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文档简介

教学资料范本如何改变幼儿说谎的策略编 辑:_时 间:_背景:在日常生活中.幼儿之间发生了问题后为了避免自己被批评.时常会出现说谎行为。其实.孩子并非生来就会撒谎.他们天性纯真、直率.他们不会隐瞒自己的意图.不会掩饰自己的情绪.不会控制自己的探索.他们是诚实的人。但当他们发现自己的诚实有可能会引起大人的不悦.他们就开始学会了说谎。面对孩子出现的说谎行为.我们要懂得和孩子沟通.告诉他们大家都喜欢诚实的孩子.虽然不希望他做错事.但更不希望他撒谎。然后.给孩子承认错误的机会:理解孩子犯错误的动机.包容孩子的错误结果.给予孩子改正的机会.鼓励孩子主动承认错误并改正。实录:栋栋是个机灵且好动的男孩.平时总会跟小朋友之间发生一些小争论.而且他会把责任推给对方.觉得都是别人的错。一次绘画活动.我请小组长然然给每人发了一张绘画纸.我们都开始画了一会儿.栋栋举手说他没有纸.然然和旁面的小朋友都说给他纸了。我对栋栋说:“到底你有没有拿到纸呀?”栋栋还是强调没给他纸。我对然然说:“那好吧.你再发给栋栋发一张纸吧.也许是你忘记给他了。”绘画活动结束后我把栋栋请到身边.轻轻地对他说: “你听过放羊的小孩这个故事吗?想听吗?”我把故事讲给他听并告诉他“我最喜欢诚实的小朋友.你是个好孩子.好孩子也有做错事的时候.不过撒谎是最不好的行为.我相信你一定会勇敢地承认错误的!”栋栋低着头.轻轻地说:“我不是有意的.我的画纸不小心画坏了。”我马上说:“我没有怪你.只要你知道错了就好.以后再有这种事发生.你就直接跟老师说.我会给你一张新纸的.,以后可别再撒谎把责任推给别人了.好吗?”“我知道了”栋栋点点头。反思:栋栋之所以撒谎.是因为他想保护自己。“不愿承认错误”是幼儿的常见现象.幼儿害怕或是想逃避惩罚而为自己开脱.所以老师不能在别的小朋友面前批评他.一般要在私下里.多和幼儿沟通.多和父母沟通.多了解幼儿的情况。对于这样的孩子.我们更应该多关心、多帮助、多理解、多尊重他.老师要和家长多联系、多合作.充分利用家庭资源来进行教育.帮助幼儿认识自己。在遇到栋栋这种事时.不要马上逼幼儿认错.而是要对他晓之以理、动之以情.让他自己意识到撒谎的错误行为。在今后的日子里.看到他表现好一点.就要及时表扬他.

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