八年级政治下册 第三单元 第七课 第1框 财产属于谁课件1 新人教版.ppt

古泉中心初中思想品德导学案 课题 八年级 下 第三单元我们的文化 经济权利 第七课拥有财产的权利 第一框财产属于谁 第一步 学习目标 明确方向 1 公民的合法财产 财产所有权的含义 2 法律保护公民合法财产及其所有权的意义和方式 3 结合个人在生活中的所见所闻和经历 初步培养依法维护自己的合法权益 依法同经济生活中违法犯罪做斗争的能力 4 珍惜国家 集体 他人 自己的财产 敢于 善于同侵犯财产的行为作斗争 理清线索 第二步 预习导学 不看不讲 一 财产属于谁 引言 人们的生活离不开财产 财产是物资及可换取物资的钱财 它是人们赖以生存和发展的物质基础和保障 我国法律是保护公民合法财产的 利剑 当合法财产所有权受到侵害时 我们要凭借这把 利剑 维护自己的合法权益 理清线索 合法财产及其所有权 法律保护合法财产的所有权 当财产所有权受到侵害时 社会上的财产十分丰富 按照归属划分 有的属于个人所有 有的属于集体所有 有的属于国家所有 财产的归属 以上这些财产 它们都属于谁 土地和矿产 私人住宅 单位的车 1财产的归属 个人所有 集体所有 国家所有 公民合法财产的范围p69 根据法律规定 公民的个人财产包括 公民的合法收入 房屋 储蓄 生活用品 文物 图书资料 林木 牲畜和法律允许公民所有的生产资料及其它合法财产 梳理要点 1 公民的合法财产包括哪些 思考讨论 建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金元宝 趁人不注意裹在衣服里 带回家 小云在放学的路上捡到一个装有820元人民币的钱包 将之据为己拥有 小亮征得父母同意 用家中存款的利息买了一台照相机 自己使用 小马的父亲是一位民营企业家 年终交纳各种税款后 获得35万元收入 某副市长 索要和收受他人贿赂共计人民币372000元 美元21000 将其作为家产 小明过年时 爷爷 奶奶 姑姑都给他压岁钱 共计1000元 小丽的作品被发表 缴税后自己所得5000元 上述财产哪些应该属于个人所有 哪些不应该属于个人所有 为什么 只有公民的合法财产才属于个人所有 不属于个人所有的财产 施工时发现的不明埋藏物 捡拾到的他人的遗失物 采用非法手段获得的财产 无意中从地里挖出的文物或从水里打捞的财物 能拒为己有吗 国家法律给予保护吗 否 轰动一时的刘晓庆偷逃税案日前基本查实 从1996年开始 刘晓庆公司采取不列或少列收入 多列成本 进行虚假纳税申报等手段进行偷税 偷逃所得税 营业税 城市维护建设税等多个税种 有消息称 专案组从刘晓庆公司账面上查实偷逃税金额196万元 这196万元钱属于刘晓庆的合法财产吗 不属于 是违法所得 哪些是公民的合法财产 合法购买的汽车 房屋 纳税后的工资 在国家银行存款所得的利息 依法收租 承包荒山种的树 科技成果 贪污 受贿 抢劫的钱财 财产所有权 是指所有人依法对自己的财产享有占有 使用 收益和处分的权利 p70 2 财产所有权包括哪些内容 财产所有权 占有权 财产所有人对其财产的实际控制权 使用权 财产所有人根据财产的性能和用途加以利用 以满足自己需要的权利 收益权 财产所有人在其经营使用的财产上获得经济利益的权利 处分权 财产所有人在法律允许的范围内 处理其财产的权利 我的财产我做主 放在书房 做课件 上网 租给某打印室 卖给别人 请分别说明我对 电脑 享有什么权利 1 小明买了一台电脑 3 小明把电脑租给某电脑打字房 4 小明把电脑卖给他人 2 小明用电脑做课件 上网 占有权 收益权 使用权 处分权 占有权 使用权 收益权 处分权 有人下班后把自己的自行车放到存车库里 学生把自己的衣物捐给地震灾区 孩子用过年的压岁钱买了几本世界名著 把钱存到银行获得利息 连连看 小王的父亲对属于自己的财产拥有什么权利 阅读教材p70材料 思考 法律保护合法财产所有权的重要意义 公民个人所有的合法财产 直接关系到公民本人及其家庭成员的衣 食 住 行 是实现公民其他权利的物质基础 切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权 对于维护公民的正常生活 激励其积累财富 创造财富 具有重要意义 法律保护公民合法财产的意义 6月初 我花3600元买了一架数码相机 三个月后 我发现相机不见了 经再三追问 儿子说他将相机以1000元的价格卖给了同学 我找到那位同学及其家长 表示愿以1000元将相机赎回 但那位同学的家长认为 张明是14岁的中学生 不是小孩 说话是算数的 买卖已成交并写有字据 双方出于自愿 哪有反悔之理 不同意退回 请问我该怎么办 咨询电话 18周岁 10周岁 我国民法通则第11条和第12条规定 18周岁以上的公民是成年人 具有完全民事行为能力 可以独立进行民事活动 10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人 可以进行与他的年龄 智力相适应的民事活动 根据这些规定 一般情况下 10周岁以上 不满18周岁的人为 限制民事行为能力人 从上述材料看 一个只有13岁的孩子属限制民事行为能力人 他只能进行简单的与其智力年龄相适应的民事行为 出卖家里的高档照相机的行为已经超出了13岁的孩子的行为能力 因此 其与买方之间的买卖行为应是无效的 二 法律保护合法财产的所有权 宪法 13条 公民合法的私有财产不受侵犯 1 民事法律 2 刑事法律 民事纠纷 因财产关系和人身关系所产生的矛盾 如继承 房屋 婚姻 赡养 子女抚养和各类经济合同纠纷 民事纠纷民事法律 停止侵害排除妨碍消除危险恢复原状修理 更换赔偿损失支付违约金消除影响 恢复名誉赔礼道歉 承担民事责任的主要方式 通过刑事法律手段保护公民的合法财产的所有权是最严厉 最有效的保护方法 抢劫罪 盗窃罪 诈骗罪 聚众哄抢罪 侵占罪 敲诈勒索罪 抢夺罪 追究犯罪分子的刑事责任 罚金 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑 1 民事法律 2 刑事法律 重要武器 锐利武器 三 当财产所有权受到侵害时 甲出国留学 临行前将自己价值1080元dvd机委托乙保管 乙在甲出国后 擅自将甲的dvd机以650元的价格卖给了丙 甲从国外回来后 得知自己的dvd机被卖给丙 便要求丙返还原物 丙不给 理由是该机是自己花钱买来的 对其拥有所有权 为此 甲丙二人争执不下 你认为dvd机的所有权应该属于谁 甲丙二人应通过什么途径确认和维护自己的财产所有权 案例分析 课本p73页情境题 善意取得 含义 无权处分他人动产的占有人 在不法将动产转让给第三人以后 如果受让人在取得该动产时处于善意 就可依法取得该动产的所有权 善意取得应具备的条件 受让人必须通过交换而取得财产 受让人取得财产所有权时必须出于善意 受让人取得的财产必须是依法可以流通的财产 1确认财产所有权的归属 用诉讼方式解决原物返还问题 财产被毁坏或灭失的赔偿问题 当所有权发生争议时 通过诉讼方式解决 3通过诉讼方式解决国际行政机关以及其工作人员行政违法问题 4当我们的财产所有权受到侵犯时 要依法维权 所有权发生争议 被他人占有拒不返还 财产毁坏或灭失 请求赔偿损失 请求返还原物 请求确认所有权 可修复的争议 请求恢复原状 知识链接 其一是通过诉讼方式确认所有权的归属 其二是通过诉讼方式解决原物返还问题 其三是通过诉讼方式解决财产被毁坏或灭失的赔偿问题 其四是通过诉讼方式解决国家行政机关 即各级政府 及其工作人员行政违法问题 1 向人民法院提起诉讼 用诉讼方式解决 行政违法 含义 指国家行政机关及其工作人员违反行政法律规范 损害国家利益 公民 法人或者其他组织的合法利益 尚未构成犯罪的违法行为 表现 违法没收财产 违法查封 扣押 冻结财产 维权手段 返还财产 恢复原状 赔偿损失 2001年10月 甲县种粮大户赵某在交完国家的公粮任务后 还剩5吨余粮等待出售 听说毗邻甲县的乙县粮价较高 11月23日 赵某便驾驶载有5吨粮食的拖拉机到乙县出售 在距离乙县5公里处 被甲县工商局的工作人员拦住 他们以本县粮食不得外卖为由将赵某车上的粮食予以没收 对此 赵某不服 甲县工商局作出的上述处罚合法吗 请给赵某献计 使其采取有效方式 保护自己的财产所有权 案例分析 课本p74页情境题 一天 中学生朱某在放学回家的路上被无业青年吕某拦截 吕对朱说 哥们这两天手头紧 你借给哥们点钱花 朱怕挨打 就将身上的12元钱给了吕 吕又对朱说 这点钱太少 明天你得给我100元 你要是不给或者举报 小心你的脑袋 朱回家后偷偷拿了家里的100元钱 第二天交给了吕 吕不断地向朱要钱 直至朱的母亲发现家里少了钱 询问朱某 朱才讲了实情 据朱某回忆 他已给了吕大约2000元钱 请你为朱某出主意 使其采用合法方式讨回被吕某索要的2000元钱 假如你在放学回家的路上 被人拦截并向你要钱 你该如何应对 案例分析 知识链接 当我们的财产所有权受到侵犯时 应及时寻求法律的求助 依靠法律维护自己的合法权益 提高依法维权的意识和能力 第一框目 财产属于谁 课堂小结 一 合法财产及其所有权 2 提高依法维权的意识和能力 1 向人民法院提起诉讼 用诉讼方式解决 三 当财产所有权受到侵害时 1 财产的归属 2 公民合法财产的范围 3 财产所有权 1 法律保护合法财产所有权的重要意义 二 法律保护合法财产的所有权 2 保护公民的私有财产权的方式 有一天 刘波开车到城里办事 车被偷走了 刘波急忙报了案 经过警方全力侦破 发现车被李某以2万元的价格从黑市买走 警方没收李某的赃车 并进行了5000元的罚款 车又回到了刘波的手中 请思考 1 刘波的车失而复得说明了什么 2 李某花钱买的车却被没收被罚款 说明了什么 看故事明道理 我国法律只保护公民合法的私有财产 对于公民通过非法方式 方法获得的财产 法律不但不保护 还要依法予以追究和处罚 收获平台 第9课依法享有财产权 消费者权 以案说法 小刚因为羡慕老李的儿子小明那辆款式新颖 功能先进的自行车 就向小明借来骑几天 并答应好好爱护 小刚不断向其他人炫耀 并与他人赛车 由于使用不当车子被损坏 生活中你遇到过私有财产受侵犯的事情吗 你是怎么处理的 我的财产受保护 假如你是法官 针对小明的起诉请求 你会做出怎样的判决 假如你是小明 你会怎样解决这场财产纠纷 协商解决是首选 协商不成提起诉讼 恢复原状 赔偿损失 民事法律手段 最常见 最普遍的方法 结合本案请谈谈我们应该怎样对待别人的合法私有财产 要尊重别人的财产所有权 自觉维护他人的合法权益 张先生是市财政局的一名工作人员 每天的工作都很忙 下面是他一天的记录 早晨 他先到银行 从工资账户中取出存款利息为孩子购买了几本课外辅导书 到单位后 他联系了两家比较大的公司 同他们签订了两份大的采购协议 下班前 他接到通知 到财务室领取了奖金500元 下班后 他和几个客户一起出去吃饭 客户为了感谢他 私下里给了他2000元的 回扣 晚上 在回家的路上 他捡到一只走失的名种小狗 就把它抱回家给孩子玩 晚上临睡前 他打开单位的笔记本电脑 完成了本季度的工作报告 情景分析 1 在这一天张先生所接触的财物中 哪些属于合法财产 哪些不是 为什么 2 他对自己的这些合法财产都行使了哪些权利 小组讨论 1 在这一天张先生所接触的财物中 属于张先生的合法财产有 工资的存款利息 购买的辅导书 单位的奖金 在工作中私自获取 回扣 其行为违反了法律的规定 这2000元钱不能作为其合法财产 拾得的名种小狗是他人的遗失物 张先生不具有所有权 因此也不是其合法财产 笔记本电脑是单位的物品 张先生只有使用权没有所有权 2 张先生对自己的合法财产行使了不同的权利 获取工资的利息 行使的是收益权 用钱购买辅导书 行使的是使用权和处分权 领取奖金 行使的是占有权 梳理要点 参见 能力培养与测试 教材助读 自主学习p31 1 个人集体国家 2 合法房屋图书生产资料合法 3 占有使用收益处分 4 物质正常积累财富创造财富 5 民事刑事 6 确认返还行政机关法律救助 活动一 参见 能力培养与测试 课内探究 展示交流p31探究一 法律只保护公民的合法财产所有权 第三步 合作探究 不议不讲 你认同谁的观点 请说明理由 小虎 只有公民的合法财产 才属于个人所有 在我国 公民的合法财产所有权受法律保护 公民通过非法方式获得财产 不但不受法律保护 国家还要依法予以追究和惩罚 活动二 参见 能力培养与测试 课内探究 展示交流p31探究二 捐赠的物品应是个人的合法财产 第三步 合作探究 不议不讲 拾得物属于不当得利 如果失主来认领 拾得者应当归还 如果捡到钱后据为己有 就侵犯了他人的财产权 属于违法行为 小刘没有把捡到的钱据为己有 而是捐给了福利院 这种精神值得褒奖 但这一行为不合法 因为捐赠的物品应是个人的合法财产 拾得者对拾得物是没有所有权的 所以小刘无权处理这1000元钱 请问 小刘有权处理这1000元钱吗 活动三 参见 能力培养与测试 课时作业 高效训练p31 第四步 展示提升 完善自我 8 1 某文管所工作人员的行为侵犯了甲的什么权利 财产所有权 通过提起诉讼的法律手段维护自己的财产所有权 理由 我国法律是保护公民合法财产及其所有权的有力武器 2 甲应通过什么手段维护自己的合法权益 请说明理由 第五步 导学测评 不练不讲 参见 能力培养与测试 课时作业 高效训练p31 一 单项选择题 二 非选择题 财产所有权 9 1 漫画中反映的管理方式会侵犯公民的什么权利 2 请简要谈谈你对我国法律保护公民这一权利的认识 公民个人所有的合法财产 直接关系到公民本人及其家庭成员的