牛津上海版2019-2020年九年级上学期科学期中考试试卷C卷 .doc

牛津上海版2019-2020年九年级上学期科学期中考试试卷C卷 一、 选择题（每小题3分，共48分） (共16题；共48分)1. （3分）化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成。下列只发生物理变化的是（ ） A . 比较金属活动性 B . 水的电解 C . 过滤泥浆水 D . 食物霉变 2. （3分）关于金属，下列说法不正确的是（ ） A . 金属单质有许多共同的物理性质 B . 钢是铁和碳以及其它金属发生化学反应的产物C . 合金的强度和硬度一般比其组成纯金属的强度和硬度高D . 人体中含量最高的金属元素是“钙”3. （3分）下列的检验及结论中一定正确的是（ ） A . 某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B . 加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，则原溶液一定有硫酸盐C . 分别含有Mg2+、Cu2+和Na+的三种盐酸盐溶液，用NaOH溶液就能一次鉴别开D . 加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸，白色沉淀消失，一定有Ba2+4. （3分）能量守恒定律是自然界的基本定律之一,下列能量转化过程中,由化学能转化为电能的是 （ ） A . 利用潮汐发电B . 用干电池做电源C . 用电灯照明D . 用电动机带动水泵将水抽到高处5. （3分）下列各组物质能大量共存且形成无色透明溶液的是（ ） A . Na2CO3、KCl、KNO3B . K2SO4、BaCl2、HClC . FeSO4、HCl、KClD . HNO3、KOH、NaCl6. （3分）下列是水果店里常见的水果，其中酸性最强的是（ ） A . 木瓜pH=5.5 B . 菠萝pH=4.1 C . 草莓pH=3.2 D . 柠檬pH=2.3 7. （3分）甲、乙两人同时登山，甲先到达山顶，乙后到达山顶，比较甲、乙两人的功率 （ ）. A . 甲的功率大B . 乙的功率大C . 甲、乙功率一样大D . 无法比较8. （3分）沿光滑斜面向上拉同一个物体,下列说法正确的是（ ） A . 斜面长的用力一定小B . 斜面高度小的用力一定小C . 斜面高跟长的比值大的用力小D . 斜面高一定,斜面长的用力小9. （3分）硫酸铜溶液能用于植物灭菌治病。配制好的溶液，若用铁制容器盛放，铁制容器内壁上会产生一层红色物质。下列解释和结论正确的是 （ ） A . 铁的表面被腐蚀了，使铁生锈，该红色物质是铁锈B . 铁的金属活动性比铜强，铁置换出铜，红色物质是铜C . 铁与硫酸铜发生了置换反应，红色物质是铁锈D . 铁与硫酸铜发生了复分解反应，红色物质是铜。10. （3分）如图所示，在表面粗糙的斜面上，物块从A点静止释放下滑到B的过程中，下列说法正确的是（ ） A . 物块的动能不一定增加B . 物块的重力势能可能减小C . 物块的重力势能减少量等于动能的增加量D . 物块的重力势能减少量大于动能的增加量11. （3分）一定温度下，向如图所示烧杯中加入一定量水，仅有部分晶体溶解。所得溶液与原溶液相比，下列说法正确的是（ ）A . 溶剂的质量增加，溶液颜色变浅B . 溶质的质量增加，溶液颜色变深C . 溶质的溶解度不变，溶液颜色变深D . 溶质的溶解度不变，溶液颜色不变12. （3分）除去下列各组物质中含有的杂质，所用试剂和方法均正确的是（ ） 物质（杂质）所用试剂和方法AH2（HCl气体）先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤C盐酸（硫酸）先加入适量Ba(NO3)2溶液，再过滤DCaO固体Ca(OH)2固体加入过量水，再过滤A . AB . BC . CD . D13. （3分）在一烧杯中盛有BaCl2 和HCl 的混合溶液，向其中逐渐滴加Na2CO3 溶液，混合溶液的质量与所滴入 Na2CO3 溶液的质量关系曲线如图所示。下列说法正确的是（ ） A . AB 段内有沉淀产生B . BC 段内的溶质是 BaCl2 和 NaClC . BC 段内有气泡产生D . CD 段内的溶质只有碳酸钠14. （3分）科学探究是化学学习的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是（ ） A . 酒精灯使用完后，直接用嘴吹灭即可B . 实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下以感受其味道C . 与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶D . 实验完毕后，及时洗涤所用器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置15. （3分）下列实验操作不能达到实验目的的是（ ） 选项实验目的实验操作A鉴别NaOH和NaCl固体分别加少量水溶解B鉴别棉线和羊毛线点燃后闻气味C除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶D检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液A . AB . BC . CD . D16. （3分）实验室的试剂常与空气中的一些成分作用而发生化学变化，下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是（ ） A . 铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关B . 氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关C . 浓盐酸变稀和空气中的水蒸气有关D . 氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关二、 填空题（17题每空1分，其余每空2分，共28分） (共6题；共28分)17. （4分）如图是自来水生产过程中，对水消毒过程中发生反应的示意图，其产物D具有杀菌消毒作用。 （1）在物质分类上，自来水属于_。（选填“混合物”或“纯净物”） （2）C物质的水溶液能使紫色石蕊试液变成_色。 （3）下面是水净化方法之一过滤，K处滤纸有_层。 A. B. C. D. 18. （4分）等质量、颗粒相似的A、B两种活泼金属与足量相同质量分数的稀盐酸反应，产生H2质量与反应时间的关系如图所示。 （1）A、B两种金属的活动性大小关系是：A_B。(选填“大于”或“小于”) （2）在Mg、Fe、Zn、Al中选择，则A、B两种金属可能是_。 a.Mg和Fe b.Zn和Fe c.Mg和Zn d.Al和Mg e.Al和Zn19. （4分）“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。近年来，义乌市政府全力推进“五水共治”的工作，开展“清三河美商城”专项行动，取得了明显成效，生活污水也得到了很好的治理。 （1）人畜的新陈代谢是生活污水中的重要组成部分。如图是人体内肾单位的工作模型，最终排出人体外尿液的成分与图中_(填序号)内的液体成分一致。 （2）尿液在马桶内若不及时冲洗，会形成污垢，人们常用“洁厕灵”清除。为了证明“洁厕灵”呈酸性，小明设计了以下实验方案： 证明实验方案酸性方案一：取少量稀释液，加入金属锌方案二：取少量稀释液，加入氢氧化钠溶液方案三：取少量稀释液，加入碳酸钠溶液小明设计的实验方案可行的是_。下列对生活污水处理，你认为合理的是_(填序号)。A洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶B用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田C对于农田全面规划，合理布局，进行区域性中和治理（3）随着人们节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具。 以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水_千克。洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元，而普通型洁具价格为300元，水费平均为3元/吨，试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算？_(每月按30天计算)。20. （4分）钛（Ti）被称为“21世纪金属”，工业上可利用钛酸亚铁（FeTiO3）在一定条件下通过下面两步反应制得：2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6X，2Mg+TiCl4 2MgCl2+Ti （1）X的化学式为_。 （2）反应属于基本反应类型中的_反应。 21. （6分）某白色固体由CuSO4、MgCl2、CaCl2、KOH、K2CO3中的三种物质组成，为确定其成分，相关实验及现象如下（微溶性物质按可溶处理）： 综合分析上述实验，回答下列问题： （1）原白色固体中一定没有的物质是_； （2）无色溶液a中一定含有的溶质是 _； （3）原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在，要确定其是否存在，还需补充的实验是_；22. （6分）在里约奥运会上，在男子跳远比赛中中国队也实现了奖牌零的突破，董斌为中国队获得了一块宝贵的铜牌，跳远运动的几个阶段如图所示，运动员到达最高点时的动能_（“为0”或“不为0”），解释原因_。 三、 实验探究题（每空2分） (共5题；共38分)23. （6分）将普通塑料水管进行改装，能做多个实验。将塑料水管侧面开口并标上刻度，再将塑料水管在侧面不同高度开两个大小合适的口。 （1）将两根塑料管按图甲连接，选合适的滑块放入管，将一钢球从管的口放入后，静止释放。观察并记录_。取出钢球，将滑块移回原位，将钢球从另一个口放入，重复实验。该实验可验证动能大小与_的关系。 （2）将两根塑料管按图乙连接，验证“重力势能大小与质量的关系”。请你写出实验步骤。_。 24. （8.0分）某兴趣小组想从含有氯化亚铁、氯化铜的废液中回收金属铜和氯化亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题： （1）操作的名称是_，除去的物质是_（填化学式）。 （2）操作中加入过来的试剂B的目的是_。 （3）写出加入过量试剂A发生反应的化学方程式_。 25. （8分）科学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示 （1）图2反应属于基本反应类型中的_反应。 （2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图3所示的实验装置，用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是_。 （3）白烟成分NH4Cl中，氮元素的化合价是_。 26. （8.0分）镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验，探究镁条变黑的条件。 【查阅资料】常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。【猜想与假设】常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。【进行实验】通过控制与镁条接触的物质，利用右上图装置（镁条长度为3cm，试管容积为20mL），分别进行下列5个实验，并持续观察20天。编号主要实验操作实验现象1先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气,再加入2mL浓硫酸镁条始终无明显变化2加入2mL NaOH浓溶液镁条始终无明显变化3先加入2mL浓硫酸,再通入约4mL CO2镁条始终无明显变化4先加入4mL饱和Na2SO3溶液,再充满CO2镁条始终无明显变化5先加入2mL蒸馏水,再通入约4mL CO2镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑【解释与结论】（1）实验1和2中，NaOH浓溶液的作用是_（用化学方程式表示）。 （2）实验1的目的是_。 （3）得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论，依据的两个实验是_（填编号）。 （4）由上述实验可推知，镁条变黑的条件是_。 （5）【反思与评价】在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，其理由是_。 （6）欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，所需要的试剂是_。 27. （8分）上课时，老师向盛有氧化钙的小烧杯中加入一定量的水，在小烧杯上方产生大量的白色烟雾。据此现象，老师提出如下问题，请回答：(不考虑空气中的成分对该实验的影响) （1）烟雾中有氢氧化钙，理由是(用化学方程式表示)_。 （2）小烧杯上方有大量的水蒸气，理由是该反应_(填“放出”或“吸收”)热量，使水蒸发。（3）用如图所示的方法收集烟雾，再将大烧杯正放，向大烧杯中加少量水并滴入无色酚酞试液，酚酞变_色。 （4）烟雾中固体物质的组成可能有两种情况：组成1：氢氧化钙；组成2：_。（5）建筑工地上若有较大的石灰池，工人在此工作时应采取哪些安全措施？_(举一例)。 四、 解答题 (共7题；共46分)28. （6分）为了探究酸碱反应，两位同学做了如下图甲、乙两个实验。 （1）甲实验中酚酞试液的作用是_。 （2）取乙实验反应后的溶液60.0克，滴加质量分数为26.5%的Na2CO3溶液。如丙实验；反应过程中溶液pH的变化如图丁，则曲线ab段对应的实验现象为_。 （3）丙实验中最终生成多少克沉淀?请写出计算过程并在图戊中画出实验过程中产生沉淀的曲线。 29. （5.0分）将一小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，下落后先后经过ABC三点，A点为小球刚好接触弹簧处，B点时小球受平衡力，C点为小球下降的最低点，请分析AB阶段和BC阶段，小球所受力的大小关系以及能量转化。（不计空气阻力和摩擦） 30. （5.0分）小科将 100 克质量分数为 20%的氢氧化钠溶液逐滴滴入 50 克稀盐酸中，以测定稀盐酸溶质质量分数。反应过程中溶液的温度随氢氧化钠溶液加入的质量的变化如图所示。 （1）反应进行到 P 点时，溶液中的溶质是_。 （2）该稀盐酸溶质质量分数为多少？ 31. （8.0分）硝酸铵（NH4NO3）是初中化学常见物质，请回答： （1）硝酸铵属于_（选填“酸”或“碱”或“盐”）。（2）硝酸铵中氮元素和氧元素的质量比为_。（3）硝酸铵中氢元素的质量分数为_。32. （8分）在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验后，小明突然想到：是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢?小明又进行了如下实验： 将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤，得到滤液和滤渣向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象将滤渣干燥后称量，质量为0.5g向滤液中加入10%的Na2CO3溶液，获得了相关的数据，并绘制成如图所示的图象根据小明的实验过程回答下列问题(假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应)（1）第步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了_ （2）第步中如果在过滤时没有用蒸馏水多次洗涤，则测得碳酸钙的含量将_(选填“偏大”、“不变”或“偏小”) （3）石灰石中碳酸钙的含量 33. （8.0分）将m1g 7.3% HCl溶液和m2g未知浓度的NaOH溶液混合均匀，测量并记录溶液温度，实验结果如右图所示（实验中始终保持m1+m2=50g）。 （1）做该实验时环境温度为_左右。 （2）实验过程中溶液