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语文s版一年级下册第一单元第3课村居课时练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共23题;共110分)1. (4分)给下面划线的多音字注音。我和妈妈一起去河边散_步。课堂上,同学们自由散_漫,老师拍手示意大家要集中注意力。我真希望自己快点长_大。长_长的风筝线牵着多彩的风筝在风中飞舞。2. (2分)我会默写。_,忙趁东风放纸鸢。不知细叶谁裁出,_。3. (3分)我是拼写小能手j zhchn zoyn li_4. (4分)填一填。草长莺飞_天,拂堤杨柳醉_。不知_谁裁出,二月_似剪刀。5. (5分)读句子,看拼音写字词。 小cn_外,几名r tng_正走在_b l的草地上。燕子用它jin do_似的尾巴拂过河面,河面上荡起几圈涟漪。这sh_一般的画面告诉我们春天来了。6. (8分)给下面的字换一个部首,组成新字,再组成词。调_ _ 净_ _仗_ _ 偷_ _7. (14分)按课文内容填空小孩情不自禁地吟诵起来:_ _ _ _ _更无_ _ _举头_ _ _回首_ _ _8. (12分)数笔画填空。“诗”共_画,第5画是_,组词_。“童”共_画,第5画是_,组词_。“碧”共_画,第3画是_,组词_。“剪”共_画,最后1画是_,组词_。9. (10分)按课文内容填空春种_ _粟,秋_万_ _._ _无_ _,_夫犹饿死.10. (4分)一起来放风筝(把正确的读音连一连)莺_(yn yng) 柳_(li ni)妆_(zhng zhung) 裁_(chi ci)11. (2分)“散学”的“散”字的意思是:( )。A . 上 B . 放12. (5分)给村居划分朗读节奏。村居草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。13. (5分)解释下面字词的意思。村居:醉:春烟:14. (2分)把村居中相关的句子写下来。农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。 _村里的孩子们早早就放学回家了。 _15. (2分)写出下列词语的反义词。古_ 忙_16. (4分)读古诗村居,回答问题。村居的作者是_朝后期的诗人_,诗的前两句是_,_。17. (2分)填一填,写一写。南园_花落尽,春风寂寞摇空枝。雷打立春节,_雨不歇。18. (4分)默写古诗,并加上标点。村居_19. (2分)看拼音,写汉字,读句子。co zhng yng fi r yu tin草 长 _ 飞 二 月 天 ,f d yng li zu chn yn_ 杨 柳 醉 春 烟 。20. (4分)换偏旁,变新字,并组词。堤_ _ 忙_ _21. (1分)猜谜语。风丝雨点满地扬。_22. (5分)写出下列诗句的意思。 草长莺飞二月天:忙趁东风放纸鸢:23. (6分)我会填1 堤共_画,第4画是_,偏旁是_。2 鸢共_画,第1画是_,组词_。二、 阅读题 (共2题;共11分)24. (7分)读诗歌村居,回答问题。村居草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(1)解释下列词语的意思。纸鸢:东风:(2)村居描写出了一幅_(季节)孩子们在村旁的芳草地上_的图画,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”,表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美。25. (4分)课外阅读。夏天初(ch)夏,石榴(li)花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇(c c)火焰(yn)。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭(l b)。淡黄色的花蕊(ru)在风中摇(yo)动,就像一群(qn)仙女在翩翩起舞(pin pin q w)。(1)这段话共有_句。(2)石榴花在_开放。它的花蕊是_的,花朵是_的。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共23题;共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14
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