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文档简介

植树的季节（第二课时）学习目标：1.能有感情的朗读课文。2.明白植树的重要意义。学习重点：让学生知道在春天里我们应该植树。学习难点：让学生懂得树木和人类是好朋友学习过程：一、复习提问，导入新课1.这节课我们继续学习植树的季节（板题），导入课题2.复习听写字词。（出示PPT课件）3.观察并书写旁所两个字4.回忆主要内容二、品读课文1.教师提问导读春天是植树的季节，文中哪个自然段写出了春天的美好呢？请大家找一找，找出来后再认真读一读。2.学生自由发言。3.指导有感情的朗读。孩子们，你们在朗读中感受到了春天的美好，在春天里，春雨滋润着大地，阳光温暖着大地，是一个最适合万物生长的美好季节。那么，我们朗读第2自然段要读出春天的美好与生机。（自由读，试读，指名读。）过渡：春回大地，万物复苏，让我们赶快趁着这大好春光去植树吧！4. 朗读第3自然段，边读边用“.”画出表示动作的词,用“_”画出文中的 比喻句。（出示PPT课件）5. 练习词语搭配6.师：我们为什么要种树呢？大家能否从第4自然段中寻找答案？学生朗读课文。并用双直线画出你找到的答案。7.指导朗读4、5自然段。读这两段我们应该读出对树木的喜爱，对未来的向往。 小结：文中的介绍让我们知道了植树可以绿化山林，可以为人们遮阴乘凉，可以美化环境，看来，植树的意义真大呀！不仅是为了现在，也是为了将来。9.讨论：你们说说如果不植树了，我们的环境该会变成什么样子呢？（出示PPT课件）三.总结全文。1.这节课你有什么收获呢？2.总结：树是我们人类的好朋友，因为有了它，我们才能呼吸到新鲜的空气；因为有了它，我们才拥有美好的生存环境。让我们行动起来，关爱每一棵成长的树木，让我们也趁着春天这大好时光，亲手栽下一棵小树，用心地将它培育成一棵参天大树。四、联系实际，拓展延伸1.阅读我们一起去植树。说一说你学到了什么？2.生畅所欲言3. 师补充总结。因为需要绿色。所以从现在开始，我们就要做一个爱护环境的小使者，时刻提醒自己要讲卫生，不乱扔垃圾，爱护花草树木。4. 再读春天来临，我们快种树师读下面老师送同学们几句有关树的名言警句。（1）十年树木方成材。（2）毁树容易种树难。（3）前人种树，后人
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