衡阳县蒸阳中学2010年语文版八年级第一学期期中测试.doc

衡阳县蒸阳中学八年一期语文期中测试题（总分120分，时量120分钟）制卷人 凌洋溢一、积累应用（30分）1、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A、拈轻怕重风度翩翩脍炙人口容光焕发B、横空出世大相径廷扑朔迷离分道扬镳C、稍纵即逝 横空出世委委动听约定俗成D、麻木不人夜不能寐脍炙人口油然而生2、下列词语或成语中的黑体字意思不正确的一项是（ ）（2分）A、信守（忠诚地遵守） 不假思考（通过）得天独厚（优越）B、肆虐（任意侵扰或残害） 精益求精（增加）矢志不移（发誓）C、谛听（仔细听） 适得其反（正好）稍纵即逝（消失）D、鄙薄（轻视） 见异思迁（变动）劫后余生（灾难）3、对联（2分）2010年5月，世博会在上海主办，距离上海仅70公里，作为“世博推介10大旅游线路”之一到周庄也敞开怀抱迎接八方来宾。请你将下面的对联补充完整，以记录这一盛事。 上联：上海，大地的明珠 下联： 4、请给下面一则新闻加上标题（不超出12个字）。（2分）“512”汶川大地震中幸存下来的孩子是灾区未来的希望，他们还有几十年的人生路要走。然而，痛失亲人的哀痛，噩梦般的经历，不可能不在孩子们的心里留下难忘的阴影。因此，如何帮助灾区的孩子走出震后梦魇，成了一项急迫的工作。5月22日，数十名心理专家从不同地方飞抵灾区，在儿童节来临之际与孩子们面对面，进行心理疏导，为他们幼小的心灵“减震”。 5、张静匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学李容看见后说：“你很讲究个人卫生啊!” 张静不好意思地笑了笑说：“_”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（4分）（1）李容的话言外之意是： （2）张静该怎样说才得体： 6、名著阅读选段，回答问题（4分）至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：“得了什么？你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。”一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。选文出自名著 红楼梦 ，表现的情节是 （用一句话概括），文中可以看出香菱的性格是 。7、按原文填空（10分）（1）茅屋为秋风所破歌中最能体现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是 ， 。（2）游山西村中反映人生哲理，比喻人在遇到困境时会生出许多希望的诗句是 ， 。（3）苏轼在浣溪沙中抒发感慨，表现作者虽处困境但仍力求振作精神的句子是：谁道人生无再少？ 。 。（4）小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石风中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣， ， ，从地下袅袅回旋上升。（5）唐宋诗词是我国古代文化瑰宝，请根据例句完成唐宋诗词接龙。吹面不寒杨柳风风雨不动安如山 山 。8、衡阳晚报报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动，沿着家乡的蒸水河上溯考察采访，了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动，请填写报名表中的下面3项内容。用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。（必须运用一种修辞手法）（2分）为这次活动设计一条宣传口号。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分）二、阅读理解（40分）（一）巴东三峡（节选）（9分）过巫山即入瞿塘峡。此峡最短，不过十三四里。山势较巫峡稍低平，水势仍险急，因有夔门滟滪堆阻在江中，水不得平流之故。过瞿塘峡，北岸有一峰突起，树木青葱，玲珑可爱，这便是历史上有名的白帝城。那一段古城刘皇叔托孤的悲惨的故事，就表演在这个地方。山顶上有一古刹，为孙夫人庙。颜色的瓦白色的墙，隐约地从树林中呈现出来。我们走过的时候，正是下午六点光景，一道斜阳，照在庙前的松树上，那颜色很苍冷。远远地朝北望去，可以隐约地望见八阵图的遗迹。庙里的钟声，同夔府那边山上传来的角声，断断续续地唱和着，那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感，大概就在这种境界里产生的。到白帝城，三峡算是走完了。山势从此平敞些，江面宽得多，水势也平得多了。满船的人，一到这地方，都感到一种“脱去危险”的愉快，心灵中自然而然地生出来一阵轻松。好像一个人从险峻的山顶上走到了平地，从一个黑暗的山洞里，走出了洞口似的，大家都放下心来，舒舒服服地喘了一口气。不到十分钟，船就泊在夔府的江岸了。天上一轮明月，正在鲤鱼山的顶上，放射着清寒的光。9文中写瞿塘峡时提到了刘皇叔托孤的悲惨故事。“刘皇叔”即 时期的 （人名）。写这个故事对全文所起的作用是什么？（3分） 10、体会下面的句子，说说它美在哪里。（2分）庙里的钟声，同夔府那边山上传来的角声，断断续续地唱和着，那情调颇有些凄凉。11、选文最后一句给我们留下了深刻的印象，这样结尾有什么好处？（2分）12、请你写出“英雄落泪”或“游子思乡”的诗句： ， 。（2分）（二）纪念白求恩（节选）（9分）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。13、这段文字提出了论点，请用一句话归纳出来。（2分）14、这段话对白求恩有三种称呼，即“白求恩”“白求恩医生”“白求恩同志”，想一想，为什么会有称呼上的变化？（3分）15、这段文字所用了哪些论证方法？最少说两种。（2分）16、 “从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。” 这句话是双重否定句，改为肯定句为“从前线回来的人说到白求恩，都很佩服，都为他的精神所感动”，请谈谈哪种表达效果好，为什么？（2分）（三）记承天寺夜游（8分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹拍影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。17、解释下列句子的黑体字。（2分）（1）盖竹拍影也（）（2）但少闲人如吾两人者耳（）18、翻译下面的句子：（2分）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。译文：19、文章的最后一句流露出作者怎样的思想感情？请结合当时的写作背景谈谈你的理解。（2分） 20、本文集中写景的句子是第句，其主要内容可用（4个字）概括（2分）（四）渔家傲范仲淹（4分）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声边角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。21、“千嶂里，长烟落日孤城闭”中化用了王维的哪两句诗？（2分） 22、这首词表达了词人怎样的思想感情？（2分） （五）祝福永远是美好的（10分）记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福他们“_ “。（填一个成语）我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“_”。（填一句对偶句） 几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆！” 我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探病，总忘不了对病人说上一句“_ _ ！”（填一句祈使句）我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。祝福永远是美好的。当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福；我道一声“祝你健康”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令这世界变得更温馨吧？我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得（ ），热闹的生日将变得（ ）。 我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福！只要天在、地在、人在，祝福便永在！23在第自然节的括号中，填上恰当的词语。（2分）24在自然节的横线处，根据文意和要求，填上恰当的祝福语言。（3分）25文中说“我道一声祝你幸福，别人未必就能幸福”将“未必”换成“并不”是不是可以？为什么？（3分）26第自然节的首句在上下文的作用是_ ，与其作用相同的还有第_自然节。（2分）三，作文（50分）以“我好想 ”为题，写一篇文章。要求：1、先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”、“飞上月球”、“美梦成真”、“得到理解”等。2、要有真情实感，语言通畅。3、不少于500字。参考答案：一 积累应用（30分）1，A 2,B 3,周庄，世博的彩带 4, 为灾区孩子心灵“减震”；（对灾区孩子进行心理疏导。）5,你只不讲究个人卫生，不讲究公共卫生谢谢你的提醒；真不好意思。6, 香菱苦志学诗 香菱目标坚定，潜心钻研 7，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，山重水复疑无路路上行人欲断魂（路转溪头忽见）8，参考示例一：了解家乡自然环境，感受家乡民风民俗，探寻家乡历史文化，这就是一名文学青年参加“母亲河溯源”活动的心愿。参考示例二：我是青龙河畔一棵小树，渴望把根须深深地扎进家乡丰饶的土地，汲取家乡的文化乳汁。请允许我参加“母亲河溯源”活动吧！参考示例一：追溯青龙源头活水，探寻家乡历史文化。示例二：寻根溯源了解青龙，奋发图强报效家乡。二阅读理解（40分）（一）巴东三峡9.三国 刘备 突出了三峡丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。10.运用拟人手法，生动形象的写出了孙夫人庙的凄凉情景。11.描绘出一种优美的意境，渲染了一种悲凉气氛。12.英雄落泪：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。游子思乡：夕阳西下，断肠人在天涯；乡书何处达，归雁洛阳边；日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（二）纪念白求恩13、我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神。14、称“白求恩同志”：从作为共产党员来说。称“白求恩”：转述别人对白求恩的评价。称“白求恩医生”：就白求恩从事的职业而言。15、对比论证、事实论证、道理论证。16、双重否定句效果好。双重否定句更强调了白求恩精神感人至深。（三）