专题二 绿色植物代谢专题.doc

绿色植物代谢专题一、主要考点：新陈代谢的概念、内容、基本类型、条件（酶和ATP）。光合作用的发现、定义（p52，p57）、反应式（p55）、实质和意义。 叶绿体所含的色素的组成和功能及叶绿体色素的提取和分离的实验。光合作用的过程（含光合作用过程图解的掌握）。植物细胞吸胀吸水的比较和渗透吸水的原理、条件。质壁分离和复原的现象及分析。植物蒸腾作用的生理意义及影响蒸腾作用的因素分析。植物必须的矿质元素的鉴别实验-溶液培养法。矿质元素的吸收和利用。有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式、过程、场所、产物、产能等内容及比较。呼吸作用和光合作用强度的表示方法及进行初步的计算（净光合产量 = 总光合产量 呼吸量）。绿色植物新陈代谢相互间的关系。二、在生产、科研、生活方面的拓展：影响光合作用的外界因素（即如何提高农作物光能利用率？）和内部因素。合理灌溉和合理施肥。无土栽培（水培）的基本技术。呼吸作用与农业生产的关系。提高农作物产量的综合分析。三、具体内容：绿色植物新陈代谢的关系。水分代谢可以为光合作用提供水，为矿质元素的吸收提供溶剂，水分的运输还可以促进矿质元素的运输，为呼吸作用中丙酮酸的分解提供反应介质。矿质营养可以为进行光合作用、呼吸作用等生理活动的结构和物质提供原料，可以增加细胞液的浓度来促进水分的渗透吸收。光合作用为呼吸作用的进行提供原料，可以增加细胞液的浓度来促进水分的渗透吸收。呼吸作用为光合作用的进行提供原料，为矿质元素的吸收提供能量。无土栽培（简称水培）技术：是指不用土壤而用营养液和其它设备栽培植物的方法。优点：缩短植物的生长周期，充分利用水分和养分，克服土地连续栽种以及天气等环境条件对植物造成的影响，全年均可栽培且不受场地限制，产品产量高、品质好、少污染。技术基础：营养液的配制：含有所有的必需元素，并根据不同植物的需求，适量增加特需元素；营养液各元素间的比例要适当，即要均衡营养。氧的调节：可采取营养液流动供应、营养液通气、营养液喷雾、更新营养液等方法。水的调节。要调节适宜的pH等环境条件范围。基质的选择：培养基质是指能够固定根系、并起到通气和吸水作用的物质，如陶粒、岩棉等。影响光合作用的外界因素和内部因素提高光能利用率还可以有以下措施：光照强弱的控制：增加光照强度；光补偿点（即a点）：光合过程中吸收CO2和呼吸过程放出的CO2等量时的光照。光饱和点（即b点）：当达到某一光强度时，随着光强度的增加，光合效率不再增加，这一光强为光饱和点。作物必须生长在光强为光补偿点以上时，才会有有机物的积累。当然，最好在接近或等于光饱和点的光强下种植。注意阳生植物和阴生植物。 CO2的供应： CO2补偿点（即a点）：当光合过程吸收的CO2等于呼吸过程放出的CO2时的外界CO2浓度。CO2浓度CO2饱和点（即b点）：当CO2达到某一强度时，随着CO2含量增加，光合效率不再增加，这一CO2浓度为CO2饱和点。空气的CO2浓度为330mgL，离最适CO2浓度（1000mgL）相差甚远，若达到CO2浓度为1000mgL时，产量可提高一倍，所以通过提高CO2浓度去提高农作物产量的潜力很大。措施有：1）在农田，主要是控制好农作物密度和水肥管理，确保通风透光；2）在温室，可通过增施有机肥（农家肥），深施碳酸氢铵肥料，还可燃烧、施用干冰等增加CO2浓度。增施有机肥（农家肥）增加CO2浓度的原因？必须矿质元素的供应：如N、P、K、Mg的作用。氮是光合作用过程中各种酶以及NADP+和ATP的重要组成成分。磷是NADP+和ATP的重要组分，在维持叶绿体膜的结构和功能上有重要作用。钾参与绿色植物合成及运输糖类到块根、块茎和种子等器官。镁是叶绿素的重要组分。但矿质元素的施用必须适量，过少或过量均会对作物生长发育带来危害。温度：最适温度是2530。水分：光合作用的原料与反应介质。提高光合作用效率的另一重要途径是作物品种的改良，这是从根本上提高光合作用的更重要、更有效的途径。 呼吸作用与农业生产的关系：影响呼吸作用的因素： 温度、气体（O2、CO2等的含量）、含水量、不同植物、同一植物不同生长发育时期等。提高呼吸作用（通风、松土、加氧等），可以：维持细胞正常的生命活动。促进矿质元素离子的吸收。降低呼吸作用（降温、加CO2和N2等），可以：增加光合作用有机物的积累。延长种子的贮藏期。有利于果实和蔬菜的保鲜。参考练习：1提高农作物对光能利用率的方法有： A增加光合作用的面积 B延长光合作用时间C提高光合作用效率 D以上三项均是2某同学用30%的蔗糖溶液来处理生物细胞，在操作步骤都正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象。对此合理的解释可能是：实验材料是根尖分生区细胞 实验材料是动物细胞 实验材料是死细胞 实验材料是去除了细胞壁的植物细胞A B C D3假定将甲乙两植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两溶液浓度均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜，在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是： A甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原B甲乙两细胞发生质壁分离后，乙细胞发生质壁分离复原C甲乙两细胞发生质壁分离后，甲细胞发生质壁分离复原D甲乙两细胞发生质壁分离后，甲乙两细胞发生质壁分离复原4用黄豆生豆芽，1Kg黄豆可以生出5Kg的豆芽，在这个过程中有机物含量发生的变化是：A、数量增多，种类增多 B、数量减少，种类增多 C、数量增多，种类减少 D、数量减少，种类减少5.在一般情况下，光照增强，光合作用也增强，但在光照最强的夏季中午，由于气温增高，光合作用强度反而下降，其主要原因是：A.暗反应过程中三碳化合物减少 B.水分解产生的氢减少C.叶绿体中ATP不足 D.暗反应中还原剂减少6下图所示4支试管中盛有等量的指示剂（中性呈红色，酸性呈蓝色），若在绿色灯光照射下，哪一支试管中指示剂由红转蓝最快？ 7成熟的植物细胞（即有大液泡的细胞）为什么能进行渗透吸水呢？ 8为什么说植物的矿质元素吸收和水分吸收是两个相对独立的过程？（请从吸收的方式和吸收的动力的区别来比较说明）9右图表示野外松树（阳生植物）光合作用强度与光照强度的关系。其中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收 CO2 和释放 CO2 量的状况。请分析回答： 当光照强度为 b 时，光合作用强度 。 光照强度为 a 时，光合作用吸收 CO2 的量等于呼吸作用放出 CO2 的量。如果白天光照强度较长时期为 a ，从全天来看，该植物能不能正常生长？为什么？ 。 如将该曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的曲线，b 点的位置应如何移动，为什么？ 。参考答案：1D 2D 3B 4B 5A 6C 7成熟植物细胞就是一个渗透装置：原生质层就是一层半透膜。细胞液（液泡内的液体）是含有一定浓度的溶液，放到一定浓度的溶液环境中，就会因存在浓度差而发生渗透作用。8水分吸收的方式是渗透作用（自由扩散），吸收的动力是浓度差和蒸腾拉