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人教版六年级上册语文期中检测试卷 学校 年级 班级 姓名 (时量:90分钟;试题分:95分;卷面分:5分。注意书写工整,保持卷面美观。)第一部分 识字写字(17分)一、请用“”找出下列词语中加点字的正确读音。(6分)唱和(h h ) 凝聚(nng y ) 演奏 (zhu zu )阻挠(ro no ) 掀起(xin xn ) 婴儿 (yn yng )二、看拼音,写词语。(8分)qng shung yn sng png rn d w ( ) ( ) ( )mng lng li h i k qn ( ) ( ) ( )三、圈出错别字、并更正。(3分)拾一片落叶,细数精至的纹理,我看到了它韵含的生命的傲秘。( )第二部分 积累运用(48分)四、比一比,再组词。(6分)陡( ) ( ) 挠( ) ( ) 荒( ) ( )徒( ) ( ) 饶( ) ( ) 慌( ) ( )五、按课文要求或习惯,积累好词佳句。(6分)1、描写人物品质的四字词语:善良淳朴 、 、 、 。(2分)2、此夜曲中闻折柳, .(1分)3、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 (谁说的?)(1分)4、 ,纤毫必偿,有所期约, 。(1分)5、但存方寸地, 。 (1分)六、请按课文内容填空。(8分)1、走进这片树林,鸟儿 我的名字,露珠与我 眼神。 山中访友2、甲虫音乐家们 地振着翅膀, 的音韵,像 一般流了出来。草虫的村落3、风 起她的围巾, 着被风刮断的什么东西 着邻居小屋的门。穷人七、课文精品回放。只有一个地球(8分) “我们这个地球太可爱了,同时又太容易 了!”这是宇航员遨游太空 地球时发出的感叹。 只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都 了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!1、按原文填空。(3分)2、划线句子在全文中有什么作用? 。(2分)3、保护地球,从身边做起,从小事做起。淡淡你可以为保护地球做点儿什么?写下来。(3分) 八、阅读短文,完成练习。(20分) 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。1、请给短文拟一个合适的题目: (3分)2、请找出下列词语中的近义词。(3分) 现状( ) 欣赏 ( ) 肤浅 ( )3、根据意思,从短文中找出相应的四字词语写在后面的括号里。(3分) 形容注意力集中。 ( ) 形容慢慢地体味。 ( ) 什么稀奇的事物都有。( )4、请用“ ”划出短文中的一个比喻句,并仿写一句。(4分) 5、作者认为“静下心来专心读书的儿童愈来愈少”的原因是什么?(2分) 6、下面是这篇短文层次结构的几种分法,你认为哪种最恰当。( )(3分) A、 B、 C、 D、7、结合自己读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。(2分) 第三部分 习作(30分) 生活中的一些小事,常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也曾经有过这样的经历和感悟。请以“做人要 ”为题,写一篇记叙文。要求:(1)将文题补写完整,并以此文题
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