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小小日语吧新世纪日语教程课文文本word版下载【汇总】新世纪日语教程word版下载 第一课本文願A:。王明。清華大学学生。学部二年生。上海出身。願。B:、。陳玲。主婦。以前看護婦。願。C:。田中。名前真由美。早稲田大学三年生。専攻中国語。現在、留学中。願。D:林洋。中国人。日本人。大学院生。趣味。単語本文（）正文Howdoyoudo?初次见面.清華大学（）清华大学computer计算机学部（）系二年生（）2年纪学生上海（）上海出身（）出生在Nicetomeetyou.请多关照願（）希望everybody大家;诸位Hello你好主婦（）家庭妇女以前（）以前,过去看護婦（）nurse护士名前（）名字早稲田（）早稻田専攻（）专业現在（）现在中（）inthemiddle正在.之中please请大学院生（）研究生趣味（）爱好soccer足球 解説 1 判断句 接续： 体言体言体言体言 意义: 是副助词,在句中提示主语; 是断定助动词,表示判断主语是谁或者是什么.的否定形式用.这两个句型是判断句的基本类型, 相当于中文的.是(不是).注:在日语中, 体言指名词、代词、数词；用言指动词、形容词、形容动词。断定助动词属活用语，表示不同意思时，词形要发生相应的变化。活用形式 连用形 终止形 推量形 词形变化 12 后续词及功能 1 表示中顿或后接否定式2 接过去助动词结句 后续推量助动词，表示推量 Eg:大学院生。（表结句） 我是研究生。彼女主婦。 （表否定）她不是家庭主妇。 田中先生。 （表推量） 田中先生是老师吧。 今日水曜日、昨日火曜日。 （表过去） 今天是星期三，昨天是星期二。 昨日休。 （表过去的否定）昨天不是休息日。2 领格助词 接续： 体言体言 意义： 表示领属关系及状况、属性、同位等，在句中构成定语修饰关系。为中文的.的. 名前陳紅。我的名字叫陈红. 本。 这是你的书.解説3 系词汇日语指示代词具有指代事物、场所和方向三种用法，又分为、四种类型，分别表示近称、中称、远称和不定称。所谓近称、中称、远称是指谈话双方与所指事物之间的相对距离。所指事物离说话人近时用近称；所指事物离听话人近时用中称；所指事物离双方都远时用远称；在文章中，作为作者自己的事物叙述时多用近称；作为他人的事物叙述时多用中称；作为作者和读者双方的事物叙述时多用远称。具有指代功能的连体词和副词也同样分为以上四种类型。见下表。指 示 代 词 连 体 词 副 词事 物 场 所 方 向 事 物 性质 状态 状 态 近称 中称 远称 不定称 Eg:図書館。 那里是图书馆。先生日本人。 那位老师是日本人。4 终助词 （疑问）接续： 句尾（用言终止形）+意义： 构成疑问句，表疑问。可译为“吗？” 何。那是什么？財布。財布（）钱包 这个钱包是你的吗？辞書。 那是字典吗？会話、吉田先生研究室。実験室隣。先生、何。練習一、请写出下列单词的日语汉字。二、用平假名标出下列日语汉字的读音。学生何先生研究室大学院生出身三、填空。例：（）主婦。1田中（）日本人。2（）看護婦。、（）（）。3（）吉田（）。、（）（）。4（）日本人（）（）。5（）学生（）（）。6昨日（）休（）日（）（）（）。、昨日（）休（）（）（）（）（）（）（）（）。四、请选择在正确的词。1（）