2014年春季期八年级期末教学质量调研试题.doc

2014年春季期八年级期末教学质量调研试题物理（本试卷共5大题，29小题，满分：100分；考试时间：90分钟）题号一二三四五总分得分一、单项选择题（共36分。每小题3分，请将各题答案填入下表中）题号123456789101112得分评卷人答案1下列关于力的说法中，正确的是（ ）A力可以离开物体单独存在B物体只有接触时才可能发生力的作用C力的作用效果只与力的大小和方向有关D有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体2关于弹力的叙述正确的是（ ）A压力、拉力、支持力都属于弹力弹力的大小只与形变的程度有关放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力3下列工具中属于省力杠杆的是（ ）A筷子B酒瓶起子C镊子D天平4下列关于做功和功率的说法中正确的是（ ）A 力对物体做功越多，功率就越大B有力作用在物体上，力定对物体做功C 物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多D在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，没有力做功5关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（）A物体的密度越大受到的浮力越小B物体排开水的体积越大受到的浮力越大C没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大D浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大6下列有关运动和力的说法正确的是（）A给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快B运动的物体如果不受力作用时将会慢慢停下来C推出产的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用D静止在地面上的足球，如果所受外力全部消失，足球将永远保持静止状态7下列现象中能用液体压强的特点来解释的是:A铁轨铺在一根根枕木上 B拦河坝设计成下宽上窄的形状 C停止沸腾的水，浇上冷水后重新沸腾D往B管中轻轻吹气，A管中的水面上升图18用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图1所示，木块在运动过程中，下列说法正确的是（ ）A.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变B.弹簧对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力C.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力D.弹簧对木块的拉力和木块对弹簧的拉力是一对平衡力ca9如图2，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点的过程中，钢珠（ ）dbA通过d时的速度比通过c时大B在c点比在b点的重力势能小C从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能图2D从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能10已知甲、乙两球受到的重力之比为5：4，甲的质量是60kg，则乙的质量和重力分别是（）A48 kg，48 N B75 kg，735 NC48 kg，470.4 N D470.4 kg，470.4 N11用图3甲、两种方式匀速提升100 N的物体，已知滑轮重20 N，绳重摩擦不计，则: （）图3乙甲A手的拉力：F甲=F乙；机械效率：甲=乙 B 手的拉力：F甲F乙；机械效率甲乙C手的拉力：F甲F乙；机械效率甲乙D手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙864243210甲乙V/cm312如图4所示，是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（）A8:1 B4:3 C4:1 D1:2 图4 得分评卷人二、填空题（共19分，每空1分）请将答案直接填写在题中横线上的空白处。13力的三要素是指力的大小、 和 ，毽子被踢出后，在 力的作用下，毽子最终会落回地面。14重力与质量的比值是用g来表示，比值g的大小为g=N/Kg，它表示质量为1 Kg的物体受到的重力为 。15挖掘机的履带由一块块金属板连接而成，这些金属板的作用是通过 方法来 （选填“增大”或“减小”）压强。16青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100min内，心脏做功约为 J。17司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的 能。清洁车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）20N18小明用20 N的水平推力推着重为50 N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为 N。若小明将推力增大到30 N,木箱受到的摩擦力大小 （填“变大”“不变”或“变小”）19用一个动滑轮将重600 N的物体匀速拉3米高，拉力应不小于 N，有用功为 ；若动滑轮的机械效率为75%，则拉力应为 N。（不计动滑轮的重）20一铁块的体积是200 cm3 ，全部没入水中时，它排开水的体积是 cm3，排开的水重是 N，受到的浮力是 N；当它一半体积没入水中时，它受到的浮力是 N。得分评卷人三、作图题（共4分，每小题2分）21（1）下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。（2）下面右图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。GGA得分评卷人四、实验探究题（共20分，第22题4分，第23题4分，第24题3分，第25题5分，第26题4分。）22如图5所示，是探究“影响压力作用效果因素”的实验。（1）通过比较甲图和 图，可以研究压力作用效果和压力大小的关系，结论是 图5丙乙甲（2）通过比较乙图和 图，可以研究压力作用效果和受力面积大小的关系，结论是 23在探究“力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板、让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图6所示毛巾表面棉布表面木板表面图6（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的 相同（2）由图示可知，小车在木板上运动的距离最 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越慢（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 24在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小丽把杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡甲乙（2）如图7甲，在杠杆的B处挂2个相同的钩码，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则在杠杆的A处应该挂 个同样的钩码（3）如图乙，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计图7的拉力F （选填“变大”、“变小”、“不变”）25小明同学总结两年来所做的物理探究实验发现：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。如图：甲实验是让木块在水平面上做运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B 反映出来的（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用法如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 ，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变速度的大小，同时控制小球的 不变ABSh甲:探究摩擦力与什么因素有关 乙:探究动能的大小与什么因素有关26小刚同学在“探究浮力大小与什么有关”时，做了如图8所示的实验。丙：测石块排开水的重力排乙：石块浸入水中后，弹簧测力计的示数G甲：在空气中测石块所受的重力G2233012345012345122101234501234501010123450123451122012345012345图8根据要求完成下列探究过程：（1）由图可得石块所受浮力F浮= N；（2）石块排开水所受到的重力G排= N；（3）比较F浮和G排的大小，可以发现：F浮 G排.（选填“”、“”、“”）（4）石块的密度为 kg/m3（结果保留一位小数）得分评卷人五、综合应用题（共21分，第27题5分，第28题6分，第29题10分）27一辆质量为10 t的载货汽车，在平直的公路上匀速行驶，汽车受到的阻力为车重0.06倍。求；汽车发动机的牵引力（g=10 /kg）28用如图9所示的滑轮组匀速提升质量为80 kg的货物，所用的拉力F为500 N，绳子自由端在50 s内被匀速拉下4 m，求；（1）拉力F的功率（2）此滑轮组的机械效率FG图929如图10所示，一底面积为410-3 m2的圆柱体静止在水平桌面上。用弹簧测力计挂着此圆柱体从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，烧杯中原来水的深度为20 cm。圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱底面与烧杯底部接触为止，整个过程所用时间为10 s。图是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图