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文档简介

杨绛 老王 学习目标 1 把握老王人物形象的刻画2 品味作者平淡简洁和富有表现力的语言3 领会作者的思想感情和文章主旨 我渐渐明白 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 关键词 幸运的人不幸者愧怍 学习目标一 把握老王人物形象的刻画 职业 家庭成员 身体 家庭住址 凄凉艰难的老王 靠一辆破旧三轮维持生活 打了一辈子光棍 孤苦伶仃 眼睛残疾 生意受影响 荒僻的小胡同 塌败的小屋 精读课文 填下表 送冰块 车费减半 老实厚道 送钱先生看病 不要钱 重感情 讲仁义 临死前送来香油 鸡蛋 知恩必报 精读课文8 16段 请同学们抓住课文中一些最具有表现力的词语 细细地品味 想一想 哪个词语触动了你的心弦 为什么 注意 请用这样的句式回答 触动了我 因为 学习目标二 品味作者平淡简洁和富有表现力的语言 思考 作者对老王的友好表现在哪里 体现出作者怎样的品质 1 照顾老王的生意 坐他车 2 老王再客气 也付给他应得的报酬 3 她的女儿也如她一样善良 送老王大瓶鱼肝油 治好他的夜盲症 4 关心老王的生计 三轮车改装后 生意不好做 关切询问他是否能维持生活 5 老王送来香油鸡蛋 不能让他白送 也给了钱 善 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 为什么作者觉得愧怍 学习目标三 领会作者的思想感情和文章主旨 我们周围的 老王 这个在街上卖红薯老人的三轮车链条被城管人员剪断 前轮钢丝被城管踩断 之后城管就走了 老人靠着墙哭泣 好心的路人纷纷向老人施出援手 大家帮他把钱收到怀里 中国人是很好面子的 这个老人也有面子 他现在不要面子了 老泪纵横 必是伤心到了极致 冷暖相依 我们的生活被太多假象所蒙骗 以至于缺少了真爱与关怀 在大多数人的眼里 街边的乞讨 都是有组织的集团操纵 为此人们忽略了真正需要帮助的人群 角落里的哭泣 生活的旋律 关注 老王 1 你认为应该如何对待自己身边的老王 2 从许多人对不幸者弱者的冷漠 你认为现代人缺失的是什么 学习目标 1 把握老王人物形象的刻画2 品味作者平淡简洁和富有表现力的语言3 领会作者的思想感情和文章主旨 作业 1 仿句爱心是一首飘荡在夜间的歌谣 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉 爱心是 使 爱心是 使 2 请拿起你的笔 把发
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