初中科学浙教版七年级上册4.6汽化与液化(第1课时)A卷.doc

初中科学浙教版七年级上册4.6 汽化与液化(第1课时)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共15题；共28分)1. （2分）如图所示是电热液体蚊香器。蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用。下列说法正确的是（ ） A . “白气”是水蒸气B . 房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力C . “白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的D . “白气”是驱蚊液先液化后汽化产生的2. （2分）“西湖龙井”为古代的贡茶之一，泡茶、喝茶中包含很多科学知识，下列说法中，错误的是（ ） A . 打开茶叶盒，茶香飘满屋是茶叶中的香气分子扩散的结果B . 泡茶时，部分茶叶沉下去是由于受到的浮力小于自身的重力C . 茶水太烫，吹一吹凉得快主要是由于吹出的气带走了大量的热D . 透过玻璃茶杯看到手指变粗是由于装水的茶杯相当于一个放大镜3. （2分）关于自然界的水循环，下列说法中正确的是（ ） A . 水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B . 冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C . 江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D . 积雪放热熔化成水归入大海系4. （2分）炎热的夏天，可以往地面上洒水从而起到降温的效果，主要原因是（ ） A . 水蒸发可以吸收空气的热量，从而降低空气的温度B . 水的比热大，相同情况下可以吸收更多的空气的热量，从而降低空气的温度C . 水蒸发后使空气中的水蒸气含量增大，水蒸气吸收人体的热量D . 水蒸发加快了空气的流动速度，从而加速人体表面汗液的蒸发速度5. （2分）如图所示,在甲、乙两个容器中分别装入等质量的酒精和水;在相同的环境下放置一段时间后,甲容器中的酒精消失了,乙容器中的水减少了许多。该实验可得出的结论是（ ） A . 液体蒸发快慢与液体的种类有关B . 液体蒸发快慢与液体的表面积有关C . 酒精和水都会蒸发D . 以上结论都能得出6. （2分）科学与生活密切相关，运用科学知识可以帮助我们解决许多生活中的问题，下列做法错误的是（ ） A . 为防止水分蒸发，用管道代替沟渠输水B . 油锅着火，最简单灭火方法是向锅内倒水C . 用滴管吸取试剂前，应先挤压胶头排出空气D . 为防止近视，连续看书1小时左右要休息片刻7. （2分）扇扇子会感到身上很凉爽和进入空调房感觉到凉爽分别是因为 （ ） A . 扇来的风把身体周围的热空气赶跑，空调房没有热气B . 扇来的风是凉的，空调的风把身上的热吹掉了C . 扇来的风加快了身上汗液的蒸发，汗液蒸发时要吸热，空调房里本身温度低D . 扇来的风把身上的热吹掉了，空调房内没有热气8. （2分）小明同学观察到在乡间道路边，铺着长长的金黄色的“地毯”-人们在勤劳地铺晒着刚收割的稻谷，为什么要这么麻烦呢？同学们问老师，老师笑着在小明的两只手的手心里各滴了一滴“尖叫”饮料，其中一滴抹开，过了一些时间，被抹开的饮料很快变干了，大家恍然大悟。请问在这个实验中，研究影响水稻晒制过程的哪个因素（ ） A . 阳光B . 空气C . 表面积D . 温度9. （2分）以下热现象的解释中正确的是（ ）A . 往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽酒精蒸发时放热B . 98的水也可沸腾沸点随气压的升高而降低C . 寒冷的北方室外多选用酒精温度计测温酒精的凝固点低D . 夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴水蒸气凝华10. （2分）下列实例中，为了减慢蒸发的是（ ） A . 把新鲜的水果装入保鲜袋中B . 将湿衣服晾在通风向阳处C . 用烘干器将湿手吹干D . 用吹风机将使头发吹干11. （2分）如图是四个装有相同质量水的敞口容器，放置在相同环境中，水蒸发最快的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）刚从开水锅里捞出的鸡蛋拿在手中不太烫，等蛋壳表面水分干了后就很烫了，这是因为（ ） A . 蛋的内部温度很高，有热量向外逐渐散发B . 蛋壳不容易传热，等手发汤要一段时间C . 蛋壳上的水未干时，水蒸发要吸收热量，由于蒸发很快，使蛋壳温度降低D . 以上说法都不对13. （1分）“退热贴”属于物理降温用品，被广泛应用于小儿发热退烧、消夏及高温作业等情况，使用时将“退热贴”敷在额头，退热贴中的水分通过_(填物态变化名称)吸收体表热量，可以起到降温作用，退热贴在使用过程中还会散发出一股清新的薄荷香味，这是_现象。 14. （1分）生活中很多现象中蕴含着科学知识： （1）铁能被加工成铁锅、铁壶，用来炒菜、烧水，利用了铁的导热性，这属于_性质。 （2）酒精擦拭身体，皮肤有凉爽的感觉，这是因为_。 15. （2分）七年级某班科学兴趣小组的同学在学习了影响蒸发快慢的因素后，决定探究物质种类与蒸发快慢的关系。他们选择了水和酒精进行实验。 （1）实验过程需要控制为相同的量是_等。(写出一个即可) （2）该兴趣小组根据实验描绘了水和酒精在蒸发时体积的变化图像如图所示，其中A为酒精，B为水。当环境温度上升时，图中表示酒精蒸发的虚线是_(选填“甲”或“乙”) 二、 提升题 (共4题；共7分)16. （2分）神舟七号返回舱在进入大气层时，由于跟空气摩擦发热，为解决这一问题，使宇航员安全回家，返回舱外涂了一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并汽化，能防止烧坏舱体，这是因为（ ） A . 熔化和汽化都放热B . 熔化和汽化都吸热C . 熔化吸热，汽化放热D . 熔化放热，汽化吸热17. （2分）“沾衣欲湿杏花雨”“气蒸云梦泽”这两句诗中包含的科学原理是（ ） A . 降水和蒸发B . 降水和蒸腾C . 蒸发和降水D . 水汽输送和降水18. （2分）“西湖龙井”为古代的贡茶，泡茶、喝茶中包含很多科学知识，下列说法中，错误的是（ ） A . 打开茶叶盒，茶香飘满屋是茶叶中的香气分子扩散的结果B . 泡茶时，部分茶叶沉下去是由于受到的浮力小于自身的重力C . 茶水太烫，吹一吹凉得快主要是由于吹出的气带走了大量的热D . 透过玻璃茶杯看到手指变粗是由于装水的茶杯相当于一个放大镜19. （1分）某同学在探究液体蒸发快慢影响因素的实验中，在相同的玻璃板上各滴加等量的水，用木夹夹住一块玻璃板，放在酒精灯上加热，如图所示。 （1）按图进行实验，可以探究_。 （2）该同学认为液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关，设计了如图所示的实验：两容器中分别盛有等质量的酒精和水，室温下放置几天后，两者的质量都明显减少，且酒精减少得更多，该同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论。但另一位同学认为不能得出该结论，理由是_。 （3）与同学们交流时，有同学提出液体蒸发的快慢与液体表面空气流动的快慢有关，若要检验该同学的说法是否正确，你设计的实验方案是：_。 第 8 页 共 8 页