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人教版2019-2020学年三年级上学期语文第一次教学质量检测试卷(I)卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共6题;共35分)1. (10分)看拼音写汉字yn nzh docn jig mngtng y_shng chnlng huzhng yzh lyu xi_2. (4分)给划线的字选择正确的读音。 z zh zh (1)归拢的那堆红枣,全扎1在它的背上。 (2)他挣扎1着将腰里扎2着的皮带抽了出来。 (3)每天早上去上学之前,妈妈都会给我扎1辫子。 3. (6分)择优录取(选词填空)亲切 亲密 亲热 珍藏 保藏 收藏我被老人_的话语所打动。他平时待每个人都很_。她们俩关系_得像一对亲姐妹。他平时喜欢_一些手工艺品。这封密信,他一直_了近20年。我的书房里_着一件特别的礼物。4. (5分)看拼音写词语。y chn_p sh_zhng i_mn ru_gng xin_5. (5分)默写古诗舟夜书所见。_,孤_萤。微微_簇_,_。6. (5分)某小学为帮助贫困学生读书,在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。 二、 阅读理解 (共2题;共22分)7. (16分)阅读下文,回答问题匆匆(节选)在逃去如飞的日子里_在千门万户的世界里的我能做些什么呢_只有徘徊罢了_只有匆匆罢了_在八千多目的匆匆里_除徘徊外_又剩些什么呢_过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?(1)给划线部分的句子加上标点符号。在逃去如飞的日子里_在千门万户的世界里的我能做些什么呢_只有徘徊罢了_只有匆匆罢了_在八千多目的匆匆里_除徘徊外_又剩些什么呢_(2)写出下列句子的修辞方法。我何曾留着像游丝样的痕迹呢?_过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。_太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。_燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。_(3)作者的感慨肯定也引发了你的思考,说说你的感受。 8. (6分)漫步古今 材料一:舟过实仁宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。材料二:村居清高鼎草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。材料三:宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深,枝头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。(1)材料一至材料三描写的对象是_,都表现了儿童_的生活。(四字短语) (2)翻译材料一画横线的句子。 _(3)选做题(二选一) A.“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐生活的写照,你有类似快乐经历吗?请模仿古诗写两句七言诗句展示。_, _。B.如果你没有类似的快乐经历,请说出你的感受、想法和原因。_三、 作文 (共1题;共5分)9. (5分)题目:我最熟悉的人要求:通过一件事情表现这个人物的个性或品质。注意叙事要具体完整,要特别突出所写的人物在事件中的表现。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共6题;共35分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-

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