初三统考三.doc

姓名考号 温馨提示：交卷前仔细检查一遍哦。祝你考试成功！沿河四中2015-2016学年度第一学期第三次考试九年级物理试卷题号一二三四五六总分得分一、选择题 (本大题共18分，每小题2分，请将答案填写在下面的表格中，否则不给分)题号123456789答案1下列是常见的电路元件符号，其中表示滑动变阻器的符号是 （）2为了响应“低碳生活，”小明每天骑自行车上学，他看到路旁的小树向身后“飞过”，则他选择的参照物是 （ ）A地面 B小树 自行车 远处的山3下列常见物品在通常情况下属于导体的是 （ ）A橡皮擦 B铅笔芯 玻璃球 塑料尺图24甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电，会出现的情形是下图中的（ ）5关于串并联电路，下列说法正确的是 （ ）A串联电路中各用电器两端的电压相等 只有一个开关的一定是串联电路串联总电阻，一定大于其中任一只电阻阻值两灯串联在电路中，闭合开关，离电源正极最近的灯泡先亮6在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是（）A采用完全相同的加热方式 B采用酒精灯加热时，酒精灯里加热的酒精量相同C取相同质量的水和煤油 D盛放水和煤油的容器相同7高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。下列所示电路图能实现上述目标的是（）图38在如图4所示的电路连接中，下列说法正确的是（） 图5图4A灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流B灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压C灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压D灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压9如图5所示电路，下列说法正确的是（ ）A当闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2并联 当闭合S2、S3，断开S1时，两灯都亮当闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2串联 当闭合S1、S2，断开S3时，两灯都亮二、填空题（每空1分，共17分）10家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是 的，开关和所控制的电灯是 的（填“串联”或“并联”）。11在家中用凉水冷却滚烫的鸡蛋，这时鸡蛋的内能是通过 的方式改变的；秋天漫步在湖边林荫道上，闻到阵阵桂花花香，这属于 现象12使用电流表、电压表时，都应预先估计被测量电流或电压的大小，然后选用合适的量程。若不能预先估计，则应从电表 （选填“较大”或“较小”）的量程起，并采用 法来判断被测量值是否大于电表的量程。13电视机的遥控器由两节干电池供电，其工作电压为 V。电视机的荧光屏上常常带有灰尘，这是因为电视机工作时，荧幕上带有 而具有了吸引轻小物体的性质。14在内燃机的“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”四个冲程中，将内能转化为机械能的是_冲程；常用水来给内燃机降温，是因为水的_比较大。15国庆节小明随爸驾车到郊外旅游，小明通过车内的后视镜看到自己的像，这是光的 现象；刹车后轿车还要继续向前滑行一段距离，这是由于轿车具有 ；小明在游玩中捡到一块疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的密度，于是带回学校进行测量，相关实验操作如图6所示，则该“玉石”的密度是 kg/m3；“玉石”在量筒中所受到的浮力是 N；如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上,它的质量又是 g。图6图816如图8甲所示的电路中，开关闭合后， V1、V2表的示数分别如图8乙所示，则L1两端的电压为 V，L2两端的电压为 V。三、简答题（每空2分，共6分）17根据图9中提供的信息回答下列问题。（1）问题：塞子冲出试管口后，“白气”是如何形成的？回答： ；（2）根据图中的现象提出一个与能量转化有关的问题并回答。问题： ？回答： 。四、作图题（每题3分，共6分）18在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你，如图10是某同学连接的电路，对于这个电路，只需拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“”号。图11图100.6 3表一19请在图11的圆圈中填上合适的电表，使电灯L1与L2并联。五、实验探究题（每空2分，共22分）实验次数I1AI2AI3A10.160.160.3220.200.200.4030.220.220.4420、示教板上面安装两个完全相同的灯泡，都能发光。电路连接在示教板背面，在不看示教板背面电路连接，不用其它任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联，请在下表中完成。表二实验次数I1AI2AI3A10.100.200.3020.140.280.4230.181.800.5421、宝宝和玲玲同学探究并联电路电流规律。宝宝同学根据电路图正确连接好实验电路，读出电流表示数如表一所示；玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，读出电流表示数如表二所示；分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是 ；（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数3读数错误，原因是 22在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图13所示：图13-乙5图13-甲R/（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。（2分）（2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述两种现象的原因分别是 、 。（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5的电阻改接成10的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向_（针对电路图填“左”或“右”）移动，使 ，并记下电流值；再改接20的电阻，重复上述实验。（4）此实验得到的结论是：当 。六、计算题（23题12分，24题9分，共21分）图14R1R223如图14所示电路中，电源电压为6V,R1=20，R2=10，当开关闭合时，请根据所给的数据和电路图，求：（1）R1两端的电压；（2）通过R2的电流；（3）干路中的电流。24小明家用燃气热水器将质量为100kg，温度为20的自来水加热到50，要消耗1m3的天然气（假设