StarterUnit1Goodmorning1导学案.doc

四川省纳溪中学初2012级英语科导学案编号：001 时间：2012/9/7 班级： 小组： 姓名： 评价Starter Unit 1 Good morning!Period I (1a3b)编稿：周英萃 李琴审稿：何浪课堂目标导航：能力目标：通过跟读、观察与抄写，熟练掌握英文字母AH的正确读音及大小写方式；学会和人打招呼。知识目标：重点单词：good, morning, hi, hello, afternoon, evening重点句型：Hi, Bob!Hello, Frank! Good morning, Helen!情感目标：通过打招，学会与他人友好交流。 背景展现英文字母溯源世界上使用人数最多的语言文字，除了汉语处，就是英语了。英语使用的是拉丁字母。拉丁字母是拉丁民族在古代希腊文字的基础上产生并加以改造及演变的。它从A到Z按顺序排列，共有26个书写符号。英语字母表叫Alphabet。拉丁字母也是起源于图画的一种文字符号。它的源头是复杂的埃及象形字。早期的拉丁字母起源与人类的生活息息相关。它的排列顺序与人们的衣食住行有着紧密的联系。为什么人们要把字母A排在首位？国为字母A代表着牛。它的象形实际上就是一个牛头。远在古代，牛在人类的生活中是最重要的东西。有了它吃、喝、穿的东西就都解决了。再就是住的问题了，人们用B表示住所。它表示院子或住的房子。字母C表示鞭子，意思是拿着鞭子去放牧。随着人类社会的发展，为了适应加快和流畅地书写，有些字母的直线变成了曲线，有些字母被省掉了一些笔画，如字母B被省为b，H被省为h等。为了方便字母之间的区别，有些字母的笔画被拉长，如把D写成d，把Q写成q，把F写成f等。自主学习方案（预习与交流）使用说明&用法指导：1. 根据音标拼读字母及单词并牢记。2. 阅读理解图中对话并在文中勾画生词和短语。3. 10分钟完成。1. 试着读出下列字母，并将它们按字母表中的顺序重新排列。 B H C D A E G F 2. 试着写出字母AH的大小写，并对照课本PS2的2c，检查字母占格及书写是否正确。 3. 请你帮下列字母填上它们的左邻右舍。1) _ B _2) _ f _3) _ E _4) _ G _5) _ c _6) _ D _4. 请写出下列大写字母的小写字母。1) BEE 2) BAG 3) BED 4) AD 5) HB 6) FBC 5. 仔细地预习S1，找出同学们常用的打招呼的用语，写在下面的格子里，注意书写规范。 课堂活动1. 听并读下列字母：A a B b C c D d E e F f G g H h2. 按字母顺序，并用正确的笔画写出字母。2c。A5同学示范。 3. 补全每组所缺的大写或小写字母。2d。A2同学展示。 4. 听录音，排顺序。你能分辨与其中男孩与女孩的名字，完成1a。() “Good morning, Alice!” “Good morning, Cindy!”() “Good morning, Helen!” “Hi, Bob!”() “Hello, Frank! Hello Eric!” “Good morning, Dale!”Boys name _Girls name _5. 完成3a，练习下列对话，结合情境，与你的伙伴们打下招呼吧！Good morning!Good afternoon!Good evening!Hello! Frank! 语言学习1. Hello和Hi是英语口语中常用的、友好的、不受时间限制的打招呼用语，表问候、打招呼或引起对方注意。答语仍为Hello ()! / Hi ()! 不过打电话时用Hello。另外注意，Hello和Hi一般不用于同师长、上级、年长者有有地位的人打招呼，这样显得不够尊重。2. Good morning!是人们早晨或上午（中午12点前）见面时的一种非常正式的问候语。回答仍用Good morning!在同非常熟悉的人或家人问候时，可直接说Morning!晚上睡觉前告别常说Good night!（晚安），答语仍是Good night!课后反馈练习1. 仔细读下列几组字母，它们有相同的发音（S），不同（D）。A H ( ) B G ( ) F A ( ) C A ( ) D E ( ) 2. 小写字母ah中一笔写成的有3. 在今天的字母学习中，我们知道了 和 是元音字母。4. 你熟悉这些缩写吗？BBC HB CD VOA BC DJ 5. 下午在学校遇到了Mr. White，你应