心理健康辅导员专题培训 团体训练 第六章 自测题.doc

1分数: 5职业心理学家认为学生的职业生涯规划应从小做起从平时做起，这是因为（）。选择至少一个答案A.生涯的发展要符合个人的兴趣和人格特征B.生涯规划贯穿人的一生C.不同年龄段的学生都会面临不同的生涯发展任务D.生涯的发展史随着个体的成长而成熟的正确这次提交的分数：5/5。Question2分数: 5在团体训练中，我们希望能够帮助学生在不同阶段完成不同的生涯发展任务，具体包括的目标是（）。选择至少一个答案A.价值观澄清B.职业认知C.职业培训D.生涯规划正确这次提交的分数：5/5。Question3分数: 5教师在进行所有关于职业生涯规划的团体训练时，所应坚持的认知有（）。选择至少一个答案A.职业信息的收集需要学生走出课堂B.职业生涯规划团体训练以讨论的形式为主C.参加职业生涯规划团体训练的学生年级较高D.职业生涯规划团体训练以游戏的形式为主正确这次提交的分数：5/5。Question4分数: 5下列有关于“价值观大拍卖”活动目的，正确描述的是（）。选择至少一个答案A.探索自身价值观和职业兴趣取向B.帮助学生了解价值观的分类C.帮助学生澄清自己的价值取向D.澄清他人要求与自身期望正确这次提交的分数：5/5。Question5分数: 5下列有关于“关闭耳朵听自己”活动目的，正确描述的是（）。选择至少一个答案A.探索自身价值观和职业兴趣取向B.帮助学生澄清自己的价值取向C.帮助学生了解价值观的分类D.澄清他人要求与自身期望正确这次提交的分数：5/5。Question6分数: 5下列活动中有助于学生澄清自己价值观的是（）。选择至少一个答案A.春田花花同学会B.行业专家访谈录C.临终十事D.失落的世界正确这次提交的分数：5/5。Question7分数: 5下列有关于“左右为难”活动目的，正确描述的是（）。选择至少一个答案A.反思决策风格对自己的影响B.引导学生通过角色扮演，了解自己的决策风格C.思考如何才能让自己的决策风格帮助自己做合适的决定D.帮助学生澄清自己的决策风格正确这次提交的分数：5/5。Question8分数: 5所谓职业生涯规划是由职业生涯辅导人员帮助人们选择职业、准备职业、安置职业，并在职业上取得成功的过程。答案:对错正确这次提交的分数：5/5。Question9分数: 5价值观是个体对自然、社会、人生问题的带有根本性的总观点。答案:对错正确这次提交的分数：5/5。Question10分数: 5在同一客观条件下，具有不同价值的人会产生不同的行为。答案:对错正确这次提交的分数：5/5。Question11分数: 5职业生涯规划与自我的发展没有关系。答案:对错误正确这次提交的分数：5/5。Question12分数: 5对于小学生，发展与生涯规划有关的其他能力对小学生的生涯发展会有很大的促进作用。答案:对错正确这次提交的分数：5/5。Question13分数: 5中学阶段的生涯发展主要任务是发展有关自我和职业世界的知识和技能等。答案:对错正确这次提交的分数：5/5。Question14分数: 5针对处于不同年龄段的学生，职业生涯规划团体训练的目标和深度和各有不同。答案:对错正确这次提交的分数：5/5。Question15分数: 5生涯是一个连续发展的过程。答案:对错正确这次提交的分数：5/5。Question16分数: 5“关闭耳朵听自己”不适合青春期以后的学生。答案:错对正确这次提交的分数：5/5。Question17分数: 5“价值观大拍卖”活动的母的是通过探索各种各样的价值观，帮助学生了解自己的价值取向。答案:对错正确这次提交的分数：5/5。Question18分数: 5不同的决策风格会导致我们在面临同一个选择时会走出不一样的道路。答案:对错正确这次提交的分数：5/5。Question19分数: 5学习的压力是每位学生在学习阶段要