就业指导教案.doc

就业技巧篇教案授课 潘其光年级 13级汉语、文秘、新闻2015.10第六章 就业形势一、 学习目标1 了解大学生目前的就业形势及发展趋势2 增强我院16届毕业生就业信心3 了解我院三个专业往届毕业生就业的特点二、 教学重点难点1. 2016届毕业生临的严峻就业形势2. 有哪些利好的国家就业政策3. 如何定位自己的就业方向和步骤三、 课时设计2课时四、 授课过程（一） 导入新课同学们，2016年是大家的毕业季，作为一名大学毕业生，领到毕业证后何去何从是诸位需要认真思考的一个非常紧迫和严肃的话题。为了在大家走上社会，参加工作的关键节点上，能助同学们一把力，今天我们继续开讲共计八个课时的职业生涯规划系列课程就业技巧篇章。我是14级辅导员潘其光老师，在今后的四周里，将和大家一起讨论关于如何准备就业，如何实现就业，如何办理就业手续等系列问题，课程不长，课时不多，但事关同学们切身利益，在毕业求职过程中，每个人都遇得到，用得到，希望同学们认真听课，认真讨论，认真完成老师留的实践作业，通过学习和实践，尽早了解我们面临的就业形势，尽早形成自己的就业观念，明确自己的就业方向，找到适合自己的就业方法，最终实现找到合适的工作，开始自己的职业生涯，逐步实现自己的人生价值。（二）2016届毕业生面临的就业形势客观方面1.就业压力（负面）（1）就业人数多：毕业生多；农民工多；再就业多2016届大学生就业人数只增不减，竞争压力大。预计2016年全国高校毕业生在770万以上，再加上出国留学回来的约30万以及没有找到工作的往届毕业生，预计将有1000万大学生同时竞争。（2）经济下行压力大，岗位需求量小我国经济下行压力大，将对就业产生较大影响。就业和经济增长是高度相关的，GDP每增长1个百分点能拉动150万人就业，经济下行势必会影响到就业。我国处于结构调整重要时期，传统行业面临困境，第三产业、服务业成为岗位增长的支柱。（3）社会腐败风气普遍，各种潜规则影响优质就业（4）就业观念落后，就业状况冷热不均除了大环境，社会人为因素也对就业会产生一定的影响。毕业生要求两极化，本科以上学历以及有专业技能的职业院校毕业生较受欢迎，普通大专生遭遇就业尴尬;毕业生的能力素质与用人单位的要求差距依旧存在。当然，大学生就业难反过来也会对社会的稳定和谐造成较大的影响，就业乃民生之本，梧桐果网申呼吁社会各界尽早对2016届高校毕业生就业工作给予支持和帮助。李克强总理在多种场合提到：就业是一切的基础;最大的民生就是就业;万众创新都要先靠就业，以创业带动就业。国家政策从多方面为大学生创业提供方便。预计2016年，政策方面将力保就业。2就业政策（正面）（1）全面放开专升本（2）毕业生参加入伍（3）西部计划（4）三支一扶（5）大学生村官（6）公益岗位招聘（7）失业登记（8）免费职业培训（9）公务员及事业单位招考（三）2016届毕业生如何应对就业主观方面1.分析自我，明确前进方向：是升学还是就业 是求职还是创业影响因素：家庭条件；家人态度；社会关系；个人志向；个人性格2.分析市场，找出突破方向：是事业还是企业；是本省还是外地 影响因素：社会关系；个人志向；市场需求；招聘信息3. 精心设计，确定就业方案（四）我院往届毕业生就业情况分析 1.汉语专业就业状况分析教师；考研；文员2.新闻专业就业状况分析记者；策划；网站；兰考县电视台工作学生名单（部分）李丹 新闻综合频道副总监席小超 兰考网络电视台编辑高丽芳 新闻综合频道专题部记者众举 新闻综合频道专题部记者海英 都市频道总监丹阳 都市频道新闻部记者张祖龙 都市频道专题部记者春霞 都市频道专题部主任 娜 都市频道新闻部记者 震 都市频道新闻部记者 159378866673.文秘专业就业情况分析业务员；培训师；文员；教师（五）实践作业 做开封市人才需求调查。要求四人一组，文秘和汉语调查东西向街道；新闻调查南北向街道的所有商铺和企业，形成小组调查报告。（各班就业委员负责街道分配，划分小组，回收调查报告。） 第七章 就业准备一、学习目标：1、让学生应该从哪些方面做好就业准备2、如何了解就业信息3、自我心理准备二、重点难点1、如何收集甄别就业信息2、如何做好自我心理调适三、课时安排 2课时四、授课过程（一）做好自我认识，选择适合自己的职业影响个人职业选择的因素有很多，既有性格、气质、能力、兴趣、职业价值观、职业理想等个体的内在因素，也涉及到家庭、地区、生活环境、就业政策、择业机会等外部因素。而选择适合自己的职业，“认识自我”是重要的第一步。1、性格与职业测试2、气质与职业测试3、能力与职业测试4、兴趣与职业测试（二）了解各类招聘信息，并做好有用甄别就业信息的内容 1.就业政策 2.供求信息获取信息的渠道1.高校就业主管部门2.各级政府就业指导机构3.毕业生供需见面会和人才招聘会4.新闻媒体5.社会实践和毕业实习6.互联网7.社会关系就业信息的分析1.突出优势的原则2.实事求是的原则3.在政策范围内择业的原则4.早做抉择原则（三）就业过程中如何积极调整心态，实现顺利就业大学生择业中的不良心理现象焦虑急躁心理、攀高妒忌心理、消极等待心理、冷漠偏执心理、自卑依赖心理、怀才不遇心理、固执狭隘心理、安全从众心理、自负自傲心理、怯懦退缩心理大学生择业中常见的心理矛盾有远大的理想，但往往不能正视现实；注重实现自己的人生价值，但缺乏艰苦创业的心理准备；有较强的自我观念，但缺乏把握自我的能力；渴望竞争，但缺乏竞争的勇气外界客观因素的影响家庭的影响；学校的影响；社会的影响1.自我心理调适的含义调适，又称心理调适，是指改变或扩大原有认知结构，以适应新情境的历程。所谓自我心理调适，就是自己根据自身发展及环境的需要对自己的心理进行控制调节，从而最大限度地发挥个人的潜力，维护心理平衡，消除心理困扰。2. 培养良好的就业心理品质（1）正确评价自己，树立自信意识（2）正视社会现实，培养变通和适应能力（3）强化竞争意识，培养积极的就业心态（4）培养机遇意识，适时推销自己（5）正确对待挫折，培养较强的心理承受能力（6）放眼未来，调整自己的择业观自我心理调适的具体方法自我静思法自我激励法自我情绪转化法适度宣泄法自我慰藉法松弛练习法理性情绪法第八章 应聘技巧（三）如何应对专升本及公务员、事业单位招考笔试的种类和内容1. 专业考试专业考试主要是检验应试者担任某一职务时是否能达到所要求的专业知识水平和相关的实际能力，专业知识考试的题目专业性很强。 2.心理和智商测试心理测试是用事先编制好的标准化量表或问卷要求应试者完成，根据完成的数量和质量来判定其心理水平或个性差异的方法。智商测试主要测试受聘者的记忆力、分析观察能力、综合归纳能力、思维反映能力。 3.综合能力测试综合能力测试兼有智商测试的要求，但程度更高，这种考试目的在于考察应试者的文字、口头