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文档简介

湖北省襄阳市第四十七中学关工委活动记录活动内容如何做一个合格的家长 活动方式年级组长、班主任讲话，家长代表介绍优秀教育方法。时 间2013年3月地 点家长学校参加人员三年级学生家长参加教师三年级教师主 持 人家长学校负责人记 录王丽华 活动内容及过程：一、活动主题：通过活动，帮助学困生家长分析孩子的学习现状，共同查找原因，做一个合格的家长，帮助孩子树立自信心，学会学习，提高成绩。二、活动过程：1、活动前调查：上学期期末考试后，对各个学科的成绩进行了全面、综合的分析，从分析中可以看出有些成绩较低的学困生，由于学习方法不当，注意力不集中，没有兴趣，缺乏兴趣，不会学习，家庭影响，家庭教育欠缺等原因造成的，针对这种情况，我们认为有必要对这些学生的家长进行一次培训、交流。2、本次家长学校的活动主题：做一个合格的家长，帮助孩子树立自信心，学会学习3、参加本次家长学校培训的家长，要正确分析自己孩子的现状，要认识到自己的孩子在学习方法、兴趣等方面存在一定的障碍，这就需要家校联手，共同帮助教育孩子。4、请家庭教育比较成功的家长谈一下自己的做法。我们请隋欣志同学的家长谈了一些自己教育子女的方法，题目是注重引导，培养习惯。三、活动延伸：1、培训后，请家长反思自己对孩子的教育，是否是一个合格的家长。2、和孩子进行一次谈话，共同分析查找原因，制定下一步目标。四、活动后记：1、跟踪调查：培训会后，我们又召开了学困生座谈会，了解家长和学生的交流情况，是否明确自身的原因是什么？下一步的目标是什么？2、建立家校沟通记录，及时将学生在校、在家的情况做及时的沟通反馈，取得相互间的协调一致。3、在期末考试中，大部分学生提高幅度较大，如董XX同学，从上学期考试时的D等提高到B等，家长非常高兴，在期末家长会上，班主任老师以此学生为案例向全班家长谈了家校沟通1+12的重要性；李XX是个天真、活泼、可爱的小女孩，但因有多动症，注意力不集中，造成学习成绩一直不是很理想，一到考试，精神就明显地不在状态，她的母亲也是一位教师，对女儿的多动症可谓伤透脑筋，但该家长从不对学校、老师隐瞒孩子的病情，而是真诚地同老师谈心、交流，共同寻找教育的办法，在家里，家长通过游戏的方法同孩子一起学习，一起活动，培养孩子的兴趣和注意力，在学校，老师又给予了多方面的照顾，课堂上只要该同学举手回答问题就马上让她回答，及时鼓励、及
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