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语文周总结发言稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 又是一年芳草绿，依然十里杏花红。在这生机盎然的季节里，我们百花学子再次以多彩的语文实践活动，让百花园更增添了几分春色。”语文周”过去已有一段时间，但是校园网上的”语文周”获奖名单、教室外墙的各类作品仍能让人时时想起老师们挥洒过的汗水，想起同学们在语文学习方面的书写过的精彩。 同学们，3月14日到3月25日，是百花园以你们为豪的日子！不论是一、二年级的绘本故事，还是三、四年级的古诗接龙，不论是五年级的演讲比赛，还是六年级的辩论赛，都记录着同学们在听、说、读、写方面的全面进步。最值得一提的是同学们创作的识字小报、故事绘画、读书海报等”语文周”作品，成了百花园最亮丽的风景线。近期来校参观的老师和家长，都对同学们的语文素养和艺术才能大加赞赏呢！ 这里老师还要给同学们提两点建议：一是重视积累；二是学会分享。语文素养的全面提升是个长期的过程，绝不是通过一次”语文周”活动就能实现的，还需要同学们在今后的学习中继续多听、多说、多读、多写。朱熹在观书有感这首诗里说过：”问渠那得清如许，为有源头活水来。”这句话的意思是说，池塘里的水如此清澈，都是源头的活水不断积累的结果。同时，老师希望同学们在今后的语文学习中多与同学分享，因为”独学而无友则孤陋而寡闻”.也像冰心奶奶的一句诗说的那样：”墙角的梅花，你孤芳自赏时，天地便小了。” 最后，祝愿同学们在今后的学习中，再次让语文带给你精彩，让语文带给你快乐！我的发言完毕，谢谢老师和同学们的聆听！ 语文周动员演讲稿 老师们、同学们：大家好！ 今天，我们怀着无比激动的心情，迎来了首届语文活动周。 为了加强语文积累，提高同学们的语文综合素质和能力；为了配合学校才艺教育，丰富校园文化生活；为了展示高中部语文教学的成果，语文教研组在校区的直接指导下，于本周组织开展”学语文、秀才华”主题语文周活动。 首届语文周，将开展以下活动内容： 一、语文公开课教学展示 本周，将有罗长安、沈艳、李辉等老师进行语文公开课教学展示，届时欢迎学校领导、校区领导、兄弟组室老师前往听课、指导。 二、语文专题活动 本周，有以下语文专题活动将在我们校区陆续展开： 1、高一、高二年级”古诗文名句默写”竞赛。 2、高一、高二年级”诗歌朗诵会”. 3、高三年级”高考作文临考技巧辅导讲座”. 4、校区硬笔书法兴趣小组作品展示。 5、”学语文、秀才华”主题作文竞赛。 在这一周的时间里，同学们将畅游在祖国优美的语言文字中，学习中华民族的悠久历史和光荣传/zuowen/统，接受语文学科的相关检测，享受语文学科带来的快乐。 同学们都知道，我们的祖国是一个有着悠久历史的文明古国，中华民族的文化博大精深，它是维系全体中国人的精神纽带。中华文化是世界文明史上唯一没有中断的文化。在这里，我想问一问同学们，世界上四大文明古国是哪几个国家？ 对，不过，老师想告诉你们，曾经辉煌一时的埃及、巴比伦和印度的古文化，都在历史的长河中消失了，在这些地区后来兴起的文化与原来的古文化并不存在相同的血脉，只有在我们东亚大陆发展起来的中华文化，就像高山上的涓涓细流，虽然几经周折，但从未断绝，并且一脉相承，自成体系，成为了世界上”连续性文化”的榜样，被称为人类文化史上的伟大奇迹。 同学们，大家知道吗？就在前不久，美国政府部门把中文列入美国中学生的必修课，就是因为中国文化有着许多值得学习的地方。身为炎黄子孙，能不为之感到骄傲和自豪吗？我们还有什么理由忽视语文学习，甚至拒绝学好我们自己的母语呢？ 在以往的日子里，同学们学会了一些基本的阅读，学会了用笔抒发自已的情感。大家还阅读了一篇篇蕴含着真、善、美的文章，思维比以往变得更敏捷了，为人变得渐渐成熟了。开展语文周活动，目的就是要让我们的语文课堂变得更为生动，更为有趣，就是要让我们的语文积累更扎实有效。相信大家通过这次活动，学习语文的兴趣会更浓，语言表达的能力、处理问题的能力更强。 相信我们每一位同学通过自己的努力，都能在原有的基础上取得更好的成绩。我们期待有更多的同学参与到语文周活动中来。让语文走进心灵，让阅读成为习惯；读高雅书，做高尚人！ 老师会为你们加油，老师也会为你们喝彩！ 谢谢大家。本周语文情况总结 亲的们，大家好，。本周由我来为大家本周的，()。 本周，我们班的语文作业完成情况有所退步，尤其是周三的语文复习，有大多数同学打的是“C”希望大家知道复习是为自己复习，是为自己好，所以，我们应该要认真做好每次的家庭作业。 但是，作业完成的好的同学也脱颖而出，有：杨喜兰、张哲伟、李唯琪、易俊江、李照雄、夏葳、唐珊、陈鸿滨、谭缘。其中尤其要表扬谭缘同学，请大家把掌声送给她。那些作业做得不够的同学想以上同学学习。 这一次，我们的背书已经前面几个星期的积极了。很多同学要组长去催，不能自觉，希望下次改正。在这，我要表扬一个同学彭东魁。他前面几个星期，总要组长来催，导致组长总是背书很晚。但这个星期，他有了很大的进步，几乎都是全组第一个背完的。希望再接再厉。 谢谢大家，我的总结结束了。 黄雅昕 本周语文情况总结2第2篇 语文主题学习实施汇报材料预览语文主题学习实施汇报材料我们中国与西方一些国家相比，特别是与以色列犹太人相比，最明显的区别在于：我们的孩子在学校做题最多，读书最少。2015年统计的数据显示：以色列平均每人每年读64本书，俄罗斯平均每人每年读55本书，美国平均每人每年读50本书，我们国平均每人每年不足4本书，而且大部分是教学参考书、习题集之类的“教辅读物”，那些含有丰富的精神文化养料的书籍读得少之又少。这样的状况怎能让孩子体会到读书的快乐？怎能让我们的孩子积淀文化、增长智慧？为此，专家们提出：开展语文主题学习，引导学生在课堂上进行大量阅读，减少老师在课堂上繁琐的讲解和分析，减少机械的、重复的抄写练习，让学生有足够的时间来读书，在大量的阅读、积累、感悟中提高语文素养，吸收人类优秀的精神文化成果，促进学生终身发展。专家们的这种改革在山东、深圳、北京、上海、江苏等许多地方得到了积极的回应，许多学校老师进行了实验探索，取得了丰硕的成果。2015年，我校被临沂市教育局确定为临沂市首批“语文主题学习”实验学校。“语文主题学习”就是把学生自主阅读和大量阅读摆在语文课的首位，在课堂中引导学生快乐的读书，读精心选编的书，培养孩子读书的兴趣、习惯和方法，用阅读的力量去影响孩子的一生！“语文主题学习”是把平时口头上“要孩子多读书”变为一种实际行动。这项实验遵循语【】本周语文情况总结3第3篇 初三语文履职总结预览初三语文履职总结本学期我担任初三（2）班的语文教学工作，学生面临升学考试的压力，在重大责任面前为优化下学期教学，现将本学年工作总结如下：一、端正思想，师生互赏认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。学生经过初一初二两年的语文学习，语文兴趣、学习习惯、学业成绩、学习品质等方面出现了较为突出的分化。端正学生的学科学习态度必要而艰巨。二、深入钻研，认真备课连续四年的初三语文教学，容易形成吃老本的思想，教学倦怠情绪更易滋生，教学途径更易走老路。怎样才能常教常新？只有增加理论补养。课前 认真学习语文课程标准，深入领会课程标准的基本精神，再度深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，加大学情研究的纵深度，认真备好每一节课，追求科学解读教材。提前为初三下半学期就要进入综合复习阶段做准备，认真整合每一册教材，结合考试考点对每册教材进行多-维度的系统分析，对知识点做好分类、归纳和总结，教学更贴近中考要求，为带领学生扎实系统的做好复习埋下伏笔。认真研究近五年来中考题型，针对每一个考点进行分析，结合学生的实际情况，制定教学重难点。三、讲究方法，【】本周语文情况总结4第4篇 语言的学习是语文教学的头等大事国培学习心得预览发布时间：2017-03-29安徽省界首市逸夫第一小学 刘 军掌声，笑声，争论声，声声入耳；好课，优课，常规课，课课精彩。这就是我们小语第四组学员对本次国培的共同感受。十五天前，我们带着浓浓的秋意，走进了上海；怀着深深的思索，相约在国培。十五天的培训研修，尽管累，但累并快乐着！心中有梦，累不言苦。我们一路辛苦，一路收获。面对每天九个多小时的学习研修，我们听得脑热头涨，记得手麻指软，坐得腰酸背疼，生怕错过了这一份份精美的精神盛宴。真累啊！可是，你要是问学员：假如下次有机会，你会不会再来？我们会毫不犹豫地回答：一定会！奇怪吗？不奇怪，因为大家权衡过了十五天的付出，物有所值，物超所值。累，我们心甘情愿。因为要做的事情总能找得出时间和机会；不想做的事情总能找得出借口和原因。十五天的学习研修，注定是快乐的。这快乐，首先源自内心的感动。请听一听学友在讨论板上的留言吧。“这次学习让我有幸领略了专家们的风采：卢家楣教授激情四溢的情感教学，温文尔雅的吴忠豪教授，才华横溢的李学斌和王荣生博士，严谨而又颇具亲和力的女博士丁炜老师，诙谐、幽默、睿智的特级教师唐懋龙，年逾古稀的徐家良和徐鹄老师让我开阔了眼界，增长了见识，也看到了自己的不足。”“我们聆听了许多专家教授的精彩报告，真切感受了众多一线【】本周语文情况总结5第5篇 语文老师工作职责和工作内容是预览一、语文教师岗位职责1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。 贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。3、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容【】本周语文情况总结6第6篇 七年级语文教学工作总结预览发布时间：2017-03-21本学期我担任七(1)班的语文教学 工作。七年级是初中阶段的起始年级， 如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的 教学工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一的教学工作是学校教学工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集、优秀学校的关键。在这学期的课堂教学中，我能够渗透新课标理念，不断思考，逐步形成自己的见解。在教学部的安排下，深入学习、钻研探究式教学，并作了一定量的理论学习笔记，学习中，获益非浅。能够按照计划完成教学工作，备课及时，作业量适中，批改指导及时具体。根据语文教研组的安排，积极参入语文研修课的上、听、评课，从其他教师身上取长补短，及时进行教学反思。课堂教学中，能够尊重学生，营造民主平等的课堂氛围。本学期教材，除文言文外，大部分课文由学生根据自学的模式自学，教师点拨指导，通过尝试，学生的自学能力有了一定的提高，重要的是他们获得了学习实践的方法，进一步培养了学习的兴趣。课堂教学的同时，我也在不断的思考，现就“课堂提问”这方面的思考作一个小结。在新课程理念的引领下，我一直围绕着如何提高语文课堂效率，作着深入的思考和积极的实践，也通过自身的经历深深的感知到，作为一名语文教师，课堂语言的精练到位，课堂提问有效性的提高，对提高语文课堂【】本周语文情况总结7第7篇 期末家长会语文老师发言稿预览发布时间：2017-03-181、学习方面：这次期中调研测试能取得如此优异的成绩离不开各位家长的努力。我知道各位家长平时对语文作业的辅导花了很多时间。特别是有些学生交上来的默写纸，从家长的批改上我可以看出你们对语文的重视。在此非常感谢这些家长的配合。我经常说一二年级是打基础的阶段，这阶段语文学习的重点就是掌握好基本的字词句。因此，二年级这学期，语文的回家作业主要就是默写。语文上课的速度很快，基本上2天就学完了一篇课文，在学校只会在默写本上默写几个词语，但这是远远不够的。这就需要各位家长在家帮忙多默写词语。别的班级都是让学生准备好一个本子，然后回去让爸爸妈妈听写。我曾经也在我们班试验过一次，但是效果不太好，有一些同学的家长可能平时工作很忙，下班回家很晚，这时候再让家长们给学生听写词语不太可行。所以，现在我每学完一课，就会写好一张默写纸，回去让学生看拼音来默写，再让家长帮忙批改下，有错误的在反面订正三遍。从目前实行下来的情况看，我看到很多家长都是认真批改过的，往往这些学生第二天来学校默写就轻松地过关了。但是不得不说，也有一些家长有些忽视。那这些学生第二天来学校默写的时候错的还是继续错。所以今天想对家长们说：希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业【】本周语文情况总结8第8篇 五年级语文教师表态性发言稿预览尊敬的各位家长:下面我们一起来探讨一下孩子的语文学习问题。语文学习是一件漫长而不容易见效的事情。如果说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么，语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢?想要驾驭它，必须了解它。