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文档简介

第二单元我们周围的空气 课题2氧气 学习目标一 知识与技能 1 认识氧气的主要物理性质 2 观察和描述带火星的木条 硫 铁丝在空气中和在氧气中燃烧的现象的不同 从中归纳出氧气的化学性质 二 过程与方法 观察与描述物质与氧气反应的现象 学会从中归纳出物质的化学性质的方法 三 情感态度与价值观 1 了解氧气在自然界中的循环及重要意义2 养成细致的观察习惯和严谨的学习作风 一 物理性质 自学P33页第一段 2 密度 3 溶解性 4 在101kPa时 固 液 气三态变化 1 颜色 状态 气味 气体无色 固体淡蓝色 218 183 比空气密度略大 不易溶于水 液体淡蓝色 想一想 带火星的木条在氧气中复燃 说明氧气能支持燃烧 二 化学性质 实验2 2 老师演示实验 1 与硫反应 硫S 淡黄色固体 发出淡蓝色火焰 发出明亮的蓝色火焰 放出热量 生成有刺激性气味的气体 集气瓶中加水的作用 吸收SO2 防止SO2污染空气 2 与铁反应 分组实验 铁丝Fe 注意事项 火柴的作用 将铁丝绕成螺旋状 待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中 预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙 引燃铁丝 增大铁丝的受热面积 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧 防止生成的高温熔化物溅落使集气瓶底炸裂 2 与铁反应 小组合作 分组实验 铁丝Fe 银白色固体 不能燃烧 只会变红 剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体 放出大量的热 结论 可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈 物质在空气中燃烧实质上是与空气中的氧气发生反应 三 小试牛刀 1 下列有关氧气性质的说法中错误的是 A 氧气是一种化学性质比较活泼的气体B 它能跟所有物质发生化学反应C 在氧化反应中一般都有热量放出D 物质跟氧气的反应都能发光放热 BD 下列有关实验现象描述正确的是 A 铁丝在氧气中燃烧生成了黑色固体四氧化三铁B 蜡烛在氧气中燃烧 瓶壁内有水雾C 红磷在空气中燃烧 产生了大量白色烟雾D 硫在氧气中燃烧 产生蓝紫色的火焰 证明集气瓶里盛的是氧气 其最简便的方法是 A 能使蜡烛燃烧的是氧气B 测定密度 若密度大于空气的是氧气C 放入带火星的木条 可使木条复燃的是氧气D 放入发红的木炭后加入澄清石灰水 可使石灰水变
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