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语文版2020年九年级下学期语文期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题;共14分)1. (2分)下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是( )A . 惩罚(chng) 凛冽 义愤填膺(yng) 毛骨悚然B . 伎俩(ling) 干涸 戛然而止(g) 赅人听闻C . 憎恶(zng) 斑斓 顶礼膜拜(m) 广茂无垠D . 追溯(s) 招睐 猝然长逝(cu) 根深蒂固2. (2分)下列句子中划线的注音和划线词语的书写全部正确的一项是( ) A . 初春时节,细雨连连,被雨水洗涤过的花儿,更显得鲜妍(yn)明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人。B . 阳光明媚,绿意一直蔓延到窗下的草坪 , 每一株嫩茎都迎风伸展。再细看那朵花,一簇(z)簇、一团团地盛开着,在阳光的照耀下,愈发透亮。C . 阅读,让我们走进自然,感受春风的和煦(x);让我们走进理性,领悟思想的透彻。阅读能使我们安静下来,目光澄(chng)澈,心灵纯净。D . 宋城的表演真是气势磅薄 , 令人震撼(hn),不管是宋皇宫的辉煌,岳家军的铮铮铁骨,还是白蛇许仙的千古绝唱,都令人叹(tn)为观止。3. (2分)下列说法正确的一项是( )A . “水”字共5画,最后一笔是一捺。B . “递”字共10画,最后一笔是一捺。C . “凹”字共4画,最后一笔是一横。D . “及”字共4画,最后一笔是横折4. (2分)下列句子中划线词语的运用,不正确的一项是( ) A . 少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜 , 我心里隐隐作痛。B . 她总是希望和别人比品牌、比档次,这种攀比心理把她害得很苦。C . 我十分仰慕这位科学家,但当我见到他时,内心却有点诚惶诚恐。D . 登高望远,看到高山大川,沧海桑田的壮丽景色,我心潮澎湃。5. (2分)下列句子没有语病的一项是( )A . 在建设 三峡大坝的过程中,工人们无论遇到什么样的困难,都能披荆斩棘,一往无前。B . 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。C . 历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。D . 提升质量是语文教学改革目前的当务之急,我们应当高度重视。6. (2分)下下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是( )A . 读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。B . 孟子说:“斧斤以时入山林”。就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。C . 家园这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。D . 很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等,成为内心的永恒。7. (2分)把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )我想,这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的 精神读书不仅仅是为了生存,更是为了充实我们的精神世界,提升我们的生命质量缺少书籍的滋养,我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉读书是门槛最低的高贵举动我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力A . B . C . D . 二、 默写 (共1题;共13分)8. (13分)根据提示填写相应的古诗文(1)苔痕上阶绿,_。(刘禹锡陋室铭)(2)蒹葭苍苍,_。所谓伊人,_。(诗经蒹葭)(3)_ , 直挂云帆济沧海。(李白行路难其一)(4)_ , 似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(5)论语中的“_ , _?”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时,我们应当采取的正确态度。(6)陶渊明,东晋杰出的文学家。他赏花观山,悠然自得:“_ , _”(饮酒其五)他理想中的社会,人人自耕自食,真诚相处。桃花源中,自然环境优美:“土地平旷,_ , _”老人孩子生活幸福:“_ , _”(桃花源记)三、 名著导读 (共1题;共11分)9. (11分)名著阅读。我见到的第一个人样子枯瘦,双手和脸黑的就像刚刚被烟熏过一样,头发、胡子一把长,衣衫褴褛,有几处都被火烤糊了,他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年来他一直在从事一项设计,想从黄瓜里提取阳光,装到密封的小玻璃瓶里,遇到阴雨湿冷的夏天,就可以放出来让空气温暖。他告诉我,他相信再有八年,他就可以以合理的价格向总督的花园提供阳光了;不过他又抱怨说原料不足,请求我能否给他点什么,也算是对他尖端设计的鼓励吧,特别是现在这个季节,黄瓜价格那么贵。我就送了他一份小小的礼物,因为我那位老爷特意给我准备了钱;他知道,无论谁去参观,他们素来都是要钱的。(1)本段文字节选自格列佛游记,其作者是_。 (2)我在科学院还有什么见闻?请概括出两点。 (3)作者用夸张讽刺的手法有什么用意? 四、 现代文阅读 (共2题;共62分)10. (22分)阅读手掌里的清凉,完成小题。树阴下,有一大一小两个孩子,大的约七岁,小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子,大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业,小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。他们是兄弟俩,大的孩子放了暑假,从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来,与他们团聚一些时日。风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热,抓耳挠腮的,满脸通红,有汗水从腮上掉了下来。这时,哥哥好像变戏法一样,从树桠上拿出一把扇子。确切地说,那不是扇子,只是一小块三夹板,拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时,哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去,他渴望有风吹过来,可是没有。【乙】哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着,眼光突然就落到了一个地方,那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡,他家门前有一块池塘,不管多热的天,只要坐在池塘边树下的青石墩上,将双脚伸到水里,就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。哥哥来到了那“侧起的池子”前,他是认识的,那是一块玻璃。下面是墙砖,玻璃有些高,他踮了踮脚,仍然够不着那玻璃。随之,他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上,感觉到了阵阵凉意。这时,他突然想起什么,赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上,可就是上不去。努力几次后,他放弃了因为他明白,凭着自己的力量,是不能抱着弟弟上到砖头上去的。他想了想,将弟弟抱回到树阴下,把自己的双手在玻璃上贴了一会儿,然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里,哥哥就一直重复着这样的动作。直到快中午了,在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭,哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥:“孩子,你为什么要这样做呢?”哥哥说:“我不能让弟弟热着,再说弟弟要是热得哭了起来,会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了,可哥哥似乎没有看到妈妈的表情,只顾高兴地说下去,“妈妈,我知道阴处的玻璃会是凉的,想不到城里的玻璃会这么凉。”妈妈本想告诉儿子:这玻璃之所以会这样凉,是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说,她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子,无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的。(1)文标题原为“兄弟俩”,后改为“手掌里的清凉”。说说这样改的好处是什么? (2)梳理全文内容,将横线上的内容填充完整。天气酷热哥哥行动哥握弟手_感受清凉_(3)按要求品析语言。风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。(从修辞角度赏析)他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。(品味划线词语)(4)以下句子是从文中抽取出来的,如果将它还原,你认为应该放到【甲】【乙】两处的哪一处?哥哥扇起的风,将砖墩上的灰尘搅起,在树叶缝隙筛落的阳光的照射下,就像一绺绺舞动的火。(5)妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的”?请从哥哥的性格特点方面作答。 11. (40分)阅读下面文章,完成各小题。背书是写作的基本功梁衡语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字;要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句;如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依矩成方,进而方圆自如,为其所用。至于文章内容的深浅,风格的高下,那是其他方面的修养,又当别论。当然,只有理解了的东西才便于记忆,所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反,年轻时长于记忆,稍长时长于理解,如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用此法,现在国外教育也很注意这点。苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌,让学生背诵。这种知识的积累方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着。前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻,随风摆动。我观察良久,总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元小石潭记里“蒙络摇缀,参差披拂”的描写何其传神!当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯通。这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去,它闲时卧在树下,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”,就是从字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记要背。比如那鸟的动作吧,小时作文只须一个“飞”字,就全部解决。后来背的诗多了,脑子里记下许多:燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等,亦后再遇到这种情况,那笔握在手里,却晃来晃去,半晌落不下去,好像笔干得流不出墨一样,其实是脑子里干得想不出恰当的词。这时就更恨当初记得少。强调背和记,决不是限制创造,文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,就是君隋炀帝杨广“寒鸦千万点,流水绕孤村”的诗中化来;王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,则脱于庾信的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句,决不可能即席挥就那篇滕王阁序。高明的文章在熟读前人文章的基础上,不但能向前人借词、借句,还能借气、借势,翻出新意。文章相因,从司马迁到韩愈、柳宗元,再而苏轼、欧阳修,总是在不断地学习,创造,再学习,再创造。你看,人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句,倒忘了杨、庾、等前人的旧作吗?这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背些最新最美的诗文,好去提高语文水平,到时也会压倒秦观、王勃的。(1)文章是从哪四个方面论述中心论点的?请概括。(2)简要分析文章第自然段的论证过程。(3)文章是从哪四个方面论述中心论点的?请概括。(4)文章语言不乏生动之处,请从第自然段中列举一处并分析其表达效果。(5)简要分析文章第自然段的论证过程。(6)从作者的观点出发,你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题?(7)文章语言不乏生动之处,请从第自然段中列举一处并分析其表达效果。(8)从作者的观点出发,你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题?五、 诗歌鉴赏 (共1题;共4分)12. (4分)阅读下面古词,完成下列小题。岁暮到家【清】蒋士铨爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低回愧人子,不敢叹风尘。【注释】岁暮:年终。寒衣:御寒之衣。此句用唐代诗人孟郊游子吟诗意。其诗云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”低回:徘徊。(1)下列对诗的内容理解有误的一项是( ) A . 母亲疼爱儿子的心没有穷尽,儿子一回家,母亲就高兴得睡不着,直到第二天天明。B . 儿子长时间没有回家,母亲只能把爱与思念寄托在“寒衣”和“家信”上。C . 儿子为了不让母亲担忧而向母亲撒谎,之后他又承认了错误。D . 诗人“愧”是因为这些年漂泊在外,没有尽到为人子的孝心与责任,反而让母亲牵挂担忧。(2)下列对诗的赏析不正确的一项是( ) A . 诗中一“密”字道出了母亲对儿子的怜爱,一“新”字道出了母亲心中对儿子的不尽思念和关怀。B . 全诗细腻地刻画了久别回家后母子相见时真挚而复杂的感情。C . 尾联中的“风尘”表现了诗人在外漂泊的艰辛劳累。D . 全诗具有深厚历史感和清刚的风格,诗风雄健浑厚。六、 文言文阅读 (共1题;共14分)13. (14分)阅读甲乙文段,回答问题。(甲)京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。林嗣环口技(乙)明有奇巧人曰,王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各其情态,尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。魏学洢核舟记(1)甲乙两个文段都选自清代人_编选的笔记小说_。甲文段以“_”字为核心,突出了民间艺人口技表演的高超;乙文段围绕“_”一词,表现了王叔远微雕技艺的精湛。(2)将下列句子翻译成现代汉语。满坐寂然,无敢哗者。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。(3)甲文段除对民间艺人进行直接描写外,还运用了侧面烘托的手法,请找出文段中侧面描写的句子。七、 综合性学习 (共1题;共11分)14. (11分)阅读下面的材料,完成后面的题。材料一:近年来,以战狼2红海行动等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座,受到广大观众和青少年的追捧。这些主旋律影片,不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧,为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。材料二:影片空天猎,展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷,并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹,对其进行精准打击。红海行动则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾,连连赞叹:“厉害了,我的国!”材料三:讲好当代中国军人的故事,塑造彰显新时代精神的新英雄形象,是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧士兵突击中的许三多,没有传统军人的棱角与强势,憨厚本分,重感情轻荣誉。电影战狼2中的冷锋也同样如此,看重友谊、爱情,不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄,也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄,这些“接地气”的人物形象,显然更能引发观众的共鸣。(1)根据上面三则材料,简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因
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