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文档简介
机 械 能 请大家自学课本57页到60页内容 老师告诉你 1 在学习过程中 用红笔把重点句和重点词画出来 并对照例子 仔细理解重点句中各个词的含义 2 活动1和2的实验 要去找到每幅图的相同点和不同点 思考设计这些实验的目的 自学检测 下列情景中的一些物体具有能量 你能说出它为什么具有能量吗 这部分知识可以分为三大块 你能说出来吗 自学检测 9 在水平公路上行驶的小汽车 7 在地上滚动的足球 1 在水平轨道上滚动的钢球 2 被压弯的跳板 3 天花板上的吊灯 4 拉弯的弓 5 上紧的发条 6 被举高的重锤 8 放在课桌上的书本 4 下列物体具有能吗 试分为三类 说出分类依据 运动 弹性形变 被举高 活动1探究影响动能大小的因素 图13 2 a 中 同一小球从不同高度处滑下 在水平面上运动的速度有什么不同 图13 2 b 中 是同一小球吗 这是为了什么 为什么要从不同高度处滑下 放小纸盒的目的是什么 这一实验的研究方法是什么 3 图13 3 是在 相同时 研究谁对动能的影响的 图中是怎样来控制的 自学检测 活动2探究影响重力势能大小的因素 1 本实验的研究方法是 2 研究重力势能与质量的关系 应保证 不变3 研究重力势能与高度的关系 应保证 不变4 能量的大小是通过什么知道的 自学检测 能力提升测试题 1 在水平铁轨上行驶的火车具有 能 被举高的铁锤具有 能 被拉长的橡皮筋具有 能 正在爬坡的汽车具有 能 正在高空飞行的飞机具有 能 2 正在水平路面上匀速行驶的汽车 它的动能 填增大 不变 变小 3 正在水平路面上匀速行驶的工作中的洒水车 它的动能将怎样变化 4 正在减速爬坡的汽车 它具有什么样的能量 这些能量是如何变化的 5 小孩从滑梯上滑下6 站在匀速上升的电梯中的人7 竖直向上抛出一个小球 它在上升和下降过程中 a b c 质量相同时 物体被举得越高重力势能越大 被举高度相同时 物体的质量越大重力势能越大 1 比较图中a b两个实验可得 2 比较图中 两个实验可得 a c 8 实验题 用物理学的术语解释 为什么要对机动车的行驶速度进行限制 为什么在同样的道路上 不同的车型的限制速度不一样 城市街道上的最高行驶速度km h 生活中的物理知识 机动车的行驶速度越大 动能也就越大 越不容易刹车 所以要对车辆的速度加以限制 以免发生交通事故 不同车型的车 即使速度相同 它们的质量也不同 质量越大 动
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