学期八年级物理上册 第3章 声的世界复习课件 沪科版.ppt

数学 新课标 rj 第3章声的世界 第2章声的世界 思维感悟成体系 思维感悟成体系 物理 沪科版 hk 1 声音的产生 声音是由于物体 而产生的 例如敲鼓时 鼓面 发声 水相互撞击或撞击石头 发声 吹笛子时笛子中的空气柱 发声 2 声音的传播 声音的传播需要 它可以在 中传播 不能传声 声音以 的形式传播 我们听课时 老师的声音是依靠空气传播到我们耳朵的 土电话是依靠连接的细线振动传播声音的 钓鱼时 将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑 说明液体可以传声 第3章声的世界 回眸教材析知识 回眸教材析知识 振动 振动 振动 振动 介质 固体 液体 气体 真空 声波 物理 沪科版 hk 3 声速 通常情况下 声音在空气中的传播速度约为 声音在固体中和液体中的传播速度比它在空气中的要 敲击一根长的水管 我们可以听到三次声音 第一次是通过 传播的 第二次是通过 传播的 第三次是通过 传播的 4 回声 一个同学向一座大山大喊一声 经过2s听到回声 则该同学距离大山 m 5 声音的特性 是指声音的 它们分别由 决定 未见其人 先闻其声 是依靠声音的 来辨别的 请勿高声喧哗 中的 高 指的是声音的 第3章声的世界 回眸教材析知识 340m s 快 金属管 水 空气 340 音调 响度 音色 频率 振幅 发声体材料及结构 音色 响度 物理 沪科版 hk 6 噪声 周杰伦的歌声从 来说是乐音 但是如果影响了我们的学习 歌声就成了 这是从 的角度来说的 7 噪声等级划分 人们用 为单位来表示声音的强弱 人耳刚刚能听到的声音为 db 为了保证休息和睡眠 应控制噪声不超过 db 为了保证工作和学习 应控制噪声不超过 db 为了保护听力 应控制噪声不超过 db 8 减弱噪声的途径 摩托车消声器的作用是 城市道路隔音板的作用是 第3章声的世界 回眸教材析知识 物理学角度 噪声 环境保护 分贝 0 50 70 90 防止噪声产生 阻断噪声传播 物理 沪科版 hk 工人戴防噪声耳罩的作用是 9 超声与次声 正常人的耳朵只能听到 hz到 hz之间的声音 低于和高于此频率范围的声音人都听不到 振动频率高于20000hz的声音 叫做 超声可用来探查金属内部的裂纹 气泡等缺陷 可以进行清洗 焊接等 也可用于医疗检查 治疗疾病 还可用于声呐探测和测距等 振动频率低于20hz的声音 叫做 有些自然灾害如火山爆发 龙卷风 地震等在发生前会有次声辐射 利用次声检测仪进行检测 可以预报灾害 减少损失 第2章声的世界 回眸教材析知识 防止噪声进入耳朵 20 20000 超声 次声 物理 沪科版 hk 例1下列说法中正确的是 a 只要物体振动 就一定能听到声音b 发声体振动停止 发声不一定停止c 声音在固体中的传播速度一定大于在其他介质中的传播速度d 宇航员们在月球上不可以直接用口语交谈 第3章声的世界 典例精析把方向 典例精析把方向 典例1 声音的产生和传播 物理 沪科版 hk 解析 d物体振动 不一定听到声音 还需要有传播声音的介质 故a错误 发声体振动停止 物体就不能发声了 故b错误 软木 属于固体 但声音在软木中的传播速度小于在液体中才传播速度 故c错误 第3章声的世界 典例精析把方向 物理 沪科版 hk 知识归纳 听到声音的条件 一是发声体振动 二是有传播声音的介质 三是有健康的耳朵 声音传播的速度与介质的种类和介质的温度有关 在传播过程中可以反射形成回声 第3章声的世界 典例精析把方向 物理 沪科版 hk 例2学习了声现象后 爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度 并用胶带将吸管底部密封 然后排在一起 如图3 1所示 对着管口吹气 由于空气柱的 就会产生声音 管的长短不同 发出声音的 选填 音调 响度 或 音色 就不同 这样就做成了一个小吸管乐器 第3章声的世界 典例精析把方向 典例2 声音的特性 图3 1 物理 沪科版 hk 解析 小明制成的 小吸管乐器 属于管乐器 是依靠空气柱的振动产生声音的 管的长短不同 发出声音的音调就不同 第3章声的世界 典例精析把方向 答案 振动音调 物理 沪科版 hk 知识拓展 打击乐器中以鼓为例 鼓皮蹦得越紧 振动得越快 音调就越高 弦乐器音调的高低与发音弦的长短 粗细 松紧程度有关 长而粗的弦发声的音调低 短而细的弦发声的音调高 绷紧的弦发声的音调高 不紧的弦发声的音调低 管乐器是通过改变空气柱的长度来改变音调的 长的空气柱产生低音 短的空气柱产生高音 第3章声的世界 典例精析把方向 物理 沪科版 hk 例3下列关于乐音和噪声的说法中正确的是 a 噪声与乐音都是由于物体振动产生的b 发声体有规律振动发出的声音一定是乐音c 噪声是指对人类有害的声音d 0分贝是指物体不振动时的情况 第3章声的世界 典例精析把方向 典例3 乐音与噪声 物理 沪科版 hk 解析 a从物理学的角度来说发声体有规律振动发出的声音叫乐音 但从环境保护来说就不一定是乐音了 故b错误 噪声对人类既有有害的一面 也有有利的一面 如利用噪声除草等 故c错误 0分贝是指刚刚能引起人耳听觉的声音 0分贝以下还有次声波 故d错误 第3章声的世界 典例精析把方向 物理 沪科版 hk 知识拓展 乐声与噪声 它们都是由物体的振动产生的 从物理学角度来说乐音是指物体有规律振动时发出的声音 但是从环境保护的角度来说在某些场合乐音也可以成为噪声 噪声具有双面性 噪声既有有害的一面 也有有利的一面 利用噪声可以除草 除尘 发电等 第3章声的世界 典例精析把方向 物理 沪科版 hk 例4如图3 2所示 在演示声音是由物体振动引起的实验中 将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球 小球被多次弹开 在此实验中小球的作用是 a 使音叉振动时间延长b 使音叉振动尽快停下来c 把音叉的微小振动放大 便于观察d 使声波多次反射形成回声 第3章声的世界 典例精析把方向 典例4 实验探究方法 图3 2 物理 沪科版 hk 解析 c因为音叉的振动很微小 不易用肉眼直接观察 此处将音叉的振动转换到乒乓球的振动 从而将振动放大 便于观察 第3章声的世界 典例精析把方向 物理 沪科版 hk 转换法探究声音的产生所用到的方法是转换法或叫转换放大法 如判断咽喉发声时 可以用手触摸咽喉 这是将不易看到的振动 转换为可以触摸的触觉 将发声的音叉放入水中可以看到水面溅起水花 或者让音叉与轻质的小球接触 可以看到小球摆动 这些都是转换放大法 第3章声的世界 典例精析把方向 物理 沪科版 hk 1 下列关于声音的产生和传播的说法中 正确的是 a 声音都是靠空气来传播的b 只要物体振动 就能听到声音c 回声是声音被障碍物反射而形成的d 声音的传播速度不受周围环境温度的影响 实战演习成高手 第3章声的世界 实战演习成高手 答案 c 物理 沪科版 hk 2 关于声现象 下列说法正确的是 a 声音是由物体的振动产生的b 声音可以在真空中传播c 人们能辨别不同乐器发出的声音 是因为它们的响度不同d 声音的传播速度与介质和温度均无关 第3章声的世界 实战演习成高手 答案 a 物理 沪科版 hk 3 关于声现象 下列说法中正确的是 a 闻其声而知其人 主要是根据声音的响度来判断的b 不敢高声语 恐惊天上人 中的 高 指声音的音调高c 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭 这是在声音传播的过程中减弱噪声d 用超声波能粉碎人体内的 小石头 说明声波具有能量 第3章声的世界 实战演习成高手 答案 d 物理 沪科版 hk 4 优雅的 梁祝 曲用小提琴或钢琴演奏都很美妙 你能听出是钢琴还是小提琴演奏 主要是依据声音的 a 音调b 响度c 音色d 节奏 第3章声的世界 实战演习成高手 答案 c 物理 沪科版 hk 5 关于声音 下列说法正确的是 a 声音可以作为信息的载体b 只要是声音我们就可以听到c 声音在不同介质中的传播速度相同d 声音在真空中的传播速度为3 108m s 第3章声的世界 实战演习成高手 答案 a 物理 沪科版 hk 6 根据图3 3所给信息 判断下列说法正确的是 a 蝙蝠可以发出频率为400hz的声音b 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音c 人听觉频率范围比人发声频率范围要大d 15hz的声音只要振幅足够大 人耳是能听到的 第3章声的世界 实战演习成高手 图3 3 答案 c 物理 沪科版 hk 7 用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉 比较音叉两次发出的声音 a 音调不同b 响度不同c 音色不同d 音调 响度 音色均不同 第3章声的世界 实战演习成高手 答案 b 物理 沪科版 hk 8 自然界中有许多奇妙的声音 声音是人们交流信息的重要渠道 是日常生活中经常接触到的物理现象 下列有关声现象的说法错误的是 a 用牙齿听声利用的是骨传导b 用超声能清洗零件 说明声波具有能量c 回声定位 利用了声波可以传递信息d 市区内某些路段 禁鸣喇叭 这是在声音传播的过程中减弱噪声 第3章声的世界 实战演习成高手 答案 d 物理 沪科版 hk 9 2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故 救援工作迅速展开 4月2日下午 事故矿井下发现有生命迹象 原来是被困人员通过敲击钻杆 发出 当当 的求救信号 这是因为 传声效果比气体好 第3章声的世界 实战演习成高手 答案 固体 或金属 物理 沪科版 hk 10 音乐会上 台上优美的琴声来自于琴弦的 琴声通过 传播到台下观众的耳中 观众根据声音 的不同可以听出还有什么乐器在演奏 第3章声的世界 实战演习成高手 答案 振动空气音色 物理 沪科版 hk 11 如图3 4所示 将一把钢尺紧按在桌面上 一端伸出桌面适当的长度 拨动钢尺 就可听到钢尺振动发出的声音 逐渐增加钢尺伸出桌面的长度 钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 当钢尺伸出桌面超过一定长度时 虽然用同样的力拨动钢尺振动 却听不到声音 这是由于 第3章声的世界 实战演习成高手 图3 4 物理 沪科版 hk 答案 低钢尺振动的频率小于20hz 第3章声的世界 实战演习成高手 物理 沪科版 hk 12 初春时节 柳树发芽 你可以折一根柳条 把皮和芯拧松 抽出木芯 用刀把嫩皮的两端修齐 就制成了 柳笛 用力吹 柳笛就发出声响 相比较来看 细而短的柳笛吹出声音的音调较高 该声音是由于 的振动而产生的 第3章声的世界 实战演习成高手 答案 空气柱 物理 沪科版 hk 1 买瓷碗时 人们常会敲一敲碗 通过声音来判断瓷碗是否破损 这个方法是根据什么来判断的 a 音调和音色不同b 音调和响度不同c 响度和音色不同d 振动的幅度不同 第3章声的世界 试卷讲评针对练 试卷讲评针对练 第三章过关测试第6题针对训练 答案 a 物理 沪科版 hk 2 闻其声而知其人 这句话表明不同的人发出的声音具有不同的 a 音调b 响度c 音色d 频率 第3章声的世界 试卷讲评针对练 答案 c 物理 沪科版 hk 3 多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富 因为不同种类的乐器各自具有独特的 a 音调b 响度c 音色d 频率 第3章声的世界 试卷讲评针对练 答案 c 物理 沪科版 hk 4 关于声现象 下列说法正确的是 a 声音是由于物体振动产生的b 声源的振幅越大 音调越高c 声音在真空中的传播速度是3 108m sd 超声波的频率很低 所以人耳听不到 第3章声的世界 试卷讲评针对练 第三章过关测试第9题针对训练 答案 a 物理 沪科版 hk 5 通过对 声现象 的学习 你认为下列说法中正确的是 a 只要物体振动就一定能够听到声音b 震耳欲聋 说明声音的音调很高c 在校园内植树可以减弱校外传来的噪声d 超声波的频率很低 所以人听不到 第3章声的世界 试卷讲评针对练 答案 c 物理 沪科版 hk 6 如图3 5a所示 伍实同学用示波器 钢锯条和台钳研究声音的响度 他将钢锯条的下端在台钳上夹紧 上端用手扳动一下 使钢锯条振动发声 实验中 他进行了两次实验 第一次锯条发出的声音响 第二次锯条发出的声音轻 他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b c所示 则他得出的实验结论是 第3章声的世界 试卷讲评针对练 第三章过关测试第11题针对训练 物理 沪科版 hk 答案 响度与振幅有关 第3章声的世界 试卷讲评针对练 a b c 图3 5 物理 沪科版 hk 7 如图3 6所示是声音输入到示波器上时显示的振幅与时间关系的波形 其中声音音调相同的是 图和 图 响度相同的是 图和 图 第3章声的世界 试卷讲评针对练 图3 6 答案 甲乙乙丙 物理 沪科版 hk 8 用图像可以表示物体的运动规律 在图3 7中用来表示匀速直线运动的是 第3章声的世界 试卷讲评针对练 阶段综合测试一 月考 第5题针对训练 a b c d 图3 7 答案 c 物理 沪科版 hk 9 如图3 8所示是一个骑车者与一个跑步者运动时的路程随时间变化的图像 根据该图像能够获得的合理信息有 信息一 他们是同时开始运动的信息二 信息三 信息四 跑步者的速度是 m s 信息五 骑车者的速度是 m s 第3章声的世界 试卷讲评针对练 物理 沪科版 hk 答案 信息二 骑车者的速度比较快信息三 两人通过的路程都是200m信息四 8信息五 13 3 第3章声的世界 试卷讲评针对练 图3 8 物理 沪科版 hk 10 从匀速直线运动的速度公式v 可知 以下叙述正确的是 a 速度与路程成正比b 做匀速直线运动的物体的速度与时间或路程无关c 速度与时间成反比d 速度随时间或路程的改变而改变 第3章声的世界 试卷讲评针对练 阶段综合测试一 月考 第7题针对训练 答案 b 物理 沪科版 hk 11 甲 乙两同学在平直的公路上骑车匀速前进 甲同学的速度比乙同学的大 以下说法中正确的是 a 甲运动的路程比乙长b 甲运动的时间比乙短c 运动相同的路程甲用的时间比乙长d 在相同的时间内甲运动的路程比乙长 第3章声的世界 试卷讲评针对练 答案 d 物理 沪科版 hk 12 一个做匀速直线运动的物体 10s内通过30m 则速度是 m s 它在第5s末的速度是 m s 第3章声的世界 试卷讲评针对练 答案 33 物理 沪科版 hk 13 将一把钢尺紧按在桌面上 一端伸出桌面适当的长度 拨动钢尺 就可听到钢尺振动发出的声音 逐渐