语文S版六年级下册第六单元第28课《我们上路了》同步练习.doc

语文S版六年级下册第六单元第28课我们上路了同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共109分)1. （4分）给划线的字选择正确的读音。会稽（A.kuiB.hu）_ 无奈（A.nB.ni）_舂米（A.chnB.chng）_ 夫差（A.chiB.ch）_2. （6分）在横线上填上合适的词语。 _的果实 _的桃花_的脚印 _的风景_的故事 _的胸怀3. （4分）我会在横线上填上合适的词。 _的脚印 _的风景_的风暴 _的故事4. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。挪_ 趴_ 扭_ 供_娜_ 扒_ 纽_ 拱_5. （9分）填上合适的同音字。 （fng） _火 信_ _狂（bo） _发 风_ _告（cu） _折 _施 _误6. （8分）我能分辨它们的不同，然后组词。 挪_ 趴_ 扭_ 供_娜_ 扒_ 纽_ 拱_7. （4分）给下列句子补上合适的成语。 例：上海牌手表在河底沉睡一年后，仍然照常运转。真是名副其实的优质产品啊！世界上的事物都是发展变化的，没有一样东西是_的。这件事再难办，你也要_地办好它。参观的人来了一批又一批，他可真有点_！毕业考试的日子已经_了，你再不抓紧复习就来不及了!8. （5分）按要求改写句子。 她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱。（改变顺序，句意不变）鲁滨孙到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。鲁滨孙一点儿也不畏惧。（用恰当的关联词语将两句话合成一句）鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（仿写比喻句）9. （5分）按要求写句子。 那些贪得无厌的家伙们难道不明白我们一直对他们忠实友好吗？（改成陈述句）我们激动得已经差点流出了眼泪。（修改病句）风暴把我们抛入崖底。（改成“被”字句）妈妈爸爸参加表彰大会去了。（加标点改变句意）10. （11分）我会根据课文填空。 （1）_这首诗，激励了_的孩子，告诉我们_。 （2）我们的脚印_，我们的膝盖_，也许会有_把我们_，也许会有_迷惑_。这句话告诉我们_。 （3）课题“我们上路了”的含义是_。11. （5分）抄写词语教诲 威严 惩罚12. （5分）把肯定句改成双重否定句。就在今天夜里。13. （5分）把陈述句换成把字句。妈妈讲故事给我听。妈妈退回了书。14. （5分）将下列陈述句改成反问句。我们的脚印歪歪扭扭。我们不能算什么。15. （3分）给加横线的字注音。粉_红 威_风 膝_盖16. （2分）根据课文我们上路了内容填空。我们的脚印也许_，我们的_也许被石块磕肿。17. （5分）扩句。脚印歪歪扭扭。膝盖磕肿。18. （5分）缩句。刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿。我们的脚印也许歪歪扭扭。19. （5分）说说下列句子运用的修辞手法。那我们还能算什么呢？还不如趴下来做一只狗熊。20. （5分）将下列句子改为陈述句。难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?二、 阅读题 (共5题；共30分)21. （10分）阅读课文片段，回答问题。 没有退路，人生的车站不售返程车票地，没有退路，出了山的溪水不会往回流动，走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。（1）写出下列词语的近义词 真正_ 流动_（2）在文中“有相思鸟，有孔雀”，指_，风、雨、电闪雷鸣指_。 （3）说说你对文中划“_”句子的理解。 （4）读了这段文章有什么感想，用自己的话说一下。 22. （5分）读课文我们上路了，说说课文每层的意思。23. （5分）说说我们上路了中“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃象征的意义。24. （5分）读课文我们上路了，说说“风、雨、雷鸣电闪”各比喻了什么？25. （5分）学完我们上路了，你明白一个什么道理？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共109分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、13-1