2014年度临埠中学德育工作计划.doc

2014年度临埠中学德育工作计划 2014年度临埠中学工作 一、指导 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见、中学德育大纲和公民道德建设实施纲要为指针，坚持 忠信明德，笃敬厚学 的办学理念，继续以 五 系列为中心，以行为习惯的养成教育为基础，以校园文化建设为载体，从点滴小事做起提炼生活德育并真正走进学生的心灵，使我校的德育工作真正走上重视体验德育，重视过程教育，紧密结合学生与生活，让学生身心发展走上科学轨道，努力开创德育工作的新局面。 二、工作目标 1、学生的养成教育要取得显著成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯；关注学生身心健康，特别要为学生保护视力健康想办法，尽责任。做好青春期学生问题的疏导工作。 2、大力开展 学校无小事，事事皆育人 的实践活动，继续推进德育管理走向标准化的研究与实践工作，提升学校德育工作绩效。 3、深入推进班建设工作，各班建设品质要有新提升，要引领广大结合自身专业背景用心开展班集体建设工作，各班集体要力争优质、有特色。 4、加强德育队伍建设，加强德育工作理论学习和研讨，积极参加各类培训和评比活动，提升德育的德育素养。 5、扎实推进班主任培训工作，快速打造一批能干、会干、干好的班主任队伍。 三、具体工作 （一）建立健全德育工作领导小组，加强德育工作的领导。 组长：z 副组长：z 成员：z （二）认真落实德育标准化、精细化管理的研究与实践工作。 1. 深入贯彻实施中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见精神。在德育实践中深入开展德育标准建设，将德育常规切实转化为符合时代要求的德育标准以及合理的德育，并体现在学校和活动管理细节上，包括：入校、升旗、课堂、请假、课间、两操、仪表、集会、安全、交往等方面的细节管理与要求上，使德育管理走向标准化、精细化，着力提升学校德育工作的品质。 2. 梳理、完善德育工作制度。 （三）继续加强班主任队伍建设和管理工作。 落实班主任岗位，配足配齐副班主任，强化德育管理，通过班主任学习，进一步规范班级德育工作。通过请进来走出去等形式，提高班主任思想素质和工作水平。 （四）深入推行体验式德育，让潜移默化的德育深入人心。 本学期，学校政务处将从抓校园卫生开始，采取大力措施，逐步推行体验式德育教育，让学生从体验到实践，从被动到主动，从自发到自觉，逐步养成一种习惯。 （五）抓好常规教育，促进学生良好行为习惯的养成。 1、要求班班建立 班级日志 ，并让其成为班级文化建设的一个亮点，成为学生自主管理的一种载体，成为记载学生成长的一本记录。 2、及时。对校内模范遵守校规校纪、行为规范的学生及时加以肯定，通过评比、等方式树立典型、弘扬正气；对违反纪律，造成不良影响的现象及时公开批评，提出要求，坚决杜绝。 （六）认真开展各类活动，在活动中提高学生的思想觉悟。 活动增强学生自信心，活动增强班级凝聚力，活动开发智力，活动促进学习，本年度政务处将通过开展一系列丰富多彩的活动，提高学生的思想觉悟，提升学校办学品位。 （七）加强心理健康教育工作，促进学生健康成长。 充分发挥班主任工作在学校工作中的主体地位，扎实开展心理咨询工作，结合学生心理发展规律和现实表现，有针对性地开展心理辅导工作。 （八）加强家校联系，增强德育实效。 本年度，学校将密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会。继续办好，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家校平台、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。并要重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境，为学生的健康成长创造良好的条件。 （九）加强建设，提升教学质量。 1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，树立一种惜时如金的思想。 2、强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，不开小差，积极思考，大胆1，认真记。 3、强化作业检查管理，做到字迹工整，按时上交。 4、积极开展班际间、班级内各种活动，推动学习氛围。 5、开展 一帮一 、 多帮一 等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成绩。 6、从学习态度和学习成绩两方面完善评价学生办法。 （十）抓好安全教育，打造平安校园。 1、充分利用下、学生集会、班团活动时间进行安全意识教育。 2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每月定期或不定期进行学生安全疏散演练。 3、根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒、冬季防火等安全教育。 4、充分利用各种节日开展多种形式的宣传教育。 5、加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。 6、坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。 7、做好贫困生的，教育学生奉，帮助贫困生。 （十一）加强法制教育，培养守法公民。 1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。 2、利用、黑板报、宣传栏进行专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。 3、配合教体局计划，抓好以教师为主的法制教育队伍的法制培训。 4、法制进行法制。 5、开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。 （十二）拓展德育阵地，营造校园文化。 1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗，及时更新教室布置，充分利用家校沟通平台、校园广播站、 荷风 文学社。通过这些平台发挥德育宣传功能。 2、继续做好班级的评比活动，发挥流动红旗对学生德育的促进作用。 3、关注节日教育。充分利用各种节日全方位开展德育教育活动。 4、开展丰富多彩的德育实践活动，如庆 五四 文化、征文活动、主题、春季、文艺演出等。主题班会每学期不少于两次。 5、以新孝道为课题进行研究，弘扬孝道文化，打造精品教育。 附：德育工作计划安排 二月份： 1、研究制定本学年政务处工作计划要点； 2、将本年度 五五四 系列主题活动的内容投放到各班； 3、收交一封信和素质书并量化； 4、2013年度考核； 5、学籍信息异动； 6、举行开学典礼。 三月份： 1、活动月； 2、 建设文明校园，告别不文明行为 主题教育； 3、防流感、防结核病宣传教育； 4、贫困生调查登记； 5、节环保护绿教育(3月12日)； 四月份： 1、培训 师德教育专题学习； 2、行为规范阶段评比； 3、法制讲座。 五月份： 1、庆 五一 五四 系列活动； 2、开展学困生帮扶结对工作； 3、防溺水宣传教育； 4、召开家长会； 5、召开班级管理经验交流会。 六月份： 1、文明学生表彰； 2、法制专题教育周活动。 七 八月份： 1、暑期活动； 2、开展 暑假安全教育进千家 活动； 3、迎接区政府教育督导室半年工作督导。 九月份： 1、结合开学第一课活动主题，开展征文评比活动； 2、行为规范教育； 3、贫困生调查登记； 4、尊师教育(9月10日) 十月份： 1、庆祝节活动； 2、行为规范检查督促； 3、开展师德建设学习活动测试； 4、 爱国主义教育 主题班会(10月1日)； 5、尊老爱老教育； 6、举行教职工篮球比赛、学生拔河比赛等活动。 十一月份： 1、活动； 2、行为规范检查督促； 3、安全疏散演练； 4、