物理人教版八年级上册声现象复习

声现象的复习教案清水镇中物理组 李伯林一、教学目标：1、建立考点知识结构；2、提升结合知识解决具体问题的能力；3、深入把握重点和难点知识以及基础知识过手。二、教学时数： 1课时三、教学过程实施步骤以及力争的目标概要：（一） 首先放手让学生根据教师提供的知识结构线索看书、回顾归纳、整理知识从而形成知识结构。经过这个过程让学生完善、熟悉知识点。（二） 师生通过典型例题分析和解答；提升学生审题，结合知识解决具体问题的能力。以及如何深入理解和把握重点和难点知识。（三） 让学生充分练习，在实战中使基础知识过手，熟练应用知识解答问题，熟练中提升能力。（四） 通过练习结果的反馈，再制定相关措施强化薄弱知识点以及针对性辅导学困生。四、知识点的归纳和熟悉：（看书和笔记填写出下列空白处的内容）声现象知识点总结：1、产生是由物体的_;2、声音的传播需要_；_体中传播最快、_体中传播最慢、三种状态介质中的声速大小关系是:_。_中不能传声。3、声音在介质中的传播速度与_和_有关，通常情况下同种介质中温度越高，声音的传播速度_。4、回声是声音的遇到障碍物的_，区分回声与原声的最短时间差是_s。5、声音的强弱用_表示，单位是_、符号是_，强弱与_和声源处离接收处的_有关。声音的高低为_、由振动物体的_决定（就是单位时间内振动次数_单位符号是_）；人耳能听到声音的频率范围是_。低于_Hz为次声波，高于_Hz为超声波。声音的品质与特色是指_，它是区分不同发声体的标志。6、声音是以_形式传播，即可传递_，又可传递_。7、噪音的分类：从物理学振动角度是_的振动，从环保的角度是_减弱的途径有_;_；_。五、典型例题分析与解答：1、下列说法正确的是（ ）A、只要有物体振动人耳就能听到声音；B、不同物质中同一种声音传播速度相同；C、学习时紧闭门窗是在接收处减弱噪音；D、打B超知道病因是声音能传播信息。解答和分析：用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况2、为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）分析与解答：3如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验说明（ ）A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C声音的音调是否与频率有关 D声音的响度是否与振幅有关分析与解答：六、练习：声音练习题 姓名_总分_一、选择题：(每题只有一个正确答案，把正确答案的番号填入题后的括号内，每题3分)1关于声现象，下列说法中正确的是( ) A声音在不同介质中的传播速度相同B道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播C正常的人耳只能听到20Hz2000Hz之间的声音 D声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同2下列有关声现象的说法中，正确的是( ) A声波能传递信息，也能传递能量 B“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 C只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D两名宇航员在太空中能直接对话3、为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（ ） A. 在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小B拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 C吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音 D把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 4、能说明液体可以传播声音的现象是( ) A在岸上的人听见河水流动的声音 B枕着牛箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声 C我们能听到波浪拍击礁石的声音 D潜水员能听到岸上的讲话声5、关于声现象，下列说法正确的是( ) A声音在不同介质中的传播速度相同 B一切正在发声的物体都在振动 C.真空也能传声 D不同声音在空气中的传播速度是不同 6、发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道，这种做法是利用铁管能( ) A、传声 B、传热 C、响度 D、通风7、听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（ ） A.声音的响度 B.声音的音调 C.声音的音色 D.音乐的节奏 8、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听发生的声音，此为“叩诊”。医生主在是根据什么来判定患者腹部是否有积水的 ( ) A、声音的响度 B、声音音调 C、声音的音色 D、声音是否悦耳动听9.下列说法中正确的是（ ） A只要物体振动，就一定能听到声音 B固体、液体、气体都能传播声音C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些10、关于声现象，下列说法正确的是（ ）A物体不振动可能也会发出声音 B声音在空气和水中的传播速度不同C减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D公共场所不要大声喧哗是要求人们在公共场所说话音调放低些11、根据图2所给信息，判断下列说法正确的是（ ）A蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的12音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据( )A音调 B响度 C音色 D频率13.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的( )A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同14“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的( )A振幅B音调C响度D音色15下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）A关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩16关于声现象下列说法不正确的是