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北师大版四年级数学下册第一单元的测试题及北师大版四年级数学下册第一单元的测试题及 答案答案 总分 100 分时间 60 分 一 小小知识窗看谁本领高 25 分 1 0 78 里面有 个 0 01 3 6 里面有 个 0 1 2 4 个百 5 个十 3 个十分之一 组成的数是 3 0 050 的计数单位是 它含有 个这样的计数单 位 4 58 厘米 米 540 克 千克 7 元 8 角 3 分 元 9 吨 40 千克 吨 5 小数相邻两个单位之间的进率是 6 10 1 千克 1000 克 1 1 吨 1 千克 10 克按从大到小 的顺序排列是 7 在 里填上 7 9 8 20 09 0 125 7 5 8 3 61 米 362 厘米 284 克 0 284 千克 5 3 米 532 厘米 8 0 8 不改变大小 写成三位小数是 9 一个小数 整数部分的最低位是 位 小数部分的最 高位是 位 10 5 5 使这个数最小是 使这个数最大是 二 火眼金睛辨对错 10 分 1 0 3 与 0 300 大小相同 计数单位也相同 2 小数点的后边添上 0 或去掉 0 小数大小不变 3 4 4 时 4 时 40 分 4 整数加法的运算定律同样适用于小数加法 5 2 7 和 2 9 之间只有一个小数 三 选择 10 分 1 0 9 比 10 少 A 0 1B 9 1C 9 2 由 2 4 5 三个数字组成的最大的两位小数是 A 4 25B 2 54C 5 42 3 大于 4 35 小于 5 35 的小数有 个 A 9B 10C 无数 4 8080 80 这个数 位上的零可以去掉 A 百 B 十 C 百分 5 小红在计算小数减法时 将减数 3 8 错看成 38 得 108 那么正确的结果是 A 66 2B 142 2C 10 8 四 计算 32 分 3 1 口算 10 分 6 9 6 0 9 0 6 1 0 09 0 9 0 1 2 7 2 2 0 2 0 8 0 7 0 7 5 5 11 1 3 0 9 7 7 2 列竖式计算 6 分 27 09 9 2822 45 19 1569 07 2 88 3 脱式计算 能简算的就简算 6 分 15 89 5 89 6 98 4 9 12 87 5 3875 6 10 8 9 2 4 列式计算 10 分 1 一个数比 2 02 与 3 28 的和多 1 3 这个数是多少 2 从 100 86 里减去 10 54 与 20 86 的和 差是多少 五 解决问题 18 分 1 五月份某运输公司一队运货 30 6 吨 二队运货 35 08 吨 三队比二队多运货 2 02 吨 三个队五月份共运货多少吨 4 分 2 妈妈买鞋用去 125 4 元 买袜子用去 13 8 元 给了售 货员 150 元 还剩多少元 用两种方法计算 6 分 3 光明小学四二班向灾区的小朋友捐款情况如下表 小组第一小组第二小组第三小组 钱数 元 50 61 比第一小组少 18 29 比第二小组多 42 87 1 第三小组捐款多少元 2 分 2 三个小组一共捐款多少元 3 分 3 请你提出一个数学问题 并解答 3 分 六 智力大比拼 5 分 一桶油连桶重 55 1 千克 用去一半后连桶重 30 1 千克 这桶油重多少千克 桶重多少千克 同学们 试题答完了 你真棒 再仔细地检查一遍吧 评分标准 试题答案及命题意图 总分 100 分时间 60 分 一 25 分 每空 1 分 1 78 36 2 450 3 3 0 001 50 4 0 58 0 54 7 8 3 9 04 5 10 6 1 1 吨 10 1 千克 1 千克 10 克 1000 克 7 8 0 800 9 个 十分 10 15 05 95 95 二 10 分 每题 2 分 三 10 分 每题 2 分 BCCCA 四 1 10 分 每题 1 分 0 91 50 9114 91016 51 32 7 5 2 6 分 每题 2 分 略 3 6 分 每题 2 分 略 4 10 分 每题 5 分 1 2 02 3 28 1 3 6 6 2 100 86 10 54 20 86 69 46 五 1 4 分 35 08 2 02 30 6 35 08 102 78 吨 2 6 分 1 150 125 4 13 8 10 8 元 2 150 125 4 13 8 10 8 元 3 1 2 分 50 61 18 29 42 87 75 19 元 2 3 分 50 16 50 16 18 29 75 19 158 12 元 3 3 分 略 六 5 分 油 55 1 30 1 25 千克 25 25 50 千克 桶 55 1 50 5 1 千克 命题意图 命本套试题时考虑了学生的年龄特点 认真贯彻落实新课 标精神 在不脱离课本的同时 体现试题的趣味性 科学性和 创新性 整套试题从本单元的知识点入手 考察了学生对小数意义 的理解和认识 小数加减运算方法的掌握 小数混和运算及解 决实际问题的实际操作 在题型的安排上 全面系统地融合了 填空 判
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