九年级物理电功率

九年级物理九年级物理 电功率电功率 教案教案 教学目标教学目标 一 知识与技能目标 一 知识与技能目标 1 知道电功率表示消耗电能的快慢 2 知道电功率的单位是 w 或 kw 3 会用电功率的公式进行简单的计算 4 理解额定电压 额定功率和实际功率的意义以及它们之间的关系 二 过程和方法目标 二 过程和方法目标 1 通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系 培养学生的 观察能力和分析 概括能力 2 通过科学探究电功率与用电器中电流的关系 或与用电器电压的关 系 三 情感态度与价值观目标 三 情感态度与价值观目标 通过学生动手探究 激发学生探究意识和学习兴趣 教学重 难点教学重 难点 1 教学重点 知道电功率表示消耗电能的快慢 知道电功率的单位是 w 或 kw 会用电功率的公式进行简单的计算 学习用实验研究电功率问题 形成节 电的意识 2 教学难点 理解额定电压 额定功率和实际功率的意义以及它们之间的关系 教学方法教学方法通过录像解说 丰富课堂形式 用实验探究法 分析归纳法 突破难 点 教学用具教学用具多媒体课件 学生电源 开关 导线 小灯泡 滑动变阻器 电流表 电压表 普通照明灯泡 教学过程教学过程 一 复习引入 一 复习引入 1 复习 复习 电功的公式和单位是什么 答 公式 W UIt 单位 J KW h 还记得上一节我们学了电能表有什么作用 接入电路的目的是什么吗 答 电能表是用来测量用电器消耗电能的多少的 我们在上节课学过电能表后 同学们一定观察了同学家或自己家的电能表 是不是可以把观察的结果和大家交流一下呢 投影电能表 引导 电能表转得快慢和用电器的多少及用电器的种类有关系 2 引入 引入 现在我们可以通过实验来求证他们观察的准不准 演示 演示 不同的灯泡接入电路中 电能表转动的情况 考虑到操作安全 不建议学生操作 教师应提醒学生 电能表连接时应串联在电源上 先将 15 W 的电灯接入电路 合上开关 灯发光 同学们观察电能表转动情 况 将 15 W 的灯泡取下 换上 100 W 的灯重复第一步实验 同学们观察并比较两 次转动快慢情况 观察 电能表第二次比第一次转动得快 灯也是第二次比第一次亮 断开电源 取下两只灯泡 同学们再观察这两只灯泡 有什么发现 引导 两只灯泡不一样 一只上标着 220 V 15 W 另一只灯泡上标着 220 V 100 W 分析归纳 分析归纳 通过我们的实验证明了同学们在课后的观察非常准确 我们大家一起来祝贺 一下 希望同学们以后不仅要认真观察 还要勤于思考 我们已经能准确地观察电能表转动的快慢了 提问 电能表转得快说明了什么 转得慢又说明了什么呢 引导 学生说出电能表转盘转动得越快 用电器消耗电能越快 类比 同样的工作量 挖掘机只要 1 小时 而工人却要 1 天 说明它们做功 的快慢上是不是一样呢 用什么物理量比较挖掘机和工人做功的快慢 答 功率 过渡 过渡 那么要表示一个用电器消耗电能的快慢用什么物理量呢 二 进行新课 二 进行新课 一 电功率 1 电功率意义 物理学中用电功率表示消耗电能的快慢 2 电功率定义 电流在单位时间内所做的功叫做电功率 符号是 P 3 公式 P 公式中 W 的单位 J t 的单位 S W UIt P W t UIt t UI 公式中 U 的单位 V I 的单位 S 4 功率的单位 瓦特 简称瓦 符号 W 1W 1J s 1V S 还有一个更大的单位是千瓦 kW 1 kW 103 W 5 计算应用 例 例 1 一用电器的铭牌上标有 100W 则当它正常工作 10h 耗电多少 J 合多少 kw h 2 一个标有 10W 的小电器 当它正常工作 15h 所消耗的电能为多少 kw h 解 1 W pt 100W 10 3600s 3 6 106J 1kw h 3 6 106J 合 1kw h 2 W Pt 0 01kw 15h 0 15kw h 计算时只要单位配套使用 即可 计算日常生活中用电时消耗的电能用此方法更简便 二 额定功率 实际功率 过渡 投影一洗衣机上的铭牌 引出额定电压 额定功率 实际电压 实际功 率 1 额定电压与额定功率 用电器正常工作时的电压叫做额定电压 用电器在额 定电压下的功率叫做额定功率 2 实验探究实际功率与额定功率的关系 目的 方案 取一标有电压和功率的小灯泡 分别接在标定电压 高于标定 电压 低于标定电压的电路中 观察发光情况 演示 最后接入 220 伏的照明电路中 灯泡浇毁 结论 当 U实 U额 则 P实 P额 用电器正常工作 当 U实 U额 P实 P额 用电器容易损坏 当 U实 U额 P实 P额 用电器不能正常工作 3 观看录像 说明灯泡铭牌 进而根据其实验分析总结验证实验结论 三 归纳小结 三 归纳小结 一 电功率 1 电功率意义 物理学中用电功率表示消耗电能的快慢 2 电功率定义 电流在单位时间内所做的功叫做电功率 符号是 P 3 公式 P P UI 4 功率的单位 瓦特 简称瓦 符号 W 1W 1J s 千瓦 kW 1 kW 103 W 二 额定功率 实际功率 四 作业 四 作业 分课练习 四 设想 体会 1 电功率是初中教学的重点和难点 由于内容较多 计算较复杂 要 安排三节课才能完成 这一节讲电功率的意义 公式及额定功率的意 义及其适用条件 后继两节课为实验和计算 三节课的知识内涵和深 度是相同的 只是从不同方面来加强和巩固 使学生达到对电功率的 理解和掌握 2 理解额定电压 额定功率与实际电压 实际功率的关系是本节课的 难点 学生对这些不易分清 通过学生动手实验来讲解 比较直观 学生易于接受 在这里主要