语文版2019-2020学年六年级（五四制）下学期期中考试语文试题.doc

语文版2019-2020学年六年级（五四制）下学期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列划线字的注音无误的一项是（ ）A . 欺瞒（mn） 伶俐（lng） 恐吓（xi）B . 魁梧（ku） 赔偿（chng） 乞丐（gi）C . 下贱胚子（p） 洋溢（y） 坎肩（kn）D . 戳（l） 咳嗽（su） 契诃夫（h）2. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）战士们怀着心情，肃立在纪念碑前，缅怀烈士的丰功伟绩，为他们默默致哀。在这场没有硝烟的中，国际救援队的白衣战士们团结一致，舍生忘死，写了一曲曲救死扶伤的赞歌。听说他的感人事迹后，许多素不相识的人，纷纷前往医院这位见义勇为的英雄。A . 崇高 战斗 询问B . 崇敬 战争 慰问C . 崇高 战斗 探问D . 崇敬 战役 查问3. （2分）下列各句中的划线成语使用正确的一项是（ ）A . 近几个月以来，大蒜、绿豆、生姜等农产品大幅涨价，疯涨速度，令人叹为观止。B . 与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田 ， 极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。C . 人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍 ， 定会登上理想之巅，到达梦想之岸。D . 运动场上，我们班的李小平首当其冲 ， 跑在队伍的最前面，为我们班争得了男子一百米第一名。4. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ） A . 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。B . 能否根治网吧“顽疾”，是保证青少年健康成长的条件之一。C . 通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。D . 有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。二、 书写 (共1题；共4分)5. （4分）根据汉语拼音写出汉字。dknbngzh坦荡如_俯_弃_息三、 其他 (共1题；共4分)6. （4分）为句中划线的词语选择正确的解释。 （1）在前进中，我不能自己 ， 写下了上面的话。（ ）A . 不能抑制自己的感情B . 已经不能止住C . 自己不能停止D . 自己不能说出（2）胡须很打眼 ， 好像浓墨写的隶体“一”字（ ）A . 引人注目B . 非常好看的C . 非常有特色的D . 形容很长四、 默写 (共1题；共6分)7. （6分）古诗文名句填空。 （1）何处望神州？_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） （2）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） （3）_，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （4）饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，记功而返，只能慨叹一句“_”，聊表尚未建功之无奈与归家无期之怅惘。（选用渔家傲秋思中的句子） （5）雪下了一夜，早上起来，打开窗子，满树的银白映入眼帘，真是“_，_”，好不壮观！（选用白雪歌送武判官归京中的句子） 五、 名著导读 (共1题；共4分)8. （4分）名著阅读。 （1）下面一段文字节选自骆驼祥子，读一读，指出A，B两处的人物是谁。A心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。A_；B_（2）祥子最大的梦想是_，导致他梦想破灭的原因是_。（说出一个即可） 六、 综合性学习 (共1题；共10分)9. （10分）阅读材料，回答问题材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”材料二：中国的节日同样魅力无限那悠久的历史文化与节目盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!（1）用简要语言概括上面两则材料的主要信息。 （2）在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留？请发表你的看法。 七、 文言文阅读 (共1题；共19分)10. （19分）阅读下文，回答相关问题。朱 家鲁朱家者，与高祖同时。鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻。所藏活豪士以百数， 其馀庸人不可胜言。然终不伐其能，歆其德，诸所尝施，唯恐见之。振人不赡 ， 先从贫贱始。家无馀财，衣不完采，食不重味，乘不过軥牛。专趋人之急，甚己之私。既阴脱季布将军之阸 ， 及布尊贵，终身不见也。自关以东，莫不延颈愿交焉。 楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家 ， 自以为行弗及。 （史记游侠列传）【注释】伐：夸耀。歆：为而欣喜。振人不赡：救济生活不富足的人。軥（q）牛:挽轭的小牛。阴脱：暗地里逃脱。季布将军：曾效力于项羽，多次击败刘邦军队。项羽败亡后，被刘邦悬赏缉拿。阸：（）困厄。（1）下列选项中，各组句子加线字含义相同的一项是（ ）A . 而朱家用侠闻 /臣未尝闻也（唐雎不辱使命）B . 所藏活豪士以百数 /扶苏以数谏故（陈涉世家）C . 莫不延颈愿交焉 /受地于先王，愿终守之（唐雎不辱使命）D . 乘不过軥牛 /车六七百乘（陈涉世家）（2）下列选项中加线字与例句加线字含义和用法都相同的一项是（ ）例句：专趋人之急A . 长跪而谢之（唐雎不辱使命）B . 寡人欲以五百里之地易安陵（唐雎不辱使命）C . 然足下卜之鬼乎（陈涉世家）D . 又间令吴广之次所旁丛祠中（陈涉世家）（3）用现代汉语翻译下列句子。诸所尝施，唯恐见之。楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家。（4）朱家“诸所尝施，唯恐见之”的原因是什么？并在原文中找出“唯恐见之”的一个具体例子。（都用原文作答）原因：例子： （5）请概括归纳一下朱家身上体现出来的“侠”的特点。八、 现代文阅读 (共3题；共52分)11. （17分）阅读这则课外的文章，完成小题。孩子是春天的另一种姿势看看日历，知道已是春天，可老在户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的。哪里有一丝春天的踪迹?有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。我在静悄悄的教室里巡视，蓦然看见，一张课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇的扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间第一抹春色。在寒风料峭的二月里，灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的耐心和细心呀，我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里，坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。这以后，稍一留意，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的（ ）和（ ）了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝，还有三五朵小野花。花朵那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔上削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的水彩，细心的孩子发现了，使用小手指将它们拾起来，染在了他们的课桌上，教室里，被映上了暖暖的春意。打碗花、紫地丁、映山红百娇千艳，绚丽多姿。学生的课桌上花事纷繁起来，演示着春天的进程。一到春天，孩子们翻山越岭来学校，路上只要一弯腰，便能采一把在手里。这些山里孩子，有的还穿着露趾的鞋，穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤，他们吹着柳笛，摇着野花到了学校，便把花插在课桌上。有的孩子，还用细线把花枝绑在铅笔上。花枝轻抚小脸，让人想不清，是花枝染红了小脸，还是小脸染红了花枝。有一天，我迎着学生的歌声走进教室，看见我放着教科书的课桌上，循着纵横的缝隙，长满了青草、绿叶、小花。那课桌，仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书，书页里也夹了几朵指甲般大小的紫色小花。我笑了，学生们也喜形于色。那一笑，已使师生的心沟通了。这一节课，学生始终情绪高昂。下课后，我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条，嗅了嗅，对学生说：“真是春天了，连咱们的课桌也都开花了！”学生大笑，欢呼起来。这时候，一个调皮的男孩，指着一个女孩子说：“老师，她也开花了！”我看，可不，她的小辫子上，簪了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。在这开花的课桌间踱步，听着学生们那晴朗的笑声，我觉得，这教室该是春天的源头了。春天从孩子们的身上产生，先染了他们的课桌，然后漫出窗子，染了山川。和孩子们在一起，就是和春天在一起。我想起了一位诗人的句子： 孩子是春天的另一种姿势。（1）文章开头描写户外初春的景色的作用是什么？ （2）选出恰当的词填在下列句子中横线上【备选词：萌动 涌动 蔓延 洋溢 】 这以后，稍一留意，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的_和_了。 （3）从小节中各找出一句具体描写花草的句子，放在一起反映出春意由淡入浓的变化。第小节：_第小节：_第小节： _（4）概括中心思想：本文通过对教室里插遍鲜花的描述，反映了孩子_，赞颂了师生之间 _，进而指出了孩子就是最美的春光。 （5）第小节中，男孩“仰脸望着我，笑了”，男孩的笑的原因是什么？ 12. （10分）阅读文段，回答问题。病毒的话我们家族的名称是“病毒”。顾名思义，就是能致病的毒物。因此，人们谈病毒色变。可是，这不能赖我们呀！是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。我们也不好怪人类，给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末，烟草得了花叶病；荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎，挤出液汁，用没有上釉的瓷过滤器过滤，滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”，人类就是这样结识了我们。后来发现，人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其罪魁祸首也都是我们。把我们称作病毒就更有理由了。人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。（A）我们的构造比细菌还简单的多。我们根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子（一种记录遗传密码的物质）外包一层蛋白质外壳而已。其实同世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。20世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻进细菌体内，在那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。（B）人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造，它不仅不再危害人类，还反戈一击，帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒已经被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”。它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的。它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素，抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在已经制成活肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在已经制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染病，甚至还有一定的抗癌作用哩！（1）本文主要介绍了哪两大方面内容？（2）从整体上说，本文主要采用了怎样的说明顺序？想一想作者为什么要这样安排？13. （25分）阅读下文，回答相关问题。那些卑微的母亲晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？”她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀”她几乎是在低声哀求了。逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”她一边陪笑着往后退，一边冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业，她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。她们有一个共同的名字母亲！（1）请用简洁的语言概括三位“卑微的母亲”的事件。（2）文章第段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话刻画了一位怎样的母亲形象？（3）通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？