第1课 制作简单的幻灯片；

1 / 11 第 1 课 制作简单的幻灯片； 课题 第 1 课制作简单的幻灯片 教学目标 1了解什么是 PowerPoint。 2学会打开 PowerPoint 的方法。 3学会制作简单的幻灯片。 4能够放映幻灯片。 教学重点 学会打开 PowerPoint 的方法，能制作简单的幻灯片并放映。 教学难点 学会制作简单的幻灯片，掌握插入新幻灯片、输入文字和简单修饰文字的方法。 教学准备 计算机教室、演示用幻灯片（老师或学校的介绍）。 教学过程 教学环节 教师活动 2 / 11 学生活动 认识 PowerPoint 1引子 请同学们看一段画面，猜猜是关于什么的？ （老师或学校的介绍） 2汇报 你喜欢这种介绍方式吗？为什么？ （有文字、图片、声音、动画、视频 生动） 3提炼概念 习惯上，把这类含有多种媒体信息的幻灯片，叫做多媒体演示文稿。要制作、放映多媒体演示文稿，可以使用PowerPoint 或 WPS 演示等软件。 今天我们一起来学习用 PowerPoint 制作 “ 自我介绍 ” 。（引出课题） 3 / 11 学生逐张观察幻灯片。 学生进行自由汇报。 启动 PowerPoint 1启动 PowerPoint 和 Word 同属于 microsoftoffice 办公系 列软件，因此它们的启动方法相似，试一试用学过的方法能不能启动 PowerPoint？ 有哪位同学成功了，愿意向大家介绍？ （你还有其他的方法吗） 2总结 开始 程序 microsoftPowerPoint 。 4 / 11 右击 microsoftPowerPoint 发送到 “ 桌面快捷方式 ” （以后启动只需双击快捷图标）。 学生自主操作、尝试多种方法。 成功的 同学进行汇报。 学生选择自己熟悉的方式启动 PowerPoint。 选择工作方式和版式 1选择工作方式 启动 PowerPoint，你看到了什么？（对话框） 有几个选项？（四个） 这就是 PowerPoint 的四种工作方式，在制作新幻灯片时最为常用的是前三项。而其中的 “ 空演示文稿 ” 又是最能体现个性色彩的。选择时只需单击 为 即可。 2选择幻灯片版式 5 / 11 在空演示文 稿的工作方式中又出现了一个对话框，在这个对话框中选择的是什么？（版式） 这些版式都由图例组成，你能看出每一种图例所代表的内容吗？（文字、图片、图表） 3选择 “ 标题幻灯片 ” 制作一个幻灯片，开始都需要一个标题，请同学们自学课本第 5 页 “ 动手做 ” ，选择相应的版式。 学生观察对话框。 学生选择 “ 空演示文稿 ” 。 6 / 11 学生观察图例后进行汇报。 学生自学书本进行操作。 输入幻灯片内容 1什么是占位符？ 还记得 Word 中的文本框吗？幻灯片中的虚线框通常用来表示相应的文本、图形、表格、剪贴画等对象的位置。文本占位符的操作与文本框的操作类似。 2操作 自学课本第 6 页 “ 动手做 ” ，完成标题幻灯片的制作。 学生自学书本进行操作。 设定文字格式 7 / 11 1自主尝试 你觉得这样的文字漂亮吗？用 Word 中学过的修饰文字的方法，能对这些文字进行改变、修饰吗？请同学们自己试一试。 2汇报展示 展示学生修饰后的效果，大家来说说都进行了哪些修饰？ 3总结 哪些工具可以帮助我们进行文字的修饰？ （格式菜单中的字体；格式工具栏中的各项） 对文字进行修饰的前提 是什么？（选定） PowerPoint 中文字的选定方法和 Word 中的完全一样吗？还有没有别的方法？（可以通过点击虚线框，达到选中整个文本框的效果。） 8 / 11 3位置移动 在选中整个文本框时，你发现鼠标指针变成了什么形状？（） 这样的箭头提示我们什么？（移动） 请同学自学课本第 8 页 “ 继续探究 ” 。 学生运用知 识的迁移进行文字修饰的尝试。 9 / 11 学生自由回答。 学生自主尝试。 学生自学书本进行位置移动的操作。 添加新幻灯片 1一个完整的 “ 自我介绍 ” 不能只有一个标题，和小伙伴讨论一下，希望在幻灯片中安排哪些内容？ 2把这些内容全部安排在 “ 标题幻灯片 ” 中合适吗？ 我们需 要在后面添加更多 “ 新 ” 的幻灯片。 请同学们自学课文第 8 页 “ 动手做 ” 第 1 步，大部分的工具按钮在菜单中都有相应的操作，你能找到菜单中 “ 插入10 / 11 新幻灯片 ” 的命令吗？ 3操作后发现什么？（选择版式对话框） 4每人情况不同，以后的幻灯片可以按照自己的意愿进行设计、输入。 5请同学们把书打开到第 9 页 “ 练一练 ” 。 学生分组讨论。 学生自学进行操作。 学生自由选择操作 1 2 张新幻灯片，并进行简单的编辑。 放映幻灯片 制作幻灯片的目的就是为了播放给大家看。请同学们自学课本第 10 11 页关于 “ 放映幻灯片 ” 的知识，找一找幻灯片的放映和结束都有哪些小窍门？ 11 / 11 学生分组学习、操作、讨论。 保存幻灯片 和 Word 一样，用 PowerPoint 制作的幻灯片也是以文件形式保存在计算机中的，幻灯片文件的扩展名为 “ppt” ，请同学们运用学过的知识将 PowerPoint 进行保存，文件名为 “ 自我介绍 ” 。 学生根据要求进行操作。 教学小结 今天这节课我们与