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文档简介

小学科学三年级下册 植物新生命的开始 教学目标 1 科学概念 不同植物的种子 它们的形状 大小 颜色等外部特征各不相同 种子有自己特殊的结构 尽管外部特征不同 但在适宜的条件下都可以萌发生长成一株植物 2 过程与方法 用感官和放大镜观察种子的外部形态特征 根据植物生长的已有知识 预测植物种子的内部结构 3 情感态度价值观 引发关注植物生长变化的兴趣 教学重点 引领学生产生问题并积极思考 能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来 并能想办法证明自己的猜测是否正确 教学难点 观察各种植物的种子 三年级科学下 7 小猫 小狗和小鸡是从哪里来的呢 8 猫 狗是猫妈妈和狗妈妈生的 小鸡是从鸡蛋里孵化出来的 9 幼小的绿色植物是从哪里来的呢 10 有些植物可以用根 茎 叶繁殖后代 但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的 2012 2 11 11 1 1 1 2 3 4 5 6 给下面的图片排序 12 13 2012 2 11 三年级科学下 17 2012 2 11 三年级科学下 18 2012 2 11 三年级科学下 19 2012 2 11 三年级科学下 20 2012 2 11 三年级科学下 21 2012 2 11 三年级科学下 22 2012 2 11 三年级科学下 23 2012 2 11 三年级科学下 24 2012 2 11 三年级科学下 25 2012 2 11 三年级科学下 26 2012 2 11 三年级科学下 27 2012 2 11 三年级科学下 28 2012 2 11 三年级科学下 29 2012 2 11 三年级科学下 30 2012 2 11 三年级科学下 31 2012 2 11 三年级科学下 32 2012 2 11 三年级科学下 33 植物的一生经历了哪些变化 种子 发芽 幼苗 开花 结果 枯死 我们已经知道大部分绿色开花植物都是从种子开始它新的生命历程的 我们认识绿色开花植物的种子吗 观察植物的种子 有哪些观察方法 用手摸 用放大镜看 用眼睛看 观察它们的外形有什么不同 有效使用放大镜的方法 将手持放大镜靠近眼睛 将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动 直到看清楚为止 将种子稳稳拿在手中 或放在桌面上 把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动 直到看清楚为止 观察种子的外形 不同 不同植物的种子 它们的形状 大小 颜色等各不相同 种子里面有什么呢 根据种子能长成一株植物来猜测 怎样才能知道我们的想法对不对 掰开看一看 种下去 看长出来什么呢 让我们种植凤仙花 观察它的生长变化过程吧 做好播种前的准备工作 准备一些凤仙花的种子查阅凤仙花的有关资料 了解凤仙花的栽培方法 准备播种所需要的材料和工具 判断对错 1 植物的颜色 形状 大小都是一样的 错 2 植物
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