1、牛顿第三定律.docx

牛顿第三定律学案学习目标： 1.知道力的作用是相互的，并了解作用力、反作用力的概念。2.理解牛顿第三定律的含义。3.会用牛顿第三定律解决简单问题。4.会区分平衡力和作用力与反作用力。合作探究：一、作用力和反作用力问题设计在光滑的冰面上，两人相对而立当一人用力去推另一个人时，两人同时向相反方向运动；两个小车上粘有磁铁，让两小车停在水平桌面上距离适当的位置，放手后两小车同时运动(相吸或相斥)(1)上面事例或实验中，当一个物体(设为甲)对另一个物体(设为乙)施力时，乙对甲有作用力吗？(2)上面两个例子中相互作用力各是什么性质的力？(3)物体间相互作用的一对力作用在几个物体上？要点提炼1作用力和反作用力：力总是_出现的，物体间相互作用的这一对力，通常叫做_和_2判断作用力和反作用力的方法，主要看两个方面：一是看作用点，作用力和反作用力应作用在_(填“一个”或“两个”)物体上；二是看产生原因，作用力和反作用力总是相互的且一定是_(填“同一”或“不同”)性质的力若作用力是“甲对乙的力”，则反作用力一定是“乙对甲的力”二、牛顿第三定律问题设计两组同学对拉弹簧测力计(拉力大小可以是任意的)，两弹簧测力计示数存在什么关系？两弹簧测力计间相互作用力作用在几个物体上？方向如何？画出两弹簧测力计的受力示意图要点提炼1牛顿第三定律：_物体之间的作用力和反作用力总是大小_，方向_，作用在_2公式：F甲对乙F乙对甲“”表示方向_的意思3作用力与反作用力具有“四同”和“三异”的关系“四同”表示：(1)同大小：大小_(2)同直线：作用在_上(3)同存亡：同时_、同时_、同时变化(4)同性质：作用力是引力，反作用力也是引力；作用力是弹力，反作用力也是弹力；作用力是摩擦力，反作用力也是摩擦力“三异”表示：异向：方向_异体：作用在_的物体上异效：在不同的物体上分别产生不同的作用效果，不能相互抵消，因此，不能认为作用力和反作用力的合力为零延伸思考让小刚和小强比比谁的力气大：他俩手拉手，侧身而立，以讲台中线为界，把对方拉过线者为胜结果小刚胜了是不是小刚对小强的拉力大于小强对小刚的拉力？为什么？三、一对相互作用力和一对平衡力的区别问题设计如图1所示，一本书放在水平桌面上，处于静止状态(1)画出书本的受力示意图；(2)这个情景中出现的作用力、反作用力有哪些？(3)此情景中平衡力有哪些？图1要点提炼一对作用力与反作用力和一对平衡力的相同点和不同点作用力与反作用力一对平衡力相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上不同点作用对象_物体上_物体上作用时间_产生，_变化，_消失，不可单独存在_产生或消失力的性质_(填“一定”或“不一定”)是同性质的力_(填“一定”或“不一定”)是同性质的力作用效果因为一对作用力与反作用力作用在两个物体上，各自产生作用效果，故_(填“能”或“不能”)求合力一对平衡力的作用效果是使物体处于平衡状态，合力为零课堂检测1.关于作用力和反作用力,下列说法中错误的是()A.我们可以把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力,另一个力叫做反作用力B.若作用力是摩擦力,则反作用力也一定是摩擦力C.作用力和反作用力一定是同时产生、同时消失的D.作用力和反作用力大小相等、方向相反,作用在一条直线上,因此它们可能成为一对平衡力2.“神舟”系列飞船的成功发射,一方面表明中国航天事业已走在了世界的前列,另一方面也带动了高科技的发展.目前计算机的科技含量已相当高,且应用于各个领域、各个方面.如图是利用计算机记录的飞船发射时火箭和地面的作用力和反作用力变化的图线,根据图线可以得出的结论是()A.作用力大时,反作用力小B.作用力和反作用力的方向总是相反的C.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D.牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用3.吊在大厅天花板上的电扇所受重力为G,静止时固定杆对它的拉力为F,扇叶水平转动起来后,杆对它的拉力为F,则()A.F=G、F=FB.F=G、FFC.电扇静止时,固定杆对它的作用力等于它对固定杆的作用力D.扇叶水平转动后,固定杆对它的作用力小于它对固定杆的作用力4.如图所示,放在水平桌面上的物体,受到一个水平拉力而处于静止状态,则()A.物体受到三个力的作用,其中有一对平衡力B.物体受到三个力的作用,其中有一对作用力和反作用力C.物体受到四个力的作用,其中有两对平衡力D.物体受到四个力的作用,其中有两对作用力和反作用力5.如图所示,一物体在水平力F1=12N、F2=4N的作用下静止于水平地面上,则该物体所受到的力的个数为()A.2B.3C.4D.56.关于作用力和反作用力,下列说法正确的是()A.马拉车加速行驶,马拉车的力大于车拉马的力B.从井里将水桶提上来,绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力C.不论电梯是加速、匀速还是减速上升,人对电梯底板的压力和底板对人的支持力总是大小相等的D.作用力和反作用力等大、反向,合力为零7.如图所示,用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架,绳的一端绕在手指上,杆的一端顶在掌心,当A处挂上重物时,绳与杆对手指和手掌均有作用,对这两个作用力的方向判断完全正确的是()8.如图,光滑斜面固定于水平面,滑块A、B叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A上表面水平.则A、B在斜面上运动时,B受力的示意图为()9.下列说法中正确的是()A.甲物体受到乙物体的作用,则乙物体一定同时受到甲物体的作用B.甲物体受到乙物体的作用一定是作用力,而乙物体对甲物体的作用一定是反作用力C.若把甲、乙两物体看成质点,则甲、乙两物体间的作用力和反作用力一定在甲、乙两物体的连线上D.甲物体受乙物体的作用力竖直向上,则乙物体对甲物体的作用力也一定是竖直向上10.下列情形中,涉及牛顿第三定律原理的有()A.气垫船靠旋转的螺旋桨获得动力B.战斗机在行进途中抛弃副油箱C.喷水龙头自动旋转使水喷得均匀D.玩具火箭靠喷出气体飞上天空11.如图所示,P和Q叠在一起,静止在水平桌面上,在下列各对力中属于作用力和反作用力的是()A.P所受的重力和