精神 是复旦重要的精神遗产之一 第二问 记者 这种精神是可贵的 但是 是否非得寂寞才能出学问 不甘寂寞就不能出学问吗 秦 这个疑问可能来自于现在一种有目共睹的现象 学术考核时 不少教师拿出了一大摞成果 十几篇论文 好几部大书 都是在有限的几年内写成的 但是 真正在学术界的人都知道 即使是一篇有真知灼见的论文 恐怕也不是一年半载就可以完成的 著作等身 只有在个别天才身上才能发生 我认为 在现行的考评体制下出现了那么多的 硕果累累 著作等身 是不符合学术规律的 第三问 记者 也就是说 做学问来不得半点浮躁 而必须静心求实 其实 寂寞出学问 也是中国学界长期以来形成的优秀传统 那么 您认为怎样才能真正耐得住寂寞 秦 在这方面 很多学者都有经验和教诲 做学问 首要的是有兴趣 要有对学问的热爱 比如 陈尚君教授用了20年的功夫做了 全唐文补编 全唐诗补编 他做的工作大部分是辑录 校勘 订正 是非常细致认真的学问 当年陈先生住房不宽裕 在出版社借了20平方米的房间 夏天没有空调 但他又不敢开电风扇 怕吹乱纸页 只能打着赤膊 挥汗如雨地工作 多少年如一日地坚持下来 很多人说 这多苦啊 我才不吃这个苦呢 实际上陈先生是苦中有乐 这种乐趣 是别人难以体会到的 真正热爱学问的人 即使是在艰苦和寂寞的环境中 内心并不孤单 相反 很充实 很幸福 第四问 记者 您倡导学者要 甘坐冷板凳 显然与当前浮躁的学术环境和文化氛围有关 不少人认为 这不仅仅是学术问题 而且是整个文化和社会的问题 在这其中 媒体似乎也起了不少的作用 那么 您认为 在当今的时代 学者和媒体之间应形成一种什么样的关系 秦 应当形成良性关系 媒体要着重宣传学者的学术精神 恰当宣传他们取得的学术成果 而不要去追逐学者的私人生活 不要过度把学者放置在社会热点中 媒体的过度关注会损害学者 第五问 记者 不少学者甘心埋首做学问 也有学者以走出象牙塔 主动参与公共空间为己任 秦 确实有好多真正做学问的学者是不发言的 我们的态度是 鼓励学者利用自己的研究成果和学识在媒体上讲点话 关键是要有真知灼见 当分子提出一些意见 对守住社会的良心 主张社会的公正 绝对是有好处的 但是 学着在和媒体互动中 要守住学术界限 学着可以通过媒体适当传播学术成果 但一定不要把名利和传播挂起钩来 不要使自己成为 媒体学者 学者不要以为通过在媒体上的频频亮相 自己就可以变成无所不知 无所不能 对任何事情都能发表看法的 全才 这实际上是在降低学术的影响 也是在暴露自身的不足 原载 解放日报 2009年9月11日第17 18版 有删改 第六问 19 围绕 寂寞出学问 秦绍德从哪三个方面做了倡导 5分 答案 治学精神方面 要有坚守学术 静心求实的精神 治学态度方面