全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
小班健康活动 我会穿袜子 活动目标： 1认识袜子各部分的名称，逐步形成“双” 的概念。 2给袜子正确配对，学会穿脱袜子和整理袜子的方法。 3初步树立要勤洗袜子、讲究卫生的意识。 活动准备： 1袜子若干双（有袜跟的，棉的） 2洗袜子的儿歌3.装袜子的盒子和筐子2个、坐垫若干。 4.奖励大红心。5.轻音乐2首（练习穿袜子，比赛穿袜子）教学方法： 一、幼儿随音乐做小脚丫的游戏，引发幼儿参与活动的兴趣。 1. 儿歌：“小脚丫，小脚丫，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰一碰，脚跟碰一碰。” 2.小脚也喜欢穿上漂亮的衣服，它的衣服是什么？（袜子） 3.请幼儿观察老师手中的袜子二、引导幼儿观察袜子，说出袜子的特征，学会穿脱袜子的方法 （一）请幼儿观察老师手中的袜子1.袜子当中套在腿上的叫什么？（袜筒）凸起来穿在脚后跟的是什么？（袜跟）穿在脚指头上的是什么？（袜尖）小结：袜子有袜筒、袜尖、袜跟。 2.老师带来了许多漂亮的袜子，请小朋友挑选一只自己喜欢的袜子。启发幼儿说出袜子的颜色、图案及特征。 3.听口令找出袜子的不同部位。 3.小袜子摸上去有什么感觉？（摸上去很柔软） 4.我们为什么要穿袜子？（袜子能保护小脚，吸汗、保暖等） （二）练习穿脱袜子，请穿脱好的幼儿进行示范。 1.咱们的小脚丫现在也想穿上袜子了，老师今天带了一首“穿袜子”的儿歌，请小朋友仔细听仔细看，看一看老师是怎么样穿袜子的（先请小朋友把手中的小袜子放在坐垫地下）。“袜筒卷一卷，袜跟在下面，小脚往里钻，脚指头找袜尖，脚后跟找袜跟，袜筒拉一拉，袜子穿好了”2. 幼儿学穿袜子：“小朋友想不想试一下啊，咱们一起来边念儿歌变来穿袜子吧”（播放轻音乐）3. 请穿好袜子的小朋友伸出小脚展示一下。（纠正袜子穿错的孩子）4.练习脱袜子的方法，并请幼儿讲解示范。 小结脱袜子方法：袜筒卷一卷，脱到小脚心，袜尖拉一拉，袜子脱下了。 （三）给袜子“找朋友” 1.讨论：我们有几只小脚？需要几只袜子？怎样才能找到另一只？ 2.引导幼儿通过观察袜子的颜色、图案、大小找出另一只袜子。 3.请幼儿自由找出另一只袜子，并将自己找出的袜子穿在脚上。 小结：两只一模一样的袜子在一起就是一对好朋友，也叫一双袜子。 4.以游戏的方式练习快速穿脱袜子进行奖励。三、结合幼儿的已有经验，提问袜子的收纳方法。 1.提问：小朋友睡觉的时候小袜子应该放在哪里？怎么放？ 小结：弯弯小身子（对折），住进小房子（放起来）。 请幼儿尝试一下四、保护袜子的好方法 1.引导幼儿说一说：袜子是我们的好朋友，我们
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论