浙教版科学八年级下册第3章空气与生命单元检测卷D卷.doc

浙教版科学八年级下册第3章空气与生命单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质，该物质是（ ） A . 红磷B . 氧化铜C . 二氧化锰D . 高锰酸钾2. （2分）能正确表示呼吸作用的公式为（ ） A . 水二氧化碳有机物氧气能量B . 有机物氧气二氧化碳水能量C . 水氧气有机物二氧化碳能量D . 有机物二氧化碳水氧气能量3. （2分）在下列食物链中，假设初级消费者（第二营养级）从生产者（第一营养级）获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多（ ）A . 绿色植物蚱蜢蜘蛛蜥蜴蛇猫头鹰B . 绿色植物蚱蜢青蛙蛇猫头鹰C . 绿色植物鼠蛇猫头鹰D . 绿色植物鼠猫头鹰4. （2分）下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（ ）A . 铁丝B . 木炭C . 白磷D . 硫粉5. （2分）下列说法或做法中，正确的是（ ）A . 白磷在冷水时，通入空气也能燃烧B . 酒精灯里的酒精不慎溢出着火，迅速用湿抹布盖灭C . 不能用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳D . 用金刚石去冰箱里的异味6. （2分）在2A+B=2C反应中，已知A的相对分子质量是28，B的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是（ ） A . 44B . 44gC . 60D . 60g7. （2分）对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ） A . 制取O2气体时，始终收集不到O2收集O2的集气瓶没盖严B . 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长C . 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于 红磷过量D . 细铁丝在氧气中燃烧时，铁丝燃烧不起来铁丝可能生锈了8. （2分）某元素R的氧化物的化学式为R2O3 ， 若R与氧气化合时的质量比为98，则R元素 的相对原子质量为（ ）A . 9B . 13C . 27D . 569. （2分）如图是某个化学反应的微观模拟图，甲表示反应前的状态，乙表示反应后的状态下列关于该反应的说法正确的是（ ）A . 甲的质量大于乙的质量B . 该反应是化合反应C . 乙比甲原子总数减少D . 甲、乙分子总数不变10. （2分）外界空气中的氧要进入人体内的组织细胞，必须经过（ ）A . 呼吸系统和消化系统B . 呼吸系统和血液循环系统C . 呼吸系统D . 血液循环系统11. （2分）实验室制取CO2的有关操作如图，正确的是（ ） A . 检查气密性B . 制气C . 收集D . 验满12. （2分）化学方程式a C2H2+b O2 c H2O+d CO2配平后a、b、c、d数值为（ ） A . 2、5、2、4B . 1、2、1、2C . 4、5、2、4D . 1、3、1、213. （2分）质量相等两份药品甲和乙，其中甲为纯净的氯酸钾，乙为氯酸钾与二氧化锰混合物分别放在酒精灯上均匀加热，收集到氧气的总质量M（纵坐标）随反应时间t（横坐标）的变化的函数图象正确的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）某同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并采用排水法收集氧气下列有关操作或看法错误的是（ ） A . 先检查装置气密性，再装入药品B . 加热高锰酸钾不会生成水，故试管管口不必略向下倾斜C . 为了防止高锰酸钾加热时堵塞导气管，试管口要放一团棉花D . 结束实验时，要先撤导气管出水面，再熄灭酒精灯15. （2分）相同形状、体积的木块与煤块，在空气中点燃的难易程度，取决于（ ） A . 它们的密度B . 它们的着火点C . 它们是否是可燃物D . 它们与空气的接触面积16. （2分）在绿色植物各项生理作用的叙述中，错误的是（ ）A . 植物吸收的水分主要用于蒸腾作用B . 呼吸作用是所有动植物的共同特征C . 光合作用在碳氧平衡中起重要作用D . 呼吸作用释放的能量全部用于生命活动17. （2分）某菜农为提高塑料大棚中蔬菜的产量，采取了下列一些措施，其中不是利用光合作用原来来提高产量的是（ ）A . 适当提高大棚内二氧化碳浓度B . 夜间适当降低大棚内的温度C . 适当增加光照时间D . 适时浇水18. （2分）烧杯中有6.2克的MgO和MgCO3的混合物，向其中加稀盐酸，恰好完全反应形成质量分数为9.5%的100g的不饱和溶液，整个反应过程共生成CO2为（ ） A . 1.1gB . 2.2gC . 3.3gD . 4.4g19. （2分）下列有关“守恒”的叙述中，正确的是（ ）A . 镁带在空气中燃烧后，生成物的质量跟原镁带的质量相等B . 在反应3Cu+8HNO33Cu（NO3）2+2X+4H2O中的X的化学式是NO2C . 加热24.5gKClO3和4gMnO2的混合物，反应一段时间后，剩余固体24.9g，则O2的质量为3.6gD . 某纯净物在氧气中燃烧后生成CO2、SO2和CO，该物质中一定含有C、S、O元素20. （2分）天平两边各放质量相等的烧杯，分别装入等质量，等溶质质量分数的稀硫酸，此时天平平衡，将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中，充分反应后，下列说法错误的是（ ） A . 若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边B . 若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余C . 若天平平衡，两烧杯中的酸一定完全反应D . 若反应后Na2CO3有剩余，天平一定平衡二、 填空题 (共7题；共25分)21. （3分）某研究小组为探究植物光合作用速率（用氧气释放速率表示）的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图甲所示，CO2缓冲液能使装置内CO2浓度保持不变)。（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图乙所示曲线。那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_。(填两个因素）（2）装置刻度管中液滴移到最右点是在1 天中的_点。（填乙图中的字母）（3）与B相比，A点呼吸作用是减弱的，其形成的原因可能是_。22. （4分）如图所示，AG是初中化学常见的七种物质图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G（1）F的化学式是_；物质A的一种用途是_；（2）DC反应的化学方程式是_；（3）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是_ 23. （5分）燃烧及燃烧的条件：（1）燃烧：通常燃烧是指_与_发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。（2）物质燃烧必须同时满足三个条件：a： _b： _c：_ 。24. （2分）如图，在浮于石灰水上的木块上有一高一矮两支蜡烛，点燃后罩上烧杯，过一会儿，两支蜡烛在没有燃烧完的情况下先后熄灭。则先熄灭的是高(填“高”或“矮”)的蜡烛，此实验还可观察到的现象是_，相关的化学方程式为_。25. （1分）为什么人的肺不是一个大的囊泡，而是由很多小的肺泡构成的呢？用下列切萝卜的模拟实验可帮助理解：如图，将一大块萝卜不断等分，测量切块的边长，计算切块的表面积并求和。通过“切块表面积之和”这一数据的变化可以说明，由于许多肺泡的存在增大了肺的表面积，从而提高_的效率。26. （6分）（2014杭州）阅读下列材料，回答问题：材料1：市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉，但有一种特殊栽培种类“瓜子西瓜”的种子特别大，适合用来制作瓜子另外，科技人员将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中让它继续生长，则原本圆形西瓜会被塑造成方形，这种外形引人注目的“方形西瓜”会受到某些人的喜爱材料2：在运输和贮藏新鲜蔬菜水果的过程中，调整包装箱内空气的组成比例，可以延长蔬菜水果的保鲜时间（1）我们平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的_发育而成若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，则会结出_西瓜（2）西瓜中含有一些人体必需的矿物质元素和糖类等有机物质，它们分别来自_、_（3）为延长蔬菜水果的保鲜时间，应如何调整包装箱内空气的组成比例？_（4）若将甲品种果树的枝条嫁接在乙品种果树的植株上，则嫁接存活后的枝条上将结出_品种的水果27. （4分）小明在实验室做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他认为木炭和氧化铜反应需要较高温度，于是用酒精喷灯代替酒精灯作为热源，并添加了止水夹（如图所示），在实验结束时及时夹上。针对上述实验，回答下列问题： （1）木炭和氧化铜反应中，具有还原性的物质是_。 （2）稍过量的炭粉有利于反应的进行，对下列三种氧化铜和碳的质量比例，建议选择_。 A . 32：3B . 40：3C . 48:3（3）小明按改进后的方案进行实验，待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让试管自然冷却，终于获得了紫红色的铜单质。冷却时，将导气管从石灰水中取出后，若不关闭止水夹，可能出现的问题是_。 三、 实验探究题 (共2题；共14分)28. （9分）如图是实验室制备二氧化碳气体的装置，回答下列问题：（1）指出仪器名称：a：_b：_c：_：_（2）瓶b中装的固体药品是_；仪器a中装的液体药品是_；（3）该收集气体的方法称之为_，这是因为二氧化碳_，要检验二氧化碳是否已经收满，采取的措施为_。29. （5分）下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在一定光照强度下20的环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2ml，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6ml的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题 （1）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是_mlh。 （2）实际光合速率要比用这种方法测量所得的值_（填“高”或“低”或“不变”），理由是_（3）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6ml读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30，针筒容量需要调至0.8ml读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论_。 但某同学认为有不合理之处，温度上升后，装置内气体体积增加可能是由于实验瓶中气体受热膨胀所致，若要消除实验数据误差，该如何设计对照组？_。四、 解答题 (共2题；共13分)30. （6分）某工厂化验室常用10%的氢氧化钠溶液测定工业废水中硫酸的含量。 （1）若配制10%的氢氧化钠溶液200g，需称取NaOH的质量是_g； （2）取该氢氧化钠溶液40g恰好能将100g废水中的H2SO4中和，求废水中硫酸的质量分数（写出计算过程）。 31. （7分）BaCl2是一种重金属盐，其水溶液具有很强的毒性，若误服了BaCl2溶液，可立即服用MgSO4溶液解毒，为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数，现取100克BaCl2溶液，不断加入MgSO4溶液，反应过程中溶液总质量与加入MgSO4溶液的质量关系如图所示，请回答： （1）P点时溶液的溶质名称是_； （2）反应生成沉淀的最大质量为_克； （3）求原BaCl2溶液的溶质质量分数。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、