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第7课傅雷家书两则 听录音感知课文 点击图片播放 学习目标 1 感知两封家书的内容和风格 2 在读中品味语言 体会哲理语句的含意 3 领悟以平和心态面对现实和过去 用积极心态迎接未来的人生境地 文革 期间 夫妇二人被迫害致死 傅雷 1908 1966 我国著名文学艺术翻译家 从三十年代起 就致力于法国文学的翻译介绍工作 毕生翻译作品三十余部 主要有罗曼 罗兰长篇巨著 约翰 克利斯朵夫 传记 贝多芬传 托尔斯泰传 弥盖朗琪罗传 巴尔扎克名著 高老头 欧也妮 葛朗台 贝姨 邦斯舅舅 傅聪 早于六十年代已被 时代杂志 赞誉为 中国当今最伟大的音乐家一 是华人音乐家扬名国际乐坛的典范 这是傅雷及夫人写给傅聪 傅敏的家信摘编 写信时间为1954 1966年六月 这是一部充满着父爱的苦心孤诣 呕心沥血的教子篇 也是现代中国影响最大的家训 写作背景 庸碌廓然无累借鉴重蹈覆辙灰烬刻骨铭心凭吊 zh ku j n j n 读准下列红字并解释词语 感知课文 1 这封家书 是针对儿子什么境遇而写的 从文中哪些词句中可以感知 消沉苦闷之时 2 请同学们讨论一下 这两封家书 作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情 深入探究 1 本文的语言很有特色 在儿子面对挫折和心灵的苦闷时 作为父亲 傅雷是如何劝解的 首先是宽慰 不必为父母担心 其次肯定两点 一是父母永远都是孩子倾诉苦闷的对象 二是人的一生就是在情绪的起伏中度过 最后以过来人的身份 给予傅聪如何面对情绪跌宕的建议 2 请同学们从文中找出运用比喻修辞手法的句子 并分析这样写的好处 作者在劝慰儿子对情绪上的跌宕要泰然处之 尽量让心理保持平衡 不至于受伤时 用 太阳太强烈 会把五谷晒焦 雨水太猛 也会淹死庄稼 这样的比喻句 生动形象地说明了控制情绪的必要 3 如何理解 有矛盾正是生机蓬勃的明证 鼓励儿子不惧矛盾 勇敢面对 在解决矛盾的过程中趋向完美 拓展延伸 1 在信的末尾 傅雷又回到了情绪的 矛盾与快乐 问题上 请比较第一 二封信中傅雷关于如何面对人生情绪起伏的解说 我来说 2 傅雷作为父亲是伟大的 他的儿子则是幸运的 或许 我们会羡慕傅聪有这么一个关心他 爱护他的父亲 同时又感叹自己的父亲没傅雷那样伟大 请同学们认真想想 自己的生活中 你可曾真的感受到父亲的爱了 提示 体会父母与子女之间的感情到底有多深 多重 可举例说明 板书设计 本课小结 作者傅雷先生不仅是一位译著颇丰的文学翻译家 更是一位伟大的父亲 儿子受挫 他循循善诱 因势利导 儿子取得成绩 他谆谆教诲 激励鞭策 让他向更高的艺境迈进 要其知道国家的荣辱 艺术的尊严 能够用严肃的态度对待一切 做一个 德艺俱备 人格卓越的艺术家 感谢傅雷先生 因为他的家书已不仅仅是傅家的财富 它已成为我们
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