小升初英语暑期衔接.doc

第一讲 认读26个字母及书写一、字母歌二、认读26字母及它们的音标：三、教学26个英语字母的书写。练习读、写26个英语字母。（每排书写三个字母，包含大小写）4、 字母的分类。1. 元音字母2. 辅音字母五、按音素分类 ei i: e ai ju: au a: 六、大写字母的用法。1.句首词的第一个字母要大写 _ (he) is a student. 他是一个学生。2.人名、地名、国家名、某国人等专有名词首字母大写。 Peter彼得 Shanghai上海 China中国 Chinese中国人3. 专有名词的缩写形式每个字母一般都要大写。 CCTV中国中央电视台 NBA美国男子职业篮球联赛4. 月份、星期第一个字母大写，但季节第一个字母不大写。 Sunday星期天 August八月 spring 春天 winter 冬天、5. 人名前的称呼或头衔的第一个字母要大写。 Mr Smith史密斯先生 Miss Ma马小姐 Dr Wang王博士6. 一些大型节假日的每一个实词的第一个字母大写。 Childrens Day儿童节 National Day国庆节 Christmas圣诞节7. 书名、报刊名大写，其中每一个实词的首字母都要大写。 China Daily中国日报 New York Times纽约时报巩固提升一、填空英语字母的书写是有规范的：大写字母占_两格。小写字母各有不同，其中：写在上面两格的有写在中间的有写在下面两格写在三格二、单项选择 ( )1早晨在校门口遇到同学时，应该怎么样打招呼？A. How are you? B. Good morning! C. Good evening!( )2当别人向你问好时说：How are you? 你应该怎么回应呢？A. Fine, thank you B. Hello! C. How are you? ( )6. 一Good evening, Eric. 一_, Cindy. A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening( ) “Hi, Xiao Ming! Nice to meet you.” “_”AFine, thank you. BIm fine, too. CNice to meet you, too. DHow are you?( )8一Hello! Dale. 一_! Bob. AHi BThank you CIm fine三、句子配对 ( )1How do you do? AGood morning! ( )2Good morning! BThanks ( )3Thank you. CFine，thank you ( )4How are you? DHow do you do? ( )5. Sit down, please. E. You are welcome.四、写出与所给单词发音相同的字母（大小写）bee_ sea_ tea_ are_why_ you_ oh_ eye_五、写出下列字母的左邻右舍 _ c _ _ f _ _ s _ _ j _ _ u _ _ D_ _ G_ _L_ _ W_ _ R_6、 画出下列各组字母所含音素相同的一组。 1. Kk Gg Tt Aa Vv 2. Zz Hh Yy Rr Bb3. Gg Jj Pp Ww Ii4. Qq Uu Cc Kk Ff5. Yy Ee Ii Nn Jj 7、 判断下列各组字母的排列顺序，正确的画， 不正确的画。 1. ABD 2.BGD 3.LEN 4.EHK 5.DEB 6. BGI 7.HIG 8.JKM 9.FGJ 10.CFI 11.CPG 12.UVZ 13.JPQ 14.MNF 15.GOW课外积累英文缩略字母及其含义PRC中华人民共和国 USA美国 UK英国 CIA中央情报局 UN联合国AD公元 BC公元前 AM 上午 PM下午 SOS国际呼救信号 HK香港ID身份证 WC厕所 IQ智商 EQ情商 UFO不明飞行物 PE体育第二讲 音标v 想一想这些字你都认识吗？ Eg： 非 共 里 红 跳这些单词你会读吗？ Eg： see sheep apple we big “ 不会？不用怕，国际音标都能帮你解答！还在等什么，让我们一起走进 国际音标的世界吧。”国际音标：英语中的音标就好比语文中的拼音，英语共有48个音标，其中又分为20个元音，28个辅音，英语中辅音和元音的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。音标用来标记英语字母和单词的读音，音标要放在 内或/ /内，免得和字母相混淆。 单元音 清辅音 元音 辅音 （ ）个 双元音 （ ）个 浊辅音注意-很重要的：1.单元音又分为长元音和短元音。 2.双元音由两个音标结合起来组成。 3.清辅音发音时喉咙不震动，浊辅音发音时喉咙要震动。你知道吗？字母有26个。字母组合起来形成了单词（单词就好比语文里面的一个个汉字）。每个字母和单词都有自己的读音。但怎样才能知道单词的读音呢？这就需要学习音标。因为每个字母和单词都有自己的音标（音标就好象语文里的拼音），所以学会了音标，我们就知道每个单词和字母怎么读了。1. 单元音发音和单词举例：长元音 /:/ car k: 小汽车 father f: 爸爸 短元音 / duck dk 鸭子 bus bs 公共汽车 长元音 /:/ four f: 四 morning m:ni 早上 短元音 / dog d 狗 body bdi 身体 长元音 /:/ purple p:pl 紫色的 bird b:d 鸟 短元音 / ruler ru:l 尺子 eraser ireiz 橡皮 长元音 /i:/ tea ti: 茶 meet mi:t 遇见；碰见 短元音 / pig pi 猪 body bdi 身体 长元音 /u:/ ruler ru:l 尺子 two tu: 二 短元音 /u/ book buk 书 foot fut 脚 短元音 /e/ leg le 腿 短元音 / cat kt 猫 2、双元音发音和单词举例： 3、鼻音、边音、半元音发音和单词举例 双元音 /e/ face feis 脸 鼻音/m / moonmu:n 月亮 双元音 /a/ eye ai 眼睛 鼻音/n / nicenas 美好的 双元音 / boy bi 男孩 鼻音/ / ringri 戒指 双元音 /u/ boat but 小船 边音/ l/ failfeil失败 双元音 /au/ how hau 多么；怎么样 半元音/j / yetjet 然而 双元音 / / ear i 耳朵 半元音/ w/ warw:战争 双元音 /e/ bear b 熊 双元音 /u/ poor pu 穷的 4、清辅音发音和单词举例： 5、浊辅音发音和单词举例： 清辅音 /p/ pen pen 钢笔 浊辅音/b/ boy bi 男孩 清辅音 /t/ cat kt 猫 浊辅音/d/ dog d 狗 清辅音 /k/ book buk 书 浊辅音/g/ get get 拿到，得到 清辅音 /f/ foot fut 脚 浊辅音/v/ vanvn 先锋 清辅音 / mouth mau 嘴 浊辅音/ thatt 那，那个 清辅音 /s/ face feis 脸 浊辅音/z/ zoozu: 动物园 清辅音 / short :t 短的；矮的 浊辅音/ visionvin 视力 清辅音 /h/ head hed 头 浊辅音/r/ roomru:m房间 清辅音 /ts/ kites kaits 风筝 浊辅音/dz/ handshndz 手（复数） 清辅音 /t/ peach pi:t 桃子 浊辅音/d/ jobdb工作 清辅音 /tr/ tree tri: 树 浊辅音/dr/ drinkdrik 喝集中拼读训练1. 元音+辅音 2.辅音+元音/ / + / t / = at / b / + / ai / = buy/i:/ + / t / = eat / d / + / ei / = day/ e / + / g / = egg / n / + / u / = no3.辅音 + 元音 + 辅音 4.辅音 + 辅音 + 元音/ p / + / I / + / g / = pig / s / + / t / + / eI/ = stay/ b / + / aI/ + / k / = bike / f / + / l / + / aI/ = fly/ f / + / / + / t / =fat / p / + / l / + / eI/ =play5.辅音 +辅音 + 元音 + 辅音 6.辅音+ 元音+ 辅音+ 辅音/ b /+/ r /+/I/+/d /=bridge / b /+/ e /+/ s /+/ t /=best/ k /+/ l /+/ aI /+/ m /=climb / l /+/ a: /+/ s /+/ t /=last/ s /+/ k /+/ u: /+/ l /=school / m /+/ I /+/ l /+/ k /=milk 练习1.写出12个单元音。 2.写出8个双元音。 3.写出28个辅音。 一、选出你所听到音标1、（ ） A、 i: B、 i C、 D、ei 2、（ ） A、 B、 C、 a: D、ai 3、（ ） A、 ei B、 ai C、 i D、 i 4、（ ） A、 u B、u: C、 D、 : 5、（ ） A、 i B、u C、e D、u 二、根据你所听到的内容,选择相应的答语。( )1. A. Good morning! B. How are you? C. Im fine, thanks.( )2. A. Good evening! B. Good afternoon! C. Hi!( )3. A. Bye-bye! B. Hello! C. Morning! ( )4. How do you do? B. Fine. C .Thank you! 三、句子配对 ( )1Whats this in English? AGood morning! ( )2Good morning! BFine，thank you ( )3How are you? CIts an orange ( )4. Spell it, please. D. P-E-N, pen4、 选出你所听到的音标（ ）1. A、si B、i C、 i D、zi ( ) 2.A、mi: B、wi: C、ni: D、 ti: ( ）3.A、bif B、bif C、dif D、pif ( ）4.A、lait B、nait C、leit D、neit( ）5.A、lait B、rait C、laiv D、raiv五、选出你所听到音标（ ）1. A、t B、 C、 s D、 z （ ）2.A、 m B、 C、 n D、 l （ ）3.A、 l B、 r C、 j D、 n （ ）4.A、 u B、 w C、 j D、 v （ ）5.A、 s B、 z C、 ts D、 dz 六、单项选择( )1.- - K-E-Y , key.A .Whats this in English? B. What color is it? C. Spell it , please.( )2-Hello, Alice. Whats this in English? -_. AThis is a pen BIts a pen CIts pen ( )3Its _ blackIts _ black ruler Aa； B；a Ca；a( )4. 一Whats this in English? 一Its _ orange. A. an B. a C./ ( )5.This is_ eye and _noseA a, an B. an, an C. an, a D. a, a( )6当你想知道对方的名字时，你可以说_ AHow are you? BWhats this? CWhats your name? D. Goodmorning.( )7当别人夸奖你英语说得好时，你应该说_ ANo. BGood. CYes. DThank you.( )8当你在路上碰到熟人时，你应该说_AHow are you? BGoodbye. CFine, thank you. DIm fine.趣味阅读如果令AZ分别等于126，那么：1. Hard working（努力工作）2. Knowledge（知识）3. Love（爱情）4. Luck（好运）5. Money（金钱）6. Leadership（领导力）7. Attitude（态度）总结：第三讲 人称代词&BE动词人称数主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves第二人称单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves第三人称单数hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself复数theythemtheirtheirsthemselves一、定义:1. 人称代词是用来指代人、动物或事物的代词.2. 人称代词分主格和宾格。3.形容词性物主代词是物主代词的一种（另一种为人称代词），置于名词前，起修饰作用，表示某人的。 4.名词性物主代词常用来代替前面已经提及的代词，相当于“形容词性物主代词+名词” 5.反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在人称、性质、数上保持一致。表示某人自己，比如：我自己、你自己、他自己、我们自己等。习题巩固 1、 用适当的人称代词填空：1. _ is my aunt. We often visit(拜访） _. (她）2. am a teacher. My students like . (我)3. are students. I teach English. 9(你)4._(他们) are listening to the radio.5.This is _(我的) book. That is_(他的)6.My book is blue. _(you) is red.7.This is not my shirt. Its _(he)8.My ruler is long. _ ( you ) is short.9.Can you help _?(I)10. is a boy name is Mike.(he)11.Are these _（you）pencils? Yes, they are _（our）.12.Whose is this pencil?Its _（I）二、be动词，为连系动词，词义是是，句型为主系表结构。am is are （现在） was were （过去）1. be 动词用法歌：我用 am,你用 are，is 连接他，她，它。所有复数名词都用 are，单数用is。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be 后 not 莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。2. be 动词与人称代词的缩写：I am = Im he is= hes she is =shes it is =itswe are =were you are =youre they are=theyre3. 含有Be 动词的否定句：只需在be（am, is, are，was, were）后面加上not 就行。但要注意缩写形式。 am与not 一起时不缩写；is 与not 缩写为isnt ， are not 缩写为arent 4. 含有Be 动词的一般疑问句：把be动词提到句子开头就行，第一人称改为第二人称，句末用问号。 即学即练1、 根据所给形式写出缩写形式或者扩写形式。 Im_ he is_ is not_ arent_ shes_ we are_ theyre_ its_ are not_二、用适当的be动词填空1.I _ a boy. _ you a boy?2.The girl _ Jacks sister.3.Mike and Jane _ at school.4.They _ good friends.5.My sisters name _ Nancy.6.She _ my English teacher.7.He _ my good friends.8.I _ happy today.9.We _ all Chinese teachers.10.This _ my school bag. That _ a box.11. These _ my school bags. Those _ boxes.12.我不是一个学生。 I a student.13.- they big and strong?-Yes,they _.14.It is a bird. 变为复数形式。_15.他是一个学生吗？_ _ a student?是的，他是。_, _ _. 不，他不是。_, _ _.一、写出所给字母的左邻右舍(6分) 1. _ F _ 2. _ B _ 3. _ S _ 4._ i _ 5. _ j _ 6._ L_二、将下面的字母按读音归类。(11分)B d h K G p T v z J C 含有A读音的字母：_ 含有E读音的字母：_ 3、 默写5个元音字母。(包括大、小写字母)1. 2. 3. 4. 5. _ 四、写出下列每组单词中划线部分的共同音标。1. no post home grow / /2. bird her work girl / /3. what when watch win / /4. cry tie eye like / /5. oil boy noise enjoy / /（ ）1. 当别人向你说“Thank you!”时，你应说： A. Nice to meet you! B. Good morning! C.Youre welcome! （ ）2. 当你想询问对方多大年龄时，你应说： A. Whats your name? B. Who are you? C. How old are you? （ ）3. 当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说： A. Thank you. B. Not at all. C. Youre welcome!巩固提升人称代词我我们你，你们他她它他们主 格宾 格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词一、根据所给单词填空1. _ismyaunt.Weoftenvisit_. ( she )2.(we)_EnglishteacherisMrs.Green.Wealllike_(she).3.(me)_cantgetmykite.Couldyouhelp_(I)?4. Iownabluebike.Theredoneisnt_. ( I )5.Mikeismyclassmate._isgoodatEnglish. ( his )6. He _ my good friend.(be)7. I _ a good student.(be)8.The girl_ Jacks sister. (be not) 9. The dog _ tall and fat. (be) 10._ she a good students?(be)二、根据汉语提示填空（汉语只是个提示，不要照搬翻译）1_(她)is a student. _(她)sister is a student， too.2._(我)want_(你) to do it today.3._(他)brother is a worker(工人). _are twins(他们).4._(你们)are English. _(我们)are Chinese.5.This is_(我)book. That is_(你).6.These pens are_(他们)._(你们)are over there在那边.7.They _ (不是) Chinese.三、单项选择1. This is my book. are over there. A. Your B. Yours C. You D. Mine2. bag is new and is new, too. A. Our, he B. Ours, his C. My, his D. My, her3. _ are my books. I love _ very much. A. They, them B.They, their C.Them, their D.They,theirs4. She is a student , name is Han Mei. A. its B. her C. hers D. his5. Its a dog. I dont know name. A. its B. its C. it D. its 6. schoolbag is beautiful. But is more beautiful. A. He, my B. His, mine C. Him, me D. His, I 7. am a boy and is a girl. A. My, she B. I, her C. I, she D. Mine, she8.I often help mother do housework(家务活)。 A. me, she B. mine, her C. my, her D. I, hers9. I _ a student. She _ a student,too. A. am,is B. is, am C.am, are D. are,is10. Tom and Lily _ good friends. A. is B. are C. am11. That _ my book. Its his. A. is B. am C.isnt D.arent12. _ they Chinese?A. Is B. Are C. Am4、 翻译句子并改为疑问句和否定句。1. 他是我的老师（teacher）。2. 我们是好朋友（friends)。3那些是他的书。4.这是我哥哥（brother)。5.她是一个学生（student）。第四讲 名词Noun名词（Noun,简称n.），是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称一名词的分类类别意义例词专有名词表示人、地方、组织机构或事物等的专有名词普通名词可数名词个体名词表示一类人或物的个体集体名词表示一群人或一类物的集合体不可数名词物质名词表示无法分为个体的实物抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念二名词的数 名词分为可数和不可数名词。物质名词与抽象名词一般属于不可数名词，它们只有单数形式；个体名词和集体名词一般是可数名词，通常有单数和复数两种形式。1. 单数变复数的规则情况构成方法例词一般情况以“辅音字母+y”结尾以“元音字母+y”结尾以s, sh, ch, x等结尾以f或fe结尾部分以o结尾【注】 ch读/k/时，其复数形式应加s，如stomachs（胃，腹部） 常见的以o结尾要加es的有如：hero, Negro, tomato, potato, 可记为“黑人英雄爱吃两菜一果”。 以f或fe结尾变f或fe为ves的词有如下： 妻子拿刀去宰狼，小偷吓得着了慌，躲进架子保己命，半片树叶遮目光。2. 不规则复数形式构成方法例词a变eoo变eeouse变为ice词尾加ren单复数同形【注】 man，woman作定语修饰别的名词时，要把man，woman和其他部分都变成复数，如man teacher men teachers，_（男医生） - _(女职员)； 不规则复数形式的记忆口诀：男女警察英法人，都是将man变成men。脚、牙oo变ee，child加上ren。鹿和绵羊是一家，单变复时不变化。3. “某国人”的复数形式 “中日不变英法变，其余s加后边”国家名国籍单数复数China中国人ChineseJapan日本人JapaneseEngland英国人EnglishmanFrance法国人FrenchmanAustralia澳大利亚人AustralianGermany德国人German四名词所有格在英语中，特别是表有生命的名词，可以加s表示所属关系，名词的这种形式我们称之为名词的所有格。1. 有生命的名词所有格（1）单数名词的所有格加s。如：Tom的书_ Judy的笔_（2）以s结尾的复数名词所有格只加。如：教师节_ 学生用书_（3）姓氏以s结尾，也可直接加。如： Jones的包包_ （4）不规则的复数名词变所有格加s。如：儿童读物_妇女节_（5）表示两人共有时，只在最后一个名词后加s。如： 莉莉和露西的爸爸_ 约翰和玛丽的课桌_（6）表示两人各自所有时，则两个专有名词都要用所有格形式，而且后面所修饰的名词要用复数形式。 王林的爸爸和李坤的爸爸_ 露西的房间和莉莉的房间_2. 无生命的名词所有格（1）无生命的名词所有格常用of结构表示，如：桌腿 _ 书名_（2）表示国家、时间、距离、重量和价值等的名词通过词尾变化表示所有，如： Chinas future中国的未来 todays newspaper今天的报纸 十分钟的路程ten minutes walk 两周的假期 two weeks holiday3. 双重所有格 双重所有格就是将of结构与s结构或名词性物主代词一起使用，如：a friend of Toms a friend of mine 4. 表示住宅、办公室或店铺的名词所有格后面一般省略它所修饰的名词，如： at Johns (home) _ at the doctors (office) _随堂练习 一、请写出下列词的复数形式。city _ zoo _country _tooth _ mouse _ boy_foot_ car_ tree_horse _bus_ fox _branch _baby_ family _dish _radio _photo_ piano_ knife _leaf _ life_ thief _man _ woman _child _二、单项选择1.A cat has four _ , doesnt it? A. foots B. feet C. feets 2. There are three _ and five _ in the room. A. American, Japanese B Americans, Japanese C. American, Japanese 3.Can you see nine _ in the picture? A. fish B. book C. horse 4.The _ are flying back to their country. A. Germany