考研交流会讲稿兼英语攻略.docx

考研英语攻略兼讲稿作者：周斌（化工1011） 邮箱：790912381大家好，今天很荣幸坐在这里和大家分享一下考研英语的相关经验。当然了，今天我的交流内容也不是我一个人的经验之谈，而是我和我的舍友杨洋一起总结的结果，他的英语成绩是72分，我的英语成绩是71分，除此以外，段培业同学也在这期间给予了极大帮助。那么因为我曾经是校辩论队的成员，所以我们三个人一起总结，最后由我做代表给大家做这样一个报告。接下来，我们进入正题考研英语复习策略。由于今天时间非常有限，所以今天我的讲解主要是以完型、新题型、阅读与句子翻译、词汇和写作五个板块，依次展开，重点讲解复习方法。至于考研英语的复习进度和参考书目，因人而异，在讲解中会简要提一下，并且我会给大家一个非常详细的附录上传到公邮，然后同学们自行下载，阅读参考。包括今天我的讲稿，PPT都会在公邮里，所以大家今天听就可以了。下面我们来谈一下英语复习。英语复习是考研复习的重点。为什么英语是重点？因为英语是考研所有科目里最难通过的科目，当然了，这个“最难”是从统计意义来说的，不针对个例。所以如果有同学英语基础好，觉得其它科目更难，这也很正常。但就总体来看，每年在考研过程中，有不少同学的总分过线了，但是英语没有过线。这样就造成了很多遗憾。那么英语该如何复习呢？为了使大家复习目标明确，下面，我们来看看考研英语考什么？ 考研英语，就考察体系来说，重点考察词汇和长难句，兼有逻辑和语感的考察。首先我们来看考研英语题型，英语考试一共有五个大题，分别是：完型、阅读、新题型、句子翻译和写作。有人说：得阅读写作者得天下，这句话绝对不是空话。因为阅读和写作占到了70分，和阅读密切相关的长难句翻译占10分。也就是说，利用词汇与长难句直接命题的，占了80分！所以长难句和词汇一定是我们复习的重点。另外20分分别是完形填空，考察词组、习惯用语的积累和语感，以及新题型，重点考察逻辑。这两个版块相对比较简单，我们先从这两道题开始。首先看完型，完型是英语试卷上的第一道大题，分值是10分，20空，每空0.5分。题目类型和做法大家肯定不陌生，高考考过，四六级考过，考研又考。总的来说，完型的复习也不需要太多时间准备。按照经验，这个题型至少是能得五分。所以完型我们就说到这儿。然后我们来看新题型，新题型是试卷上的第三大题，分为两种类型，段落排序或者段落配伍。之前几年还有句义匹配题，句义匹配题，考过新改革六级的同学肯定很了解。但是考研目前的趋势是不考这个类型的。而是考前面说的段落排序或者段落配伍。段落配伍题，拿2012年的题目为例，这个是题干一篇缺少五个句子的短文。题目给出七个句子。各位同学要做的是将正确的句子放在合适的空处。这种题的考察重点是逻辑，所以我们就要以逻辑思维去解决它。什么是逻辑思维？我们要知道，英语讲究形式逻辑，就比如因果关系，必须以逻辑关联词，so、therefore、hence这样的词去连接。所以哪怕两件事在含义上已经构成了因果，但在书面上一定要用逻辑关联词联系起来。所以逻辑关联词就是一个很重要的突破点，比如【D】这个句子，this is because看到这个because大家就要标记出来，读完句子以后，读文章的时候就要看看句子里的because在文章里对应的why是什么，搞清这个because是对什么事情作出解释。同样句子【F】，one reason，看到这个，我们就应该想到，它的why是什么？文章里有没有another reason？所以逻辑关联词是第一类逻辑突破点。还有一类逻辑突破点是什么代词。这是更重要的一个解题点。因为代词和短文的联系更加紧密。我们看【A】句子，it；【C】句子a device，【E】句子 the challenge，等等。如果我们通过阅读文章，搞清这个it 它在文章中表示什么、这一个设备device是什么、这个挑战是什么，就把句子和文章紧密联系起来了，就很容易选出答案了。还有第三类解题点，是关键词，看句子【B】，提到这样一个应用，我们就应该在原文中找找哪里还提到了这个应用，找关键词对于准确定位句子也很有帮助。所以这类题，就是要在简单了解句子、文章大意的情况下，通过找代词、关联词和关键词来解题，用时十分钟左右，不可过长。还有一类题型是段落排序题，比如2014年真题，就是我们考的题。给你几段话，要求你把这几段话按照正确的顺序连接起来。那么既然是排序，必然也就是对文章前后逻辑的考察。做题方法也是一样的。我就不赘述了。综上，新题型考察的是逻辑，就一定要用逻辑思维来答题。通过分析关联词、代词和关键词是理清文章逻辑的重要方法，推荐大家尝试。大家也可以自己创造一些新方法，找到适合自己的解题办法。好，下面我们说复习的重点题型阅读理解和句子翻译。它们分别是试卷上的第二大题和第四大题。阅读一共是4篇文章，每篇五道小题，共二十道小题，每题两分。总分40分。句子翻译题，要求翻译五个文章中划线的句子，每句两分，一共十分。那么为什么把他两放一起说呢？因为它们的考察重点是一样的长难句理解和词汇。那么很多同学也是牺牲在这两个考点上。词汇的复习我们待会儿再看，长难句怎么复习呢？我的方法就是：“从阅读中来，到阅读中去。”因为长难句都是出现在阅读中，所以我们通过做阅读，就是复习长难句的最好办法。目前市面上的阅读书籍，每篇阅读后面，都会有重点长难句解析。大家可以参考它的解析，基础差的同学也可以买一本专门讲长难句的书籍，书中一般配有视频，系统学习一下长难句。 那么复习阅读的关键在于什么呢？在于坚持！我最开始做阅读的时候，半个小时看一篇文章，每篇对一到两题，通过一个暑假的坚持做题，每天做两篇或四篇，做了十几天，我每篇速度达到15分钟，错零个到两个。这样的进步，从撕心裂肺做到海阔天空，关键就在于坚持。当然后来我才知道考研阅读的标准时间是每篇20分钟。大家通过练习也要达到做2015年真题每篇用时20分钟。这是阅读的常见书籍，仅供参考。当然了，还有一个实用技巧。因为考研阅读是要求你在理解全文大意的情况下做出判断，所以有时候遇到很多长难句，希望大家也不要被纠缠住。可以删掉长难句中不重要的修饰语、插入语等等，再看句子，就明白很多。比如这个句子：他的意思是：“菲利策奖得主罗森博格例举了很多正在实施的社会疗法实例，比如：在美国南卡莱罗纳州有一个叫做“怒反烟雾”的州立反吸烟项目，旨在让人们觉得吸烟一点也不酷。”我们删去这里面的红色的插入语和修饰语。句子就变得很简单：“Rosenberg offers an example：an antismoking program makes cigarettes uncool. 罗森博格举例：一个反吸烟项目让人们觉得吸烟一点也不酷。”这样的化简完全没有影响你对全文大义的理解。就好比你拿到一个带控制点的工艺流程图，特别复杂，你根本看不懂流料走向，你就把这张图上所有的仪表删了，公用工程线删了，不必要的换热器删了，留下主要设备。整个流程就一目了然了。长难句的分析也有这么一点意思。希望大家在坚持练习中慢慢体会。当然了，针对做不同的阅读题，也有不同的侧重点。当你做模拟题的时候，重点是把文章看懂，把每个句子都要分析出来，并且练习速度，最终通过练习要达到每篇20分钟。至于正确率，我希望大家在做模拟题的时候不要太看重。等到你做真题的时候，除了前面所说的，你还要搞清楚每个答案的出题思路，正确答案为什么对，不选的错在哪里。渐渐你就对出题思路有了了解，但是，必须大量做阅读题，到达一定境界，才能在大量的阅读题目中发现共性的东西。所以，针对阅读复习，我就一句话，大量、高效做阅读题。好，然后我们看一下词汇的复习，词汇的复习是考研英语复习中最重要的内容，没有之一！我这个人说话比较严谨，一般不说很绝对的话。但是我强调一下，没有词汇量，是绝对不可能得高分的！相反，如果你的词汇量很大的话，你才有得高分的可能性。非常严谨啊。 所以，复习英语的第一阶段是背单词，最后一个阶段，还是要背单词。背单词是贯穿复习始终的，是最重要的，没有之一。那么面对5700个大纲词汇，其中还包括psychiatrist、psychologist、physiologist这类非常容易混淆、又比较复杂的单词，我们怎么背？下面我们就分别给出几种建议：（1）近义词归类，比如conserve、preserve、reserve这类近义词，希望大家在背单词的时候对他们进行归类记忆。（2）形近词归类，就比如我刚才所说的，psychiatrist、psychologist、physiologist这三个表示“学家、学者”的词。对这类形近词进行归类记忆是非常重要的。那么有的同学就要问我它们样子这么像，归类后，该怎么记？（3）好，这就引出了一个最重要的记忆单词的方法，不仅适用于形近字的记忆方法，它适用于所有单词的记忆，那就是词根词缀记忆法。举个简单的例子，unexpected，expect意思是期待预期，大家都知道。Un是否定前缀，ed是形容词后缀。所以整个单词unexpected的意思就是意外的，想不到的。我们再看这三个词，psychiatry、psychology、physical，这三个词，分别是“精神病学”、“心理学”、“物理的、身体的”，如果你知道，“ist”是 “某类学家、某类职业“的后缀，那么前面的那三个词，psychiatrist精神病医师、psychologist心理医生、physiologist生理学家，我们就能又快又清晰地记住。这类词有很多，比如hypo词根，表示“假的”，那么hypothesis“假的论点”，就很容易记住“hypothesis假设”这个单词。同样，hypo“假的”+critical（批评的），“假的批评”，就很容易想到“hypocritical虚伪的”除此之外，hypo还有下、低、的含义，和常见词组合，也可以演化出很多单词。所以掌握了词缀词根，你的单词量就会成倍的增加，不是一个一个的增加。希望大家一定要通过多背、多想、多总结来掌握词根词缀，进而掌握单词。（4） 还有一类方法，就是读，通过读音记住单词，举个很简单的例子，这个单词，encyclopedia，百科全书。如果不考研，不出国，很多人很可能这辈子就和它擦肩而过了。那么这么生僻的单词，我们怎么背？其实如果你熟悉了它的读音，你就能很容易拼出它，en-cyclo-pedia。所以说，读单词也是记住单词的一个好方法。除此之外，单词记忆还有很多方法，至于哪种方法好，那就是适合你的方法。最后，来看写作，考研英语写作，分为两个部分，应用文占十分，大作文二十分。应用文较为简单，类型有书信、告示，摘要。摘要某一年大纲里提出来了，但那一年没有考，第二年就从大纲里删除了。它匆匆的来了，又匆匆的走了，没有留下一片云彩，所以我们就不管它了。因此，应用文重点就是舒心和告示，那么我们来看2014年真题，我们看题目要求，是让你给校长写一封信：给你的校长写一封信，建议提高学生身体素质，内容包括一些你认为必要的细节。 工整地写在答题卡上。 不要写你自己的名字，请用“李明”代替。但是这个说法不严谨，严谨说法应该是如果你叫李明，请写上你的名字，如果你不叫李明，请用李明代替。 不要写任何地址。当然，小作文整体来说比较简单，历年平均分是6分。只要你信息完整，语法无误，就能得高分，不追求句子有多漂亮。所以这个就不多说了。关键是大作文，大作文讲究以地道、华丽的语言准确、完整地表达观点，比如这样一个汉语意思，“在中国”，普通青年会说“in China”，考研青年得说：“there is no country other than China”。意思是：“在世界上除了中国没有任何一个其它国家，”翻译成人话就是：“在中国”。可以看出，大作文对于你的英语写作要求是很高的。那么对于大作文的常考话题，如下所示，我给大家总结了一下，有健康、爱心、环境、文化、两代关系。2014年考的是两代关系。那么出题方式是什么呢？就是看图作文。我们看2014年作文考题，给你一张图，你要做的就是，第一段描述这张图，第二段阐述观点，第三段作出评价。如果是社会不良现象，第三段往往是提出建议。所以针对这种高要求的写作，建议大家从国庆节开始，在保证词汇量的基础上，背句子、背模板。至于句子和模板哪里去找，这里推荐一本，附录里还会给大家一些其他书的书目。简言之，英语复习，当以单词