浙教版科学七年级下册第二章第2节声音的产生和传播练习（I）卷.doc

浙教版科学七年级下册第二章第2节声音的产生和传播练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 我学会了 (共5题；共12分)1. （2分）如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的_产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的_越大，产生声音的响度越大。2. （3分）声音是由发声体的_而产生的，声音要靠_传播；真空_（填“能”或“不能”）传声。3. （3分）音乐会上正演奏小提琴协奏曲梁山伯与祝英台，优美的音乐是由于琴弦的_产生的，这动人的乐曲是通过_传到观众的耳朵里的。“余音绕梁，三日不绝”，这句话从物理学的角度看，说的是_现象。4. （2分）蝙蝠通常是夜间活动，它飞行时发出一种_，这些声波碰到昆虫会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的_5. （2分）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是_；响度相同的是_。二、 我理解了 (共13题；共27分)6. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色B . 吉他能发出声音是由于弦在振动C . 声呐是利用次声波传递信息的D . 市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声7. （2分）下列有关声现象的说法中错误的是（ ）A . 在爸爸去哪儿节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同B . 蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”C . 文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用D . 古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快8. （2分）人们在岸上二行走的脚步声能把水中的鱼吓跑，这是因为鱼能听到下列哪种介质传来的声音? （ ）A . 空气 B . 土地C . 水D . 土地和水9. （2分）编钟是我国古代乐器的典型代表，在商周时代人们就已经开始用编钟演奏了。它是一列大小不同的乐钟，按乐谱打击就可以演奏。乐钟的大小不同，主要影响声音的 （ ） A . 音调B . 音色C . 响度D . 音乐10. （2分）百米赛跑中，如果计时员是从听到枪声后才开始计时，那么他所测得的运动员的成绩比实际成绩 （ ）A . 完全相同B . 好一些C . 差一些 D . 无法确定11. （2分）观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（ ）A . 震耳欲聋B . 闪烁其辞C . 掩耳盗铃D . 耳熟能详12. （2分）如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲下列说法正确的是（ ）A . 最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动B . 根据音调可以判断出是韩红的歌声C . 韩红的歌声不是靠空气传到人耳的D . 调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大13. （2分）把一个正在发声的电铃放到盛有空气的瓶内，然后把瓶内抽成真空，我们就不再听到铃声，这个现象说明 （ ）A . 振动依赖于一定的媒介物B . 声音的传播依赖于一定的媒介物C . 物体振动不一定会发声D . 声音只有在空气中才能传播14. （2分）下面关于这次迎新晚会有关的物理知识，说法正确的是（ ）A . 观众能通过声音来判断是哪位艺术家在表演，这是因为声音的音调不同B . 声音是通过空气传到现场观众的耳朵中，其传播速度为3l08 m/sC . 声音通过扬声器播放出来，提高了歌声的音色D . 艺术家们演唱时靠声带的振动发出声音15. （2分）一般大礼堂盼四周墙壁都会被做成凹凸不平的像蜂窝似的形状，这是为了（ ）A . 减弱声波的反射B . 增强声波的反射C . 增大声音的响度 D . 仅为了装饰16. （2分）关于生鸡蛋和熟鸡蛋如何区分，同学想了很多方法，你认为不可行的是（ ） A . 将鸡蛋放在桌子上立式旋转，熟鸡蛋能持续旋转，而生鸡蛋不能B . 将鸡蛋放入清水中，熟鸡蛋能浮起来，而生鸡蛋不能C . 将鸡蛋放在耳边晃动，生鸡蛋能感觉到晃动声，而熟鸡蛋不能D . 将鸡蛋放在手电筒下照射，生鸡蛋有透明感，而熟鸡蛋没有17. （3分）如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于_发出声音，声音通过_传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有_。18. （2分）如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲，乐曲的声音是通过_传入人耳的；李红用力拨动古筝弦可以提高声音的_ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 我学会了 (共5题；共12分)1