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文档简介

复式条形统计图教案执教: 顾拉妮教学内容:教材P95-96例3及相关内容教学目标:1、认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的特点,能把复式条形统计图补充完整。2、能根据复式条形统计图提出并回答一些简单的问题,会进行简单的数据分析。3、体会到数学知识与实际生活紧密联系,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习品质。教学重点:能把复式条形统计图补充完整,并根据复式条形统计图进行简单的数据分析。教学难点:根据复式条形统计图进行数据分析。教学过程:一、谈话导入二、板书课题:复式条形统计图三、美好预学:1、会根据统计表完成条形统计图。2、能找出复式条形统计图与单式条形统计图的联系与区别。3、能根据统计图回答简单的问题。4、能根据统计图发现问题,提出问题,解决问题。四、美好知识:1、下面是育才小学四年级学生喜欢玩具的人数统计表。请根据统计表完成下面的统计图。种类人数性别小汽车洋娃娃跳棋拼图男生2251518女生8241713四年级男生喜欢玩具的人数统计图 四年级女生喜欢玩具的人数统计图这是两个( )式条形统计图,用直条的长短来表示统计项目,它的特点是让人很清楚地看出数量的多少。2、为了方便比较,可以将前面两个单式统计图的内容合成一个统计图。看统计图回答问题。(1)这是一个( )式条形统计图。(2)单式条形统计图只用( )种直条表示统计项目,复式条形统计图用( )种直条表示不同的统计项目。有两个图例:如图中的: 男生 女生;复式条形统计图更便于比较两个数量的多少。(3)喜欢( )玩具的男生最多,喜欢( )玩具的女生最少。3、某电视品牌专卖商店2013年第一季度售出电视机的数量情况统计表如下:月份数量/台种类一月二月三月纯屏电视机857065液晶电视机1008590(1)根据上面统计表把下面的复式条形统计图补充完整。(2)比较横向条形统计图和纵向条形统计图,有什么相同的地方和不同的地方?(3)你能提出什么数学问题?五、展示交流1、学生了解信息,完成单式统计图。复习单式条形统计图。2、认识复式条形统计图,从直条和图例等方面区分单式和复式条形统计图的不同之处。3、补充完成横向条形统计图,区分它与纵向条形统计图的相同和不同的地方4、根据复式条形统计图回答问题,想一想:从统计图中你能提出什么数学问题?5、回顾课本六、达标检测1、四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表:项目人数性别乒乓球足球跑步游泳跳绳男生17188147女生13461316请根据以上数据补充完整复式条形统计图(1)喜欢哪个项目的男生最多?喜欢哪个项目的女生最少?(2)喜欢哪个项目的人最多?喜欢哪个项目的人最少?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?2、 根据统计图回答下面的问题A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况如下图:(1)A队员第( )赛季平均每场得分最多,B队员第二赛季平均每场得( )分。(2)A队员和B队员比,第( )赛季平均每场得分差距最大。七、美好拓展下面是某省各地区各季度降水量统计图(1)这是( )式条形统计图,图中1小格代表( )毫米。(2)( )部在( )季度降水量最高。( )部在( )季度降水量最低。八、课堂总结:今天你有什么收获?板

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