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附件4:东莞市20152016学年度第一学期小学教学质量抽查试 卷 分 析 表 四海之星 学校 三0(2)年级 语文学科 统计项目题 号一二三四五六七八九十十一十二得分率()908788857893758890878080各题主要错例及原因分析第一题:错例, 第二小题:判断对错(1.野狼把小鸟的窝给叼走了,小鸟没有了家. 2.有一天,爷爷没有来看鸟,原来他去旅游了. )第二题: 错例: “矛盾”的“矛”字,很多同学漏了一撇,粗心,以后要平时多强调.第三题:错例: 1,“几”字.这个多音字在句子中不会正确运用,理解不够.第四题: 错例: “恍然大悟”的“悟”,写错.第五题: 错例:“大致”,“留意”部分同学不理解在句子中的意思,所以近义词不会写.第六题:错例: 4.十二生肖:填写错误,如:寅虎,午马,很多同学错误.第七题:错例:1,2,4,小题都有同学错.原因: .不够细心, 基础,课外阅读知识掌握不够.第八题:错例:2,“牵牛花吹起了紫色的小喇叭.”照样子写句子. 部分同学写得是“比喻句,”对例句不理解.第九题:错例:部分同学,不会将名人名言正确地运用到句子中去.,加强名人名言的意思讲解,平时应多举例说明.第十题:写“节日”和“祝福语”的错别字多,多写。第十一题:阅读短文第5,6,小题,错题最多。大部分同学找不出秋秋看到熊太太在摘苹果的时候,就马上知道熊太太一定不是他的妈妈的原因。 原因:对短文意思理解不够,多读多训练。第十二题:作文:部分同学扣分较多,三年级写作入门,很多学生不会正确审题,对于写作的要求意思理解不够。以后应多指导,多练习。 对试卷的评价与建议评价; 本次期末试卷题量适中,难简度适宜,题型多样性,灵活性强。听录音部分,不但可以有效地提高学生的专注力,而且训练了敏锐的判断力。如果以后多练习,可以慢慢养成认真,倾听的好习惯。今后教学的改进意见以后应狠抓基础知识,注重字词正确书写与意思的讲解,阅读方面,写作注重引导,多练。作文在仿写的基础上放手让学生多文。学校意见盖章 说明:1.各大题的得分率()=本题的实际总得分本题的总分

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